Игры с детьми от года: Развивающие игры для детей от 1 до 2 лет

Содержание

Развивающие игры для детей от 1 до 2 лет

На первый взгляд, нам кажется, что игра – это синоним развлечения да и только. Но, если задуматься, игра – удивительный инструмент для познания мира, физического развития и развития логики. Удивительно, что в большинство игр играли ещё наши бабушки и прабабушки, не подозревая о том, что огромное количество книг и статей по детской психологии будут посвящены именно детским играм. К примеру, игра «Зарница» – это не что иное, как игра на развитие коммуникативных способностей и лидерских качеств, а игра «Жмурки» используется педагогами в детских коллективах для сплочения коллектива, а также для снятия внутренних зажимов через тактильные контакты. Естественно, игр существует невероятное множество, и они разные для каждой возрастной группы.

Для родителей дошкольников игра – это универсальный и уникальный инструмент для развития и взаимодействия с ребенком. Но какие развивающие игры выбрать и для чего они необходимы для самого нежного возраста?

При выборе игр со своим малышом в первую очередь стоит учитывать возрастные особенности ребенка. В период до двух лет основной потребностью является общение, так как малыш познает мир через вербальное (разговоры, сказки, книги, мультфильмы) и невербальное (жесты, мимика) общение со взрослыми. Основной род деятельности – предметно манипулитивный (покрутить, попробовать на вкус, сломать), мышление же – наглядно-действенное (вижу предмет – беру предмет).

Исходя из этого очевидно, что развивающие игры для детей до двух лет в основном необходимы для развития кругозора ребенка, развития мелкой и крупной моторики, развитие памяти и навыков самообслуживания.

Основное внимание стоит уделить столь популярным сейчас развивающим играм на мелкую моторику. Именно данный вид игр в том числе влияет и на развитие речи, и на формирование психики, путём осознания себя в момент получения различных тактильных ощущений (лёд холодный, шишка колючая, а зефир мягкий и приятный). Через тактильные ощущение формируется своё мнение, своё отношение к тому или иному предмету, а в дальнейшем – и отношение к действиям, поступкам, словам.

Стоит разделить игры для детей до двух лет по направлению развития на несколько групп:

1. Развивающие игры на формирование бытовых навыков.

Кормим зверей. Можно предложить малышу устроить обед с его игрушками. Сложить в глубокую тарелку или контейнер различные предметы (сухие макароны, сухие ягодки, игрушечные ягодки, хлопья. Главное, чтобы помещалось в ложку). И поочерёдно называя предметы предложить малышу кормить своих зверей. Таким образом, малыш научится держать ложку, а также со временем улучшится координация движений.

Веселая уборка. Необходимо: бутылка с широким горлышком, фантики, обрывки бумаги, колпачки, трубочки, ненужные мелкие предметы. Дети невероятно увлекаются этой игрой, их задача сложить все предметы в бутылку, собрать мусор. В ход идут ловкость и логика (какой стороной засунуть предмет, чтобы он поместился)

Поиск сокровищ. Эта игра также поможет научить ребенка хорошо держать ложку и принесет массу удовольствия. Вам понадобится: таз с водой, ложка и, собственно, сами «сокровища». Сокровищами могут быть: пуговицы, бусины, пробки, любые мелкие предметы. Интересно, если они будут из разного материала (например, одни тонут, другие нет). Задача малыша – выловить все «сокровища» из воды ложкой. Воду можно заменить на крупу и искать руками.

Бизиборд. Преимущество данной игрушки в том, что её можно сделать своими руками, или же купить. Бизиборд – развивающая игрушка с подвижными элементами. С её помощью, ребенок с лёгкостью научится пользоваться выключателем, застёгивать пуговицы, расстегивать молнии и многое другое.

Помимо выше описанных игр для развития бытовых навыков детей до двух лет также отлично подойдут самые простые манипуляции: полить цветы, переложить крупы из одной миски в другую, помыть свою тарелку.

2. Игры на развитие мелкой моторики

Огромный вклад в развитие дошкольной педагогики внесла Мария Монтессори. Основной её идеей было то, что игры для развития мелкой моторики можно и нужно делать своими руками из того, что находится дома. Сегодня на рынке представлено огромное количество уже готовых дидактических материалов для занятий. Родитель решает сам, сделать самому или приобрести готовую игру, на результат это никак не повлияет.

Бусы. Нанизывать на шнурок бусины или макароны. Так же, способствует изучению цветов.

Сортеры различных видов. Способствую изучению форм, цветов, а также развитию логического мышления.

Мозаика. Данная игра останется с малышом на долгие годы, вначале ему будет интересно просто ставить и вытаскивать детали, с возрастом же он сможет собирать картины. Оптимальная игра для развития мелкой моторики.

Забавные прищепки. Игра, которую с лёгкостью можно сделать самостоятельно. Достаточно вырезать из картона силуэт животного и купить разноцветные прищепки.

Собери яйцо. Первая игра головоломка для малыша, учитывая, что основной вид деятельности детей до двух лет направлена на манипуляции с предметом, данная игра – находка. Ребенку будет интересно разбирать яйца на две части, изучать, а потом, собирать обратно, подбирая по цвету и форме.

3. Игры на развитие памяти

Звериные прятки. Выкладываем перед малышом несколько игрушек (лучше начинать с двух-трёх), просим его их назвать и запомнить, далее накрываем игрушки тканью и одну забираем. Поднимаем ткань и просим малыша называть пропавшую игрушку.

Игрушки можно заменить на фигуры или цвета.

Одень гномика. Для игры понадобится игрушечный гном (или любая другая игрушка), несколько пар носков, желательно разноцветных и кусок ткани.

Рассказываем малышу, что гномик собрался в гости, но постоянно теряет свои носки, давай ему поможем собрать пару.  Разделяем между родителем и ребёнком носки так, чтобы у каждого был только один из пары.

Родитель достает носочек, показывает малышу и накрывает тканью. Малыш по памяти ищет вторую половину.

4. Игры на развитие интеллекта и творческого мышления

Школа семи гномов. Красочные, интересные книги с заданиями, в соответствии с возрастом, в которых можно и нужно, рисовать, считать, изучать, наклеивать.

Годовой курс развивающих занятий для малышей от года для трёх лет по методике Елены Янушко. Это пособие для родителей с большим и красочным количеством занятий в соответствии с возрастом.

5. Игры на развитие речи

Стоит отменить, что все игры, которые перечислены выше, способствуют развитию речи у детей. Ведь в процессе игры, вы общаетесь, называете новые предметы, помогаете выучить новые слова. Ниже, мы рассмотрим игры, рекомендованные логопедами для развития речи.

Звукоподражание. Повторение за родителем звуков поезда («ту-ту»), ветра («у-у-у»), животных («мяу-мяу», «ку-ку») и прочих, в зависимости от фантазии.

Артикуляционная гимнастика. Поддержание в тонусе и укрепление мышц языка. Например, часики. Рот открыт, язык передвигается от одного уголка рта к другому, как маятник. Примеры подобных упражнений есть в свободном доступе в интернете.

Логоритмика.  Занятия логопедической ритмикой помогают ребенку улучшить артикуляцию и научиться правильному речевому дыханию. Это метод работы с детьми, в котором сочетаются музыка, движения и слова песенок.  Для домашних игр отлично подходят «Музыкальные обучалки Сергея и Екатерины Железновых» с пояснениями.

Ребенку, особенно в возрасте до двух лет очень важен режим, поэтому, стоит выделить определенное время для игр и развивающих занятий. Оптимальное – после завтрака или после дневного сна, чтобы малыш был выспавшийся и довольный.

Желательно, чтобы во время игры родитель был максимально вовлечен в процесс и не отвлекался. Тогда, игры будут содействовать и установлению доверительных отношений между взрослым и ребенком.

Тем более в возрасте до двух лет дети невероятно интересны, а игры, наверняка, заинтересуют и взрослого.

Игры с детьми трех-четырех лет — на что направлены игры с трехлетним ребенком?

Игры с детьми 3-4 лет дома позволяют проводить время вместе с ребенком весело и интересно и одновременно развивать необходимые навыки. Следует подбирать самые разнообразные игры, используя игрушки, куклы, коробки, бусинки и пр.

На что направлены игры с трехлетним ребенком дома?

Детям этого возраста необходимо развивать:

  • Внимание и память.
  • Восприятие цвета.
  • Координацию движений.
  • Мелкую моторику рук.

Мы подобрали для вас наиболее интересные и увлекательные занятия.

Игры с недорогими игрушками

Подойдет мозаика со цветными гвоздиками и пластиковой основой, куда элементы вставляются, кубики и любая настольная игра.  

С минимальным участием взрослого

Это игра со столовыми приборами, кастрюлями, контейнерами для пищевых продуктов и другими безопасными предметами.

Развивающие игры для детей 3 лет дома

Существует огромное количество развивающих игр, созданных специалистами специально для игры с ребенком 3 года. Для каждой возрастной группы предлагаются свои занятия. Главное условие – чтобы ребенку было интересно.

Подвижные, активные игры

Наиболее полезные для здоровья и общего физического развития занятия. Дети любят играть в мяч, догонялки, устраивать групповые спортивные соревнования.

Игры с детьми 3- 4 лет. Чем занять малыша дома?

Игра №1. Гостеприимный хозяин

Что понадобится:

  • куклы или зверушки;
  • бусинки разных цветов;
  • кукольная посудка.

Как играть?

Сложить бусинки в коробку.  Предложить малышу угостить «гостей» вкусняшками. Любимому мишке положить в тарелку малину (красные бусинки), лисичке – виноград (зеленые и синие бусинки), куколке – конфеты – оранжевые леденцы-бусинки и пр.

Что дает игра?

Малыш учится различать цвета, брать мелкие предметы, аккуратно раскладывать их по тарелкам. Игры с ребенком 3 года должны приносить малышу пользу и практиковаться регулярно, а не время от времени.

Игра №2. Волшебник

Что понадобится:

  • небольшая шкатулка;
  • веревочки и шнурочки;
  • стол и стул, чтобы малышу было удобно.

Как играть?

Положить в шкатулку волшебника веревки и шнурки разной длины, толщины и цвета. Показать, как с помощью веревок и шнурков получается выложить на поверхности стола различные фигурки и предметы. Например, оранжевый шнурок, замкнутый в кольцо – солнышко, зеленая веревочка – яблоко, синий – море и пр.

Что дает игра?

Игры с трехлетним ребенком совершенствуют восприятие цветовых оттенков, развивают фантазию, учат аккуратности и усидчивости, знакомят с формой предметов.

Важно! Подобные игры требует организации рабочего места для занятий. Чтобы не испортить осанку ребенку, позаботьтесь о наличии удобного стула. Наиболее оптимальный вариант – «растущий» стул с набором настроек по параметрам малыша.

Игра №3. Маленький садовник

Что понадобится:

  • цветной картон;
  • пуговицы;
  • ножницы.

Как играть?

Взрослый вырежет «яблоки» из картона и деревце. К плодам нужно пришить петельки, к веточкам –  пуговички. Пусть малыш-садовник сделает свой сад с яблоками, пристегивая плоды к веткам.

Что дает игра?

Ребенок собирает деревья с разными цветами плодов – красными, зелеными, желтыми. Игры для детей 3 года дома, результат: пальчики тренируются, развивается координация и мелкая моторика, способности к классифицированию предметов.

Игра №4. Художник

Что понадобится:

  • поднос;
  • манная крупа.

Как играть?

Рассыпать тонким слоем манку на поднос. Рисовать пальцем на манке фигурки.

Что дает игра?

Развивает фантазию и воображение, художественные навыки и мелкую моторику.

Игра № 5. Шнуровка

Что понадобится:

  • Готовая игра-шнуровка по методике М. Монтессори.

Как играть?

Игры-шнуровки, представленные в магазинах детских игрушек, отличаются огромным разнообразием. К ним прилагается инструкция.

Что дает игра?

Это очень эффективное упражнение, развивающее глазомер, мелкую моторику рук и сенсомоторную координацию, творческие способности, пространственное ориентирование, понятие «верх — низ», «справа — слева».

Игра № 6. Вышивальщица

Что понадобится?

  • большой лист картона;
  • разноцветные шнурки или очень толстые нитки.

Как играть?

Сделать в картоне отверстия. Показать ребенку, как можно продевать через них нитки или шнурки, создавая рисунки и узоры.

Что дает игра?

Развивает фантазию, аккуратность, усидчивость и глазомер, способствует тренировке пальчиков и творческих способностей.

Игра № 7. Портной

Что понадобится?

  • лист картона;
  • листы бумаги;
  • разноцветные толстые нитки.

Как играть?

Нарисовать на листе картона штанишки или юбочку. Сделать в одежде отверстие. Предложить малышу «починить» одежку. Для этого вырезать кружок бумаги подходящего размера, а затем прикрепить его, закрыв порванное. Заплатку можно поставить с помощью нитей и деревянной безопасной иголки.

Что дает игра?

Развивает мелкую моторику и глазомер.

Игра № 8. Новый год

Что понадобится?

  • листы цветного картона;
  • нитки.

Как играть?

Нарисовать на листе силуэт елочки. Вырезать дерево ножницами. Нарисовать и вырезать игрушки разного размера, конфигурации и цвета. Пусть малыш нарядит елочку, прикрепив игрушки с помощью ниток и деревянной иглы к веткам.  

Что дает игра?

Развивает фантазию, воображение, моторику рук.

Игра № 9. Отгадай-ка!

Что понадобится?

  • Различные мелкие предметы, которые можно взять в руку.

Как играть?

Попросить малыша закрыть глаза. По очереди вкладывать в его ладонь разные предметы – кубики, мячики и пр. Попросить описать – что это.

Что дает игра?

Развивает воображение и логику.

Игра № 10. Угадай-ка на прогулке

Что понадобится?

  • ведерко;
  • самые разнообразные предметы, которые найдете на прогулке – листики, палочки, камешки и пр.

Как играть?

На прогулке увлеченно складывать в ведерко разные предметы. Затем попросить ребенка закрыть глаза. Пусть он по очереди достает из ведерка предметы и говорит – что это. Пытается сравнивать листик и камешек, палочку и желудь и т.д.

Что дает игра?

Общее развитие, умение запоминать и анализировать, угадывать на основании тактильных ощущений.

Игра №11. Маленький скульптор

Что понадобится:

  • цветной детский пластилин;
  • дощечка для лепки.

Как играть?

Можно воспользоваться готовым набором для детского творчества. Взрослый показывает – как лепить разные фигурки.

Что дает игра?

Ребенок тренирует пальчики и развивает фантазию и воображение.

Игра №12. Отыщем круги

Что понадобится:

  • цветной картон;
  • бумага бархатная;
  • листы альбомные.

Как играть?

Вырезать фигурки из материалов разных текстур. Пусть ребенок, не глядя, на ощупь, определит предметы.

Игра №13. Строитель

Что понадобится:

  • деревянные кубики;
  • коврик. 

Как играть?

Предложить малышу самому построить сначала башенку, потом более сложную конструкцию. Во время игры петь песенки и читать стихи про строителей и стройку.

Игра №14. Маленькие пальчики

Взрослый перебирает пальчики малыша, массирует их и читает стишок, например, про сороку-ворону или «наши пальчики устали».

Игра №15. Паутинка

Что понадобится:

  • коробка;
  • толстые нитки.

Как играть?

Вырезать в коробке отверстия. Пусть малыш продевает нити через отверстия. Это очень полезные игры с трехлетним ребенком.

Игра №16. Дождик

Что понадобится:

  • нитки синего и серого;
  • серо-голубой картон;

Как играть?

Проделать в картоне отверстия. Пусть малыш нарисует на картоне тучки, а через отверстия просунет нитки-струи дождя. При кажущейся простоте игры дети ее очень любят и готовы заниматься ею буквально часами. 

Игра №17. Маленький певец

Взрослый весело поет песенку. Малыш подпевает и пританцовывает. В сети можно найти массу детских песенок и разучить их.

Игра №18. Веселый чтец

Взрослый начинает считать стишок и неожиданно останавливается. Малыш продолжает, и так – по очереди.

Игры дома с детьми 3- 4-летнего возраста обязательно должны включать в себя чтение книг и заучивание стихов наизусть. Читайте с детьми этого возраста стихи Маршака, Корнея Чуковского и Агнии Барто. Купите красиво иллюстрированные книжки. Они станут лучшими друзьями малыша.

Игра №19. С водой

Малыши просто обожают переливать воду из одной емкости в другую, вылавливать из них разные предметы и плескаться.

Игра №20. Выбираем одежду для прогулки

Взрослый предлагает подобрать одежки для прогулки самостоятельно. Пусть малыш выглянет в окошко, расскажет – какое сейчас время года и в чем ходят другие детки. А затем подберет трусики, колготки, штанишки и пр. по сезону. Можно сделать это наощупь, закрыв глаза. Таким образом сбор на прогулку будет проходить в форме игры и не закончится истерикой и капризами. 

Во что поиграть с ребенком 3 лет. Заключение

Не бойтесь проявлять фантазию. Совсем не обязательно использовать исключительно примеры из сети. Вспомните собственное детство! Покажите ребенку свои любимые игры, которыми вы занимались, когда были в этом возрасте. Уделяйте малышу внимание и не предоставляйте его самому себе. Конечно, малыши должны уметь себя занять, но, когда это становится системой, всегда бывают проблемы.

Игры с ребенком 3 – 4 года дома способствуют установлению эмоциональной связи между родителями и малышами. Главное правило – игра должна проходить в комфортной для ребенка обстановке и в специально отведенном для этого месте.  Если во время игры с ребенком трех лет малышу необходимо сидеть, позаботьтесь о наличии «растущего» умного стула. Это позволит сформировать правильную осанку.

Вернуться к списку публикаций

100 занимательных игр для детей от 2 до 6 лет!

Что же делать с малышом, когда на улице уже несколько дней льёт дождь? 
Он сидит, тоскливо глядя в телевизор, теряя ощущение реальности. 
Хочется помочь ему, но не знаешь как? Все решается очень просто. 
Немного фантазии, смелости и энтузиазма и плохая погода превращается в настоящий праздник! 

Итак мы предлагаем 100 лучших игр для детей в возрасте от 2 до 6 лет. 

1.Бег с “яйцом”. Шарик от пинг-понга кладем на чайную ложку и бегаем по всей квартире, стараясь удержать шарик на ложке. От 3 лет. 

2.Болтуны. Быстро-быстро говорим. Кто сможет дольше? От 3 лет. 

3.Быстро соображаем. Один игрок быстро называет какое-нибудь слово. Другой тут же должен сказать, что ему в связи с этим пришло на ум. Потом меняемся ролями. От 4 лет. 

4.Ветеринарная больница. Мягкие игрушки укладываем в постель и лечим: перевязываем, даем лекарства, измеряем температуру, ставим компрессы и т.д. От 3 лет.  Можно также купить специальную палатку – госпиталь.  Ее хватит на долго, а игр с ней можно придумать огромное количество. 

5.Гримируемся. Раскрашиваем лицо перед зеркалом в ванной. От 4 лет. 

6.Даем имена. Для каждого пальчика придумываем какое-нибудь смешное имя. От 2 лет. 

7.Держим равновесие. С вытянутыми в стороны руками идем, как канатоходец, по самому краешку ковра. От 3 лет.

8.Забиваем голы. Веревочкой обозначаем на ковре ворота. С некоторого удаления бросаем по воротам шарики от пинг-понга. Каждое попадание приносит очко. От 3 лет. 

9.Загадываем про людей. Смотрим в окно. Придумываем про людей, которых видим внизу, разнообразные истории. От 4 лет. 

10.Игра в ведьму. Из веревочки выкладываем круг. Это – дом ведьмы, в котором один из игроков – ведьма – подстерегает добычу. Остальные ползают вокруг ведьминого дома. Когда ведьма выходит наружу, все очень быстро удирают. От 2 лет. 

11.Игра в привидение. Все закутываются в белые платки и кружат по квартире, как привидения, с ужасающими звуками. От 4 лет. 

12.Игра в собачку. Одного игрока выбирают собачкой. Другие водят его на поводке по всей квартире. От 2 лет. 

13.Игра в ступеньки. Поднимаемся по лестнице ступенька за ступенькой. Каждой новой ступеньке придумываем имя. От 5 лет. 

14.Игра с магнитом. Магнит кладем под бумагу, а на бумагу – монетку. Магнитом двигаем монетку по бумаге. От 4 лет. 

15.Игра в фанты. Собираем с игроков фанты. Других спрашиваем: “Что должен сделать игрок, которому принадлежит этот фант?” От 3 лет. 

16.Играем в дорожное движение. Толстой кистью и красками рисуем на большом листе бумаги улицы. Когда краски высохнут, начинаем кружить по дорогам игрушечной машинкой. От 2 лет. Либо покупаем подобные игры здесь 

17.Играем в кафе-мороженое. Наполняем стаканчик из-под йогурта фруктовым соком, йогуртом и т.п. и замораживаем. Мороженое украшаем и подаем на стол. От 3 лет. 

18.Играем в прятки. Один прячется в квартире, а другие должны его найти. От 2 лет. 

19.Играем в разбойников. Прячем в комнате несколько предметов. Вернувшиеся в комнату игроки должны отыскать пропажу. От 4 лет. 

20.Игрушечные деньги. Монеты кладем под бумагу. Мягким карандашом трем поверх монетки. Бумажные деньги вырезаем. От 5 лет. 

21.Изображаем змею. Чем больше игроков, тем лучше. Бегаем по квартире друг за другом. Направляющий говорит игрокам, что они должны делать, например ползти вокруг стола или кувыркаться по комнате. От 3 лет.

22.Ищем картинки. Участник игры высматривает себе в иллюстрированной книжке какую-нибудь картинку. Другие должны ее угадать. От 2 лет. 

23.Ищем колечко. Колечко незаметно перекладываем в кулак другого игрока. Нужно угадать, в какой руке спрятано колечко. От 4 лет. 

24.Картинки-кляксы. Брызнуть тушь на бумагу. Бумагу сложить кляксой внутрь, затем снова развернуть. Из отпечатков нарисовать картинку. От 3 лет. 

25.Качели. Один ложится на покрывало, другие поднимают его повыше и качают. От 5 лет. 

26.Кегли. Кубики расставляем на ковре, как кегли, и сбиваем их теннисным мячиком. От 2 лет. 

27.Клеим коллаж. Газетные или журнальные страницы разрываем на кусочки. Из этого выклеиваем цветной коллаж. От 3 лет. 

28.Комнатка из коробки. Из обувной картонной коробки делаем комнату. Рисуем на бумаге мебель, вырезаем и вклеиваем ее в коробку. От 5 лет. 

29.Кроватки из спичечных коробков. Из спичечных коробков мастерим кроватки, из бумаги вырезаем подходящие по размеру подушечки и одеяльца. Рисуем на бумаге человечков, вырезаем и укладываем в кроватки. От 5 лет. 

30.Кто дальше дунет. Дуем на пробки от бутылок так, чтобы они отлетели как можно дальше. От 3 лет. 

31.Лента из домино. Костяшки из домино составляем друг за другом в длинную ленту, ставя их на короткое ребро. Когда лента будет готова, первую костяшку подталкиваем. Все костяшки падают, опрокидываясь одна за другой. От 2 лет. 

32.Мастерим животных из бумаги. На плотной бумаге рисуем любых животных. Вырезаем. Приклеиваем полоску картона в качестве подставки. От 5 лет. 

33.Мастерим книжку с картинками. Вырезаем картинки из каталога или журнала. Вклеиваем в тетрадь и украшаем обложку. От 4 лет. 

34.Мастерим кораблики. Из ореховой скорлупы делаем кораблики: приклеиваем из бумаги треугольные паруса. Кораблики пускаем плавать в тазу или в ванне. Дуем на них в разных направлениях. От 2 лет. 

35.Мать и ребенок (отец и ребенок). С переменой ролей: взрослые играют детей и наоборот. От 2 лет. 

36.Мозаика. Из бумаги вырезать прямоугольник. Затем разрезать его на 10 частей разной формы. Кусочки перемешать. Снова составить прямоугольник из кусочков. От 5 лет. 

37.Нанизываем сердца. Вырезаем сердечки из цветной бумаги. В каждом сердце проделываем отверстие и нанизываем на шнурок. Цепочку подвешиваем. От 5 лет. 

38.Напеваем. Один из играющих начинает напевать мелодию. Другие должны ее узнать. От 3 лет. 

39.Наряжаем кукол. Делаем из лоскутов наряды для кукол. От 4 лет. 

40.Обрисовываем руку. Руку кладем на бумагу. Карандашом обрисовываем по контуру. Вырезаем и разрисовываем красочными узорами. От 5 лет. 

41.Омлет. Из желтой цветной бумаги вырезаем круг размером с тарелку, складываем пополам. Это омлет. Наполняем его разнообразными мелочами (например, старыми фотографиями, неожиданными картинками, ароматными лепестками цветов, изюмом или монетками на счастье). Омлет подаем на тарелке и предлагаем собравшимся членам семьи в виде закуски перед едой. От 3 лет. 

42.Опустошаем кошелек. Все монетки из кошелька высыпаем на стол и сортируем. От 2 лет. 

43.Пинг-понг в комнате. Садимся на пол. При помощи картонки бьем шариком от пинг-понга о стену. От 3 лет. 

44.Подбрасываем воздушный шарик. Хорошо надутый воздушный шарик подбрасываем в воздух. Указательным пальцем нужно подталкивать его вверх, не давая упасть. От 4 лет. 

45.Ползаем на спине. Ложимся на спину и передвигаемся по комнате, стараясь ничего не задеть. От 4 лет. 

46.Придумываем прически. Приносим банты, заколки и обручи для волос. Друг другу делаем необычные, фантастические прически. От 4 лет. 

47.Принц и принцесса. Из золотой бумаги клеим короны и надеваем. От 3 лет. 

48.Процарапанные картинки. Закрашиваем поверхность бумаги цветными восковыми карандашами, сверху – черной краской. Каким-нибудь предметом процарапываем разные загогулины и линии так, чтобы через черный фон проступила цветная основа. От 4 лет. 

49.Прячем конфетки. Все, кроме одного игрока, выходят из комнаты. Оставшийся прячет там десять конфеток, затем снова зовет остальных. Победит тот, кто найдет больше конфет. От 2 лет. 

50.Птицы летают высоко. Игроки барабанят пальцами по краю стола. Каждый по очереди называет какое-нибудь животное. Если оно летает – все поднимают руки вверх, если не летает – продолжают барабанить. Если кто-то ошибется, то отдает свой фант. От 3 лет. 

51.”Раздуваем” картинки. Набрызгиваем на бумагу разную краску, добавив побольше воды. Дуем через соломинку, получаются разноцветные пятна. От 3 лет. 

52.Рассказываем истории. Один начинает рассказывать историю. На середине его прерывают, и следующий должен продолжить рассказ. От 4 лет. 

53.Рассматриваем фотографии. Придумываем и рассказываем истории к фотографиям. От 2 лет. 

54.Рисуем музыкальные картинки. Включаем музыку. На листе бумаги рисуем разноцветные фигуры, которые ассоциируются с музыкой. От 4 лет. 

55.Рисуем на ткани. Текстильными красками разрисовываем ткань, например старую футболку или простыню. От 3 лет. 

56.Рисуем человечков. Мочим палец. Затем обмакиваем его в тушь и прижимаем к бумаге. Из отпечатка рисуем человечка: дорисовываем лицо, руки и ноги. От 5 лет. 

57.Рисунки с продолжением. В центре листа бумаги ставим красную точку. Предлагаем следующему продолжить рисунок. От 4 лет. 

58.Рушим башню. Из коробочек или кубиков строим башню. С некоторого расстояния пытаемся ее разрушить шариком от пинг-понга. От 2 лет. 

59.Скачки. Скачем на туго надутом воздушном шаре (есть специальные шары, на которых можно прыгать). От 2 лет. 

60.Складные картинки. Рисуем на бумаге голову, отгибаем назад и передаем другому, который рисует живот и руки и снова передаем, он дорисовывает ноги и ступни. Разворачиваем и смотрим рисунок. От 4 лет. 

61.Слепая курица. С закрытыми глазами пытаемся пройти из одной комнаты в другую, ничего не задев. От 3 лет. 

62.Смеяться запрещено. Пытаемся рассмешить своего товарища, рассказывая ему всякую чепуху. Его задача – остаться серьезным. Кто дольше выдержит? От 3 лет. 

63.Сооружаем домик. Накрываем стол большой скатертью или покрывалом. Забираемся под стол. Главное – не забыть провиант. От 2 лет. 

64.Соревнование скороходов. Все надевают очень большую по размеру обувь и бегут наперегонки через всю квартиру. От 2 лет. 

65.Сортируем кубики. Все кубики сортируем по цвету и форме. От 2 лет. 

66.Ставим ворота из крышечек от бутылок. Устанавливаем коридор из нескольких ворот. Для этого составляем по две крышечки друг с другом. Проталкиваем пальцем монетки через ворота. От 5 лет. 

67.Считаем машины. Смотрим в окно. Заключаем пари, сколько машин (или сколько машин определенного цвета или модели) за какое-то время проедут мимо дома. От 5 лет. 

68.Считаем очки. Для тех, кто учится считать. Бросаем кости по очереди. Выигрывает тот, кто наберет больше очков. От 4 лет. 

69.Танцы. Включаем музыку, затем танцуем, как сумасшедшие. От 2 лет. 

70.Угадываем животных. Каждый изображает какое-нибудь животное. Другие должны угадать – какое. От 5 лет. 

71.Угадываем звуки. Один игрок закрывает глаза и пытается отгадать, кто из других игроков только что храпел, бурчал или мяукал. От 4 лет. 

72.Учимся прыгать. Как можно дольше про-прыгать на одной ноге. От 4 лет. 

73.Фигура-коврик. Из брюк, рубашки и ботинок выкладываем на полу фигуру. Рисуем на бумаге подходящее по размеру лицо, вырезаем и прикладываем. От 4 лет. 

74.Футбол сидя. Два игрока садятся друг против друга и играют ногами шариком от пинг-понга. От 2 лет. 

75.Шляпки для пальцев. Из кружков клеим для каждого пальца свою остроконечную шляпку. От 4 лет. 

76.Щелкаем монеткой. Два игрока кладут монетку на стол и пальцем стреляют монеткой от одного к другому. От 4 лет. 

77.Что-то, чего ты не видишь. Загадываем какую-нибудь цветную вещь в комнате. Называем цвет и просим угадать этот предмет. От 4 лет. 

78.С помощью скатерти и полотенец превращаем стол в пещеру, где так уютно можно спрятаться ото всех. Или превращаем детскую в остров сокровищ, а детей в кладоискателей, для чего родителям надо запрятать в разных местах какие-нибудь новые игрушки (куколки, машинки, воздушные шарики и т.д.). 

79.И двухлетние малыши, и первоклашки очень любят разные коробочки, шкатулки и ящички, набитые всякой всячиной, в которых порыться – одно удовольствие. Случай, фантазия, пристрастия и возраст ребенка помогут сделать из этого немудреного занятия нечто увлекательное (только не оставляйте без присмотра детей младше трех лет, чтобы они случайно не проглотили какой-нибудь мелкий предмет). 

80.Сортируем безделушки. Достаем из коробки пуговицы, орешки, катушки из-под ниток и сортируем. То же относится и к каштанам, морским камушкам и ракушкам, привезенным из отпуска или принесенным с последней прогулки. Советуем заранее запастись пустыми коробочками и баночками (с двух лет). 

81.Считаем деньги. Вытряхиваем мелочь из кошелька и учимся ее считать. Можно изучить содержимое маминой сумки (предварительно удалив из нее все мало-мальски опасное: таблетки от головной боли и т.д.) (с двух с половиной лет). 

82.Приводим в порядок фотографии и картинки. Семейные фотографии и снимки, сделанные в отпуске, внимательно рассматриваем и раскладываем по порядку (детям давайте вторые экземпляры, которые не жалко испортить). То же можно сделать и с изображением зверей, игрушек и детей из каталогов и иллюстрированных журналов. 

83.Помогаем по дому: загружаем стиральную машину. Пусть малыш подает маме приготовленное для стирки белье или даже сам загрузит его в машину – с этим справится даже полуторогодовалый кроха. 

84.Наводим чистоту. Влажной тряпочкой или губкой протираем неполированные двери, дверцы шкафов или полы. Можно также заняться протиркой игрушечных машинок, кукольных домиков, корабликов (с трех лет). Дети помладше могут смахивать пыль мягкой щеточкой. 

85.Печем пироги. Замесим теста немного больше, чем требуется. Небольшую порцию отложим в специальную пластиковую миску. Выделим ребенку немного какао, тертых орехов, кокосовой стружки и дадим ему ложку. Детские пирожки выпечем отдельно на маленьком противне (с трех лет). 

86.Занимаемся творческим безобразием. Если снабдить малыша красками, клеем, бумагой и детскими ножницами (с круглыми концами), он получит огромное удовольствие, даже если ему еще нет и трех лет. Застелите стол газетой, чтобы не запачкать, наденьте на ребенка взрослую рубашку или тенниску в качестве рабочего халата. Пользуйтесь водорастворимым клеем, не содержащим химических растворителей (он не даст ядовитых испарений и легко отстирывается). 

87.’Чеканим’ монеты. Положите монетку под листок бумаги и заштриховывайте ее карандашом, пока не проявится изображение монетки. Аккуратно вырежьте изображение (с трех лет). 

88.Изготавливаем печатки. Для изготовления печаток годятся пробки, четвертушки картофелины, картофельные брусочки. Налейте в блюдце немного краски (для рисования пальцами), смочите печатку и затем прижмите ее к бумаге или поверхности коробки. Рисунок печатки родители могут вырезать ножом на картофелине или пробке (с двух с половиной лет). 

89.Делаем коллаж. Вырезаем из старых каталогов и журналов картинки и наклеиваем их на бумагу или картон (с двух с половиной лет). Малыши постарше могут картинки вырезать самостоятельно (с трех лет). 

90.Создаем ландшафты. Можно, например, взять вату, кусочки белой кальки, клейкой ленты для блесток, пенопласта, маленькие веточки и камушки в качестве деревьев и скал и создать зимний ландшафт. Для подложки используйте твердый картон. Можно также изобразить страну динозавров, дремучий лес, летнюю лужайку (с трех с половиной лет). 

91.Изготавливаем витражи. Вместе с ребенком разрисуйте в детской оконные стекла легко смывающимися красками (с трех с половиной лет). 

92.Лепим фигурки из соленого теста. Взять по 2 части соли, 2 части муки и одна часть воды. Смешать муку с солью, добавить воду и замесить тесто (с вашей помощью). Тесто быстро засыхает, поэтому его нужно замешивать небольшими порциями. Теперь можно вылепить, например, продукты для магазина или игрушечной кухни или иные фигурки. Фигурки помещаем в духовку и высушиваем три часа при температуре 100 градусов, а затем раскрашиваем плакатными красками (с трех лет). 93.Пишем письма. Письмо бабушке с дедушкой, лучшей подруге или другу просто рисуется и заклеивается (с четырех лет). 

94.Строим город. Это игра с продолжением. Возьмите старую однотонную скатерть или простыню, разложите на полу, прикрепите углы к полу с помощью клейкой ленты или придавите их каким-нибудь грузом. Толстым фломастером нанесите главные магистрали. Пусть ребенок дорисует остальное, позже он сможет расположить на этом полотне фигурки и машины и играть с ними (с четырех лет). 

95.Разыгрываем представления. Предложите детям придумать танец, гимнастический или цирковой номер и показать его публике (родителям). Можно сделать фотографии на память. 

96.Нанизываем ‘бусы’. Макароны или бельевые прищепки (а если есть, то и ракушки, крупные деревянные или пластмассовые бусины) очень удобно нанизывать на ботиночные шнурки с твердыми наконечниками (с трех лет). 

97.Готовим сюрпризы. Можно превратить всякие мелочи в большие подарки для друзей или родителей. Например, пусть малыш сам завернет леденец в фольгу, сверху прикрепит свой рисунок, все это обернет газетной бумагой, положит сверху воздушный шарик и т.д. И в завершение можно завернуть все в красивую оберточную бумагу. 

98.Стираем кукольную одежду. Можно устроить купание кукол. Для э т ого поставьте на пол пластиковый тазик с чуть теплой водичкой, добавив немного шампуня (с двух с половиной лет). 

99.Пускаем кораблики. Сложенные родителями из бумаги лодочки или маленькие игрушечные пластмассовые кораблики пускаем в плавание в пластиковом тазике, стоящем на полу. 

100.Наряжаемся. Достаньте для детских нарядов из недр гардероба несколько старых платьев, шалей, шляп, перчаток и кофт. 

Вот такие незамысловатые  игры, которые всегда помогут скрасить досуг малыша и его родителей. 


ИГРЫ И ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ ОТ ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ

Когда ребенку исполняется год, вы вдруг в какой-то момент обнаруживаете, что это уже не младенец, а маленький человек, со своими вкусами, пристрастиями, он что-то хочет, а что-то активно отвергает. В период 1-2 года практически все дети, если им в чем-то отказали или их не поняли, могут устроить истерику: падать на пол, неистово кричать, бить руками или ногами по полу. Это можно назвать «испытанием на прочность». Не надо пугаться, возмущаться, уговаривать, лучше всего этого просто не заметить. Минут через пять, максимум десять ребенку станет скучно и он сам перестанет кричать.

В этом возрасте ребенок уже рвется играть с другими детьми, хотя еще не умеет этого. Как правило, он пристраивается рядом и играет сам, просто наблюдая за ними. Затем ребенок понемногу пытается играть с детьми, и это очень сложный период, потому что ему надо научиться понимать, что он не центр Вселенной, что у других детей могут быть совсем другие желания, что одной машинкой или куклой можно играть по очереди, а не тянуть только к себе.

Как и овладение ходьбой, речь отражает изменения в формах общения и детей, и взрослых. Родители тоже должны изменить свое отношение к ребенку, нельзя игнорировать его возросшие возможности и социальные потребности. Если взрослые этого не поймут, то и у них, и у детей возникнет много трудностей, только дети будут страдать по вине родителей.

Родители должны говорить правильно, не пытаясь подражать детскому лепету, не употреблять уменьшительные слова: домик, кустик ведь детям они скорее всего кажутся огромными и очень много читать и рассказывать. Детям, которым мало читали с раннего возраста, не умеют сосредоточенно слушать, у них рассеянное внимание, поэтому часто возникают проблемы в школе. В этом возрасте очень хороши книги В. Сутеева с их прекрасными иллюстрациями и простыми, доходчивыми текстами. Внимание детей еще очень неустойчиво, они часто отвлекаются, поэтому сначала можно просто рассмотреть картинки, а в следующий раз прочитать текст. Чтобы понять текст, ребенку вовсе не обязательно знать значение каждого слова в нем, достаточно, чтобы слово в сочетании с другими словами выражало мысль, доступную для понимания ребенка. Постепенно внимательное, вдумчивое прослушивание, а позже и чтение станет навыком, привычкой.

К концу второго года ребенок уже не говорит: «Коля хочет гулять, есть, пить», он начинает осознавать себя как личность и гордо заявляет: «Я хочу». В этот период дети часто стараются противодействовать взрослым, отказываются от чего-либо, даже если этого очень хотят. Важно проявить характер и чтобы считались с его желаниями. Мама Пети рассказывала, что она придумала игру: когда сын не хотел есть или спать, она говорила: «Ну и прекрасно! Спать (есть, гулять, играть) сегодня запрещается». Тут же следовал вопль: «Но я хочу спать (есть, гулять, спать)». Мама, так и быть, уступала и на какое-то время наступал покой. Потом повторялось все опять, но в какой-то момент малыш сообразил и спросил: «Мы что, так играем?». «Конечно», — сказала мама. Больше проблем не было. Если уж очень хотелось посопротивляться, Петя просил поиграть в «запрещательную игру».

Как правило, бунт ребенка обусловлен тем, что он перерос те формы опеки, которые ему предлагают родители. По отношению к ровесникам дети гораздо реже проявляют упрямство. Бунт относится к тем, кто больше притесняет, опекает, заботится. Поэтому не ущемляйте ребенка, не мешайте ему что-то делать самому. Да, он сделает плохо, неумело, осторожно подскажите как лучше, или просто переделайте потом сами, а ребенку скажите: «Ты вчера делал то-то и то-то. Я очень рада, что ты мне помогаешь, но давай немного поучимся и постараемся, чтобы получилось еще лучше. Мы потом расскажем об этом папе, и он будет гордиться тобой». Дети всегда, что бы они ни делали, ждут поощрения, похвалы, да и делать-то стараются все, чтобы заслужить нашу любовь.

Этот период очень трудный. Сохраните упрямство, эгоцентризм, капризность — и вырастет себялюбивый, черствый, ненадежный человек. Будете решительно подавлять неприятные формы поведения — превратите ребенка в робкое, неуверенное, пассивное существо. Трудно дать рецепты на все случаи жизни, в конце концов и дети все различны. Задача родителей заключается в том, что они должны не только любить своих детей, но и с самого раннего возраста видеть в них личность и уметь уважать ее. Вы хотите, чтобы вас слушали, но и вам надо научиться внимательно выслушивать проблемы и просьбы ребенка, разрешать все, что не опасно для жизни, выполнять обещанное, но уж если «нельзя», то должно быть всегда и у всех «нельзя». Даже самому маленькому ребенку желательно объяснить, почему это «нельзя», чтобы он понял — это не ваша сиюминутная прихоть, а по каким-то причинам опасно. Необходимо хвалить, поощрять все хорошее, что делает ребенок, а вот с наказанием не следует торопиться. Иногда надо просто объяснить, что вот в этом случае ты был не прав и поэтому такой результат. Если ребенок просто капризничает, иногда имеет смысл этого не заметить. Главное, чтобы ребенок понял, что никакие хныканье, слезы, рыдания не помогут добиться желаемого, а когда поймет — все станет на свои места. Но даже если вы сердитесь, постарайтесь избегать гневных интонаций в голосе, никогда не кричите, если не хотите впоследствии услышать, как кричит, возмущаясь, ребенок.

Примеры игр-занятий от 1 года до 3 лет

1. Научить ребенка понимать значение слов.

Предложите малышу покатать какую-нибудь зверюшку, например зайчонка, в машине. Посадите его в машину и толкните машину к ребенку. Потом попросите ребенка толкнуть ее к вам и так несколько раз. Конечно, машина будет переворачиваться, что вызовет восторг у малыша. Потом привяжите к машине веревочку и потяните ее.

2. Понятие вверх-вниз

Возьмите легкий мяч и предложите его покидать вверх, потом вниз.

3. Научить строить из кубиков дорожку, башню, дом, называя при этом обязательно цвет. К трем годам он уже сможет строить целые города. Кубики должны быть разные: просто одноцветные, с рисунками и обязательно с буквами. В какой-то момент малыш непременно спросит: «Что это?» Среди кубиков может, и магнитная азбука, и разрезная, и буквы из проволоки. Из последних потом хорошо составлять поезда-слова. К трем годам буквы желательно выучить.

4. Распознать предметы по звукоподражанию. Возьмите несколько зверюшек и предложите ребенку угадать, кто так кричит. Вы говорите: «гав-гав». Ребенок должен найти собаку и т. д.

5. Научите собирать пирамидку, обязательно обращая внимание на размер и цвет колец.

6. Как можно больше читайте книг и стихов. Когда ребенок начнет говорить, вы удивитесь, как много он помнит из прочитанного вами.

7. Когда ребенок начнет разговаривать, старайтесь обсуждать прочитанные книги, попросите пересказать их папе, бабушке. Конечно, вначале вам придется немного помочь, но чем дальше, тем лучше это будет удаваться малышу.

8. После полутора лет смело можно давать в руки фломастеры. Лучше всего взять кусок старых обоев и на обратной стороне начать рисовать вместе с малышом. После двух лет желательно давать краски, при этом можно один цвет развести в нескольких стаканах, чтобы получились разные оттенки, и предложить малышу сравнить их. Скажите: «Сейчас мы будем производить опыты». Звук незнакомого слова часто завораживает детей. К трем годам ребенок должен знать основные цвета спектра.

9. Расставьте в комнате несколько стульев или табуреток и предложите поиграть в «пятнашки», но так, чтобы, бегая, суметь увернуться и не задеть стул. Это поможет ребенку научиться лучше владеть телом, стать более гибким.

10. Развитие пространственного воображения, творчества. Желательно, чтобы у малыша был крупный конструктор, типа «Лего». Конечно, вначале строить будете вы, но ребенок должен активно помогать. Немного собрав, сделайте вид, что задумались и спросите: «Как ты думаешь, что бы еще сюда пристроить?» Идей будет множество, а главное ощущение сотворчества. И помните, что играть с ребенком надо только на равных, принимая его правила. Можно предложить их подкорректировать, но только с его согласия.

11. Скажите ребенку, что вы сейчас построите башню и пусть он сделает такую же. Закройтесь от него газетой или картоном и поставьте три кубика разного цвета один на другой, пусть он повторит расположение цветов. Только постарайтесь удержаться от подсказок и комментариев, если он будет делать не так. Просто потом попросите его назвать ваши цвета и его. Затем повторите задание, но уже с другими цветами.

12. Развитие зрительного внимания. Поиграйте в «Что пропало», эта игра хорошо развивает внимание. Возьмите три игрушки и предложите ребенку внимательно посмотреть на них, затем он отворачивается и вы одну убираете. Ребенок должен угадать, какую. В эту игру можно играть очень долго, постепенно увеличивая количество фигур. Мальчику можно сказать, что так готовятся в разведчики, а девочка будет преподавателем у них.

13. Очень хорошо развивает внимание игра «Ухо-нос». Вы беретесь за ухо и говорите: «Ухо», ребенок повторяет ваше движение. Затем вы беретесь за нос и говорите «нос», ребенок повторяет. Так несколько раз, а потом вы «ошибаетесь» — беретесь за нос, а говорите «ухо». Ребенок должен внимательно слушать, что вы говорите и браться за то, что вы называете, а не просто повторять движения. В дальнейшем игру можно усложнить: «Ухо — нос — глаз — рот» и т. д.

14. Еще одна игра, чтобы приучить ребенка внимательно слушать, «Поймай меня». Завяжите ребенку глаза лентой, и, зовя его по имени, предложите ему поймать вас, потом меняйтесь местами. Конечно, он будет вас ловить чаще, чем вы его.

15. Игра «паровоз».

Взрослый играет роль паровоза, а ребенок пристраивается к нему сзади «вагончиком». Вместе двигаются и повторяют:

Загудел паровоз

И вагончики повез.

Чох-чох, чу-чу!

Я далеко укачу!

Т. Волгина

16. Играть можно и во время приготовления обеда. Вы варите борщ, а ребенок вертится тут же. Расскажите ему стишок, а затем предложите покормить зайку.

Зайчишка-трусишка

По полю бежал,

В огород забежал,

Морковку нашел,

Капусту нашел.

Сидит, грызет

17. Учите считать. Считайте все, что можно. С самым маленьким выучите считалку: Раз, два, три, четыре, пять, Вышел зайчик погулять. Вдруг охотник выбегает, Прямо в зайчика стреляет. Пиф-паф — ой-ой-ой. Убегает зайчик мой. Считайте все: ступеньки, листики, встречных кошек, собак, сколько вилок, ложек надо положить на стол, сколько человек садится за стол.

18. После двух лет выучите название пальчиков, в этом вам поможет такой стишок:

Идут четыре братца

Навстречу старшому

И говорят:

«Здорово, большак»

— Здорово,

Васька — указка,

Мишка — середка,

Гришка — середка,

Крошка — Тимошка,

Здорово.

Читая этот стишок, не забывайте каждый раз показывать, где какой пальчик, позже можете просто спрашивать: Где «Васька — указка» или «Крошка — Тимошка» до тех пор, пока ребенок твердо не усвоит название пальцев. А еще лучше обрисуйте на листе бумаги ручку малыша, а он пусть раскрасит пальчики.

19. Одно из любимых занятий ребенка — разгадывать загадки. Поскольку он еще мал, то лучше загадывать такие, где ответ напрашивается сам собой.

Не будильник, а разбудит.

Запоет — проснутся люди.

На головке гребешок.

Это Петя —

(Петушок).

* * *

За рекой они росли,

Их на праздник привезли,

На веточках — иголки.

Что же это?

(Елка)

* * *

Грызть дрова — простое дело:

Я опилочек поела.

Сок древесный попила!

Кто такая я?

(Пила)

* * *

Схватил за щеки, кончик носа,

Разрисовал окно без спросу:

Но кто же это?

Вот вопрос!

Все это делает

(Мороз)

* * *

Всегда во рту, а не проглотишь.

(Язык)

* * *

Мною можно умываться.

Я умею проливаться.

В кранах я живу всегда,

Ну, конечно, я — …

(Вода)

* * *

Из меня куличик печь удобно

Только есть его нельзя, дружок,

Я сыпучий, желтый, несъедобный,

Догадался, кто я? Я —…

(Песок)

* * *

Все белым-бело сегодня

И светло, хоть солнца нет,

С неба сыплется холодный.

Белый-белый мягкий…

(Снег)

* * *

Я умею прыгать и катиться,

А если бросят — полечу.

Кругом смеющиеся лица:

Все рады круглому…

(Мячу)

* * *

Почему повсюду лужи?

Мама зонтик свой берет.

Почему же?

Почему же?

Потому что…

(Дождь идет)

20. Купите развивающие кубики Никитина и начинайте потихоньку осваивать их. Задания в них даются от самых легких до трудных, над некоторыми и вам придется, возможно, поломать голову. Но заниматься ими нужно осторожно, как только вы заметили, что ребенок устает или ему надоело, тут же предлагайте оставить игру на некоторое время, а потом вернуться к ней опять. Уберите ее куда-нибудь, чтобы ребенок ее видел, но не мог достать. По принципу: запретный плод сладок.

21. Пазлы ребенку еще трудно складывать, поэтому найдите дома 2-3 старых открытки, разрежьте их пополам и предложите ребенку собрать. Когда он будет уверенно с этим справляться, разрежьте открытки на 4 части и т. д. до тех пор, пока малыш не станет делать это легко и уверенно.

Развивающие игры для детей 1 года (Не упустите время!)

Чтобы ребенок правильно развивался и рос физически и психически здоровым, с ним нужно постоянно заниматься. Эффективнее всего это делать посредством игр, ведь они развивают моторику и речь малыша, а также его познавательную активность. Лучшие развивающие игры для детей 1 года собраны в этой статье. Также даны рекомендации о том, как правильно играть с малышом.


 

Содержание

 

Как играть с годовалым ребенком?

Игры дома

Игры в ванной

Пальчиковые игры

Игры на улице

Игры в дороге

Опытные мамы советуют сделать своими руками

 


 

 

Как играть с годовалым ребенком?

 

Игры для малышей 1 года главной целью имеют обучить крох основным понятиям, действиям, укрепить эмоциональные связи с близкими взрослыми. Ребенок знакомится с окружающим миром, учится говорить, издавая всевозможные звуки, ему хочется узнать, как можно больше, все потрогать, пощупать и иногда даже попробовать на вкус.

 

Организуя развивающие игры для годовалого ребенка, соблюдайте следующие правила:

 

  1. Игра не должна продолжаться слишком долго. Останавливайте игровой процесс сразу, как только заметите, что ребенок начал терять к происходящему интерес.
  2. В развивающие игры для ребенка 1 года не следует включать много предметов, поскольку это будет лишь рассеивать его внимание.
  3. Игры с мелкими предметами отлично развивают моторику рук, но предоставляют серьезную опасность, поскольку дети этого возраста любят все тянуть в рот. Внимательно следите за ребенком, если используете для игр мелкие предметы!
  4. Не следует недооценивать маленького ребенка. Если его координация движений еще недостаточно развита, то это вовсе не значит, что он не может понять, что происходит вокруг, и не способен научиться простым действиям.

 

 

 

 

Игры дома

 

Чтобы организовывать развивающие игры в год, нет необходимости бежать в магазин за дорогими игровыми наборами. Многие полезные игрушки, такие как кубики, мячи, пирамидки, у вас уже, наверняка, есть дома. Используйте их для организации игровой деятельности ребенка. Также многие мамы изготавливают развивающие игры для детей 1 года своими руками из подручных материалов.

 

 

 

Мяч – одна из самых лучших игрушек, используя которую можно организовывать разнообразные подвижные игры для детей от 1 года. Они очень нравятся малышам и приносят много пользы. Когда ребенок ловит или катает мяч, развивается внимание, а также координация рук и глаз.

 

  1. «Боулинг». Смысл этой игры понятен уже из ее названия. Кегли для боулинга (если их нет, можно использовать обычные пластиковые бутылки) выставляются в один ряд. Малышу вручается мячик и дается задание сбить им все предметы.

 

  1. «Перекатывание мяча». Вы просто показываете ребенку, как надо катать мяч, а затем катите мяч к нему. Ребенок может толкнуть мяч в совершенно другую сторону, чтобы посмотреть, как вы вернете его на место. Попросите малыша, чтобы он сам вернул мяч и толкнул его в вашем направлении. Таким образом, ребенок будет получать навык активной игры.

 

  1. «Лабиринт». Из подручных предметов мебели (например, из стульев) следует создать небольшой импровизированный туннель. Ребенку дать мячик и попросить закатить его в этот лабиринт.

 

 

 

 

  1. Малыша усаживают на высокий стульчик (для кормления), а мама начинает делать вид, что потеряла его и не может найти. Она громко зовет его по имени, озирается по сторонам, заглядывает в шкафы, за двери, под стол. После этих нехитрых манипуляций стоит «случайно обнаружить» кроху, и показать свою радость и удивление от его находки.

 

  1. Нужно выбрать какую-нибудь красивую игрушку, а к ней привязать яркую ленточку или веревку. После этого игрушку прячут, но недалеко, чтобы ребенок смог увидеть ленту. Когда он найдет ленточку и потянет за нее, вслед за ней появится и привязанная к ней игрушка. Эта простая игра поможет крохе понять, как устанавливаются причинно-следственные связи.

 

 

 

  • С крупами и мелкими предметами

 

  1. В этом возрасте дети любят кидать разные предметы и наблюдать, как вы поднимаете их и даете им обратно. Однако вы можете подтолкнуть ребенка к тому, чтобы он сам подобрал упавшую вещь. Это научит его причинам (падению) и следствию (поднятию). Обучение ребенка поднятию упавшего объекта также воспитывает в нем ответственность.

Поставьте перед ребенком банку с широким горлом, например, из-под кофе или пищевой контейнер и предложите ему кидать в банку, а потом доставать обратно различные мелкие предметы. Это также будет способствовать и развитию мелкой моторики. Предметы могут быть самые разные: фасоль или другие крупы, небольшие игрушки, пуговицы, камушки, прищепки и т. д.

 

Внимательно следите за тем, чтобы мелкие предметы не попали в дыхательные пути ребенка!

 

  1. На полу расстилается одеяло или плед, на него усаживается малыш. Рядом следует поставить различные сосуды и емкости, после чего высыпать выбранный материал (крупу, пуговицы, мелкие камушки). Малыш должен научиться наполнять емкости сыпучим материалом и пересыпать его из них. Это детское развлечение положительно сказывается на мелкой моторике ручек малыша. Следует помнить, что нужно очень внимательно следить за ребенком в то время, когда он играет с мелкими предметами!

 

  1. «Песочница». В большую широкую емкость насыпается некоторое количество манной крупы, а внутри прячется какая-нибудь совсем небольшая игрушка. Крошке предлагается хорошенько покопаться в крупе и найти то, что там спрятано.

 

 

 

  1. Для следующей игры необходимо приготовить несколько маленьких разноцветных тарелочек, а также мелкую мозаику таких же цветов. Ребенку нужно показать, как положить в каждую тарелку мозаику соответствующего цвета.

 

  1. «По парам». Взять несколько пар разноцветных носков ярких цветов, перемешать их между собой и разложить перед ребенком. После чего объяснить малышу, как объединить эти носки по парам одного цвета.

 

  1. «Пирамидка». Для этой игры потребуется купить разноцветную пирамидку, состоящую из нескольких колечек. Все кольца следует снять с основания и разложить их перед малышом. Ребенок должен потрогать кольца, подержать их в руках, попробовать надеть их на основание. При этом маме нужно рассказывать малышу, какого цвета каждое колечко.

 

 

 

  • С коробочками и мешочками

 

  1. «В поисках сокровищ». Нужно взять довольно большую сумку или мешок и наполнить всевозможными игрушками. Далее, научить малыша опускать руку в сумку и находить там игрушки. Комментировать происходящее можно следующими вопросами и предложениями: «Кто там прячется?», «Поищи мишку», «Найди что-нибудь мягкое» и т.д.

 

  1. «Мешочек». В небольшой мешочек складывают несколько маленьких игрушек, а потом просят ребенка опустить в него руку и определить, до какой игрушки он только-что дотронулся.

 

  1. «Коробочки». Для этой развивающей игры потребуются самые разные коробки (из-под одежды, обуви, бытовой техники). Суть игры заключается в том, чтобы помочь ребенку изучить соотношения различных величин и размеров. Малышу следует показать, что некоторые коробки больше или меньше других, а более маленькие коробочки легко помещаются в больших.

 

 

 

 

  1. «Магнитики». Маме нужно будет приобрести набор магнитов со сказочными персонажами, с помощью которых можно будет разыграть перед ребенком интересный спектакль.

 

  1. «Пальчиковый театр». Для этой игры мамам необходимы только цветные фломастеры и собственные руки. С помощью фломастера (маркера) рисуем на подушечках пальцев милые и забавные мордашки, после чего перед ребенком можно разыграть импровизированный спектакль про жизнь человечков-пальчиков. Когда малыш поймет суть происходящего, следует включить в игру-представление и его пальчики.

 


 

3 развивающие игры до 1,5 лет

 


 

 

  • Другие развивающие игры

 

  1. «Ленточки». Простейшая игра, для которой понадобится только несколько разноцветных лент. Малышу нужно показать и объяснить, как подкидывать ленточки, чтобы они извивались красивыми «змейками».

 

  1. «Буря в стакане». Маленькие дети очень любят игры с водой. Вот одна из них. Для этой детской забавы потребуется обычный стакан и пластиковая трубочка. Стакан следует наполнить водой и опустить в него трубочку, после чего подуть в нее, чтобы получилось множество пузырьков. Такая игра очень забавляет детишек и придется по вкусу каждому малышу.

 

  1. «Пение». Умение издавать различные звуки – первый шаг на пути к речи. Пение стимулирует ребенка лучше, чем просто произнесение отдельных звуков. Оно также помогает приобрести чувство ритма. Пойте под музыку и поощряйте ребенка, если он начал подпевать так, как он умеет. Заинтересуйте его, сделайте так, чтобы он начал пританцовывать, хлопать в ладоши. В этом возрасте ребенок не должен произносить слова или попадать в ноты, главное, чтобы он учился произносить все новые и новые звуки разными способами.

 

  1. «Веселый счет». Гораздо легче научить ребенка считать, когда он видит связь между цифрой «7» и словом «семь». Для игры можно использовать различные предметы, с написанными на них цифрами. В каждой игре фокусируйте внимание ребенка на определенной цифре, в итоге он запомнит, как она называется. Когда он сможет безошибочно назвать большинство цифр, предложите ему выбирать из предметов тот номер, который вы назвали.

 

 

 

 

Игры в ванной

 

Прежде чем говорить о том, в какие игры с ребенком в год можно играть в ванной, напомним о необходимости соблюдать правила безопасности. Никогда не пренебрегайте ими, чтобы избежать беды.

 

  1. Ни при каких обстоятельствах нельзя оставлять ребенка одного в ванной. Даже если вы отойдете всего лишь на несколько секунд, за это время может случиться беда. К примеру, ребенок захочет встать и вылезти из ванной, а так как ванна скользкая, малыш может поскользнуться и упасть. Это может стать причиной серьезной травмы.
  2. Всегда помните о том, что захлебнуться ребенок может даже в ванной, в которую набрано совсем небольшое количество воды.
  3. Не менее важна и температура воды в ванне. Перед тем, как опускать ребенка в воду обязательно проверьте, не слишком ли она холодная или горячая. Желательно для этой цели приобрести термометр. Температура воды не должна превышать отметки в 38 градусов.
  4. Также для безопасности ребенка стоит приобрести коврик на присосках, который нужно класть на дно ванны. Он убережет ребенка от возможности поскользнуться и упасть.

 

 

При соблюдении всех этих правил безопасности купание будет приносить вам и вашему ребенку исключительно радость. А теперь о том, во что играть с ребенком в ванной.

 

  1. Один из самых доступных вариантов весело провести время в ванной комнате – это добавить в воду пену для купания. Покупать стоит исключительно детские пенки для ванны, так как они не раздражают слизистую оболочку глаз. Еще одним плюсом детских пенок является приятный фруктовый запах, который нравится малышам. Дети любят играться с пеной, ведь она такая красивая, нежная, да и еще вкусно пахнет! Но если ваш ребенок старается все попробовать на вкус, проследите, чтобы он не наелся пены. Кроме пены можно использовать различные детские шампуни, которые тоже очень вкусно пахнут. Шампуни, конечно же, тоже следует покупать детские, с пометкой «без слез».

 

  1. Малыши очень любят играть резиновыми игрушками во время купания. Их выбор очень велик – от фигурок животных до персонажей мультиков. С помощью таких фигурок можно учить животных, запоминать звуки, которые они издают, разыгрывать небольшие сценки.

 

  1. Если после путешествия на море у вас остались морские камушки и ракушки, их тоже можно пустить в дело. Но перед тем как давать ребенку камушки, убедитесь, что они не острые и не могут нанести вред малышу.

 

  1. Помимо камушков, ракушек и резиновых игрушек можно воспользоваться пластмассовыми игрушками, такими, как совочки, ведерки, формочки. Список очень большой, в общем, подойдет все то, с чем дети играют в песочнице. Естественно, если игрушки были в песке, их надо предварительно вымыть.

 

  1. Бюджетный вариант резиновых и пластмассовых игрушек – фигурки, выполненные своими руками. Для того чтобы сделать такие игрушки, понадобятся губки для мытья посуды, ножницы и воображение. Из губки можно вырезать звездочки, сердечки и другие простые фигуры. Такой способ развлечься обязательно понравится малышу.

 

 

 

 

Пальчиковые игры

 

Пальчиковые игры не требуют абсолютно никаких финансовых затрат и, как правило, очень нравятся деткам. Суть пальчиковых игр заключается в том, что вы берете ладошку своего малыша и загибаете поочередно пальчики, приговаривая какой-нибудь соответствующий стишок. Например, этот пальчик в лес ходил (загнуть один пальчик на ладошке малыша), этот пальчик суп варил (загнуть второй пальчик) и так далее.

 

Вот еще один пример:

 

В гости к пальчику большому (большой пальчик отогнут, остальные сжаты в кулак)

Приходили прямо к дому:

Указательный и средний, (в соответствии с текстом разгибать поочередно пальцы)

Безымянный и последний.

Сам мизинчик-малышок

Постучался на порог.

Вместе пальчики — друзья, (сжать пальцы в кулак и разжать их)

Друг без друга им нельзя.

 

 

 

 

Игры на улице

 

Придумать развлечения на свежем воздухе для малыша не сложно. Есть развивающие игры в 1 год, которые можно использовать только в определенное время года, а есть игры, которые можно проводить в любой сезон.

 

  1. Если говорить о сезонных играх, то осенью можно предложить малышу вместе собрать небольшой букетик из опавших листьев. В это время года листья яркие и разноцветные, они привлекают внимание малышей, поэтому большинству детей такое занятие придется по вкусу.

 

  1. Зимой деткам очень нравится кататься на санках. Можно попробовать найти около хотя бы небольшую горку и покататься.

 

  1. Весной тает снег, бегут ручьи… Вот ручьи и следует использовать для игр: сделайте бумажный кораблик и отправьте его в плаванье.

 

  1. Самое лучшее время для прогулок – лето. Тут уж и думать не придется, чем занять малыша! Мячик, цветные мелки для рисования на асфальте, песочница, горки, качели и еще куча других развлечений!

 

А вот покормить хлебом птичек можно в любое время года в любом ближайшем парке.

 


 

Идеи для развивающих игр с детьми 1-2 лет

 


 

 

 

Игры в дороге

 

Часто бывает так, что необходимо куда-нибудь съездить с ребенком, и дорога предвещает быть долгой. Но кроха не желает ни минуты сидеть на месте, малышу хочется познавать мир и открывать для себя что-то новое, поэтому он начинает капризничать. Избежать истерик в дороге помогут несколько советов и интересные развивающие игры для детей 1 года, простые в организации.

 

  1. Возьмите с собой в дорогу несколько любимых игрушек малыша, и когда ребенок начнет капризничать, дайте ему эти игрушки и поиграйте вместе.

 

  1. Еще один вариант – это рассматривание картинок в книге. Цветные иллюстрации привлекут внимание ребенка, успокоят его, помогут запомнить названия предметов. Попросите ребенка показать в детской книжке или журнале определенный объект. Это научит ребенка связывать внешний вид объекта с его названием, а также поспособствует развитию наблюдательности.

 

  1. Если внезапная поездка застала вас врасплох, и вы не имеете при себе ни игрушек, ни книжек, в таком случае отлично подойдут пальчиковые игры для 1 года детей, про которые ранее рассказывалось в этой статье.

 

  1. Важной составляющей в развитии ребенка является знание собственных частей тела. Вы показываете малышу определенную часть тела, например, нос и называете его. Показывать при этом можно как на собственный нос, так и на нос ребенка. Через некоторое время малыш сам сможет указать и на свой и на ваш нос. Польза этой игры для детей 1 года в том, что она не требует никакого игрового материала, при этом отлично развивает координацию и позволяет ребенку осознать границы собственного тела.

 

  1. Веселая музыка из детских мультфильмов разрядит обстановку и развеселит ребенка. Совет: создайте на своем телефоне плейлист с детской музыкой и включайте ее, когда не знаете, чем занять малыша. Так же в интернете можно скачать уже готовые плейлисты или приложения.

 

 

Согласитесь, мы представили развивающие игры для детей 1 года в достаточно большом количестве. С их помощью вы без труда можете заниматься разносторонним развитием вашего ребенка. Уверены, что теперь вы всегда будете знать, чем заняться со своим малышом, и не дадите ему скучать.

 

 

 

Опытные мамы советуют сделать своими руками

 

Подвижные игры для детей 3-4 лет

 

«Тишина»
Дети ходят врассыпную по залу. Воспитатель говорит следующие слова:
«Тишина у пруда не колышется вода
Не шумит камыш, засыпает малыш».
Как только воспитатель закончил говорить слова, дети ложатся на пол и имитируют сон.
Воспитатель ходит между детьми и отмечает, кто крепко спит.

 

«Ровным кругом»
Дети взявшись за руки, ритмично идут по кругу, говорят:
«Ровным кругом друг за другом
Мы идем за шагом шаг, стой на месте!
Дружно вместе ,сделай вот так!»
С окончанием слов останавливаются и повторяют движения, которые показывает воспитатель, например повернуться, наклониться. Нужно ритмично идти по кругу, сохраняя интервал; не заходить в круг.

«Не опаздывай»
Воспитатель раскладывает на полу кубики. Дети становятся у кубиков. По сигналу воспитателя они разбегаются по всей комнате , по сигналу «Не опаздывай!» бегут к кубикам. Первоначально дети могут подбегать к любому свободному предмету, постепенно они привыкать занимать свое место. При повторение игры можно предложить бегать детям как лошадки
Во время игры воспитатель следит, чтобы дети дальше убегали от кубиков, не наталкивались друг на друга, помогали друг другу найти свой кубик, когда прозвучит сигнал.

«Где звенит колокольчик»
Дети сидят или стоят по одной стороне комнаты. Воспитатель просит их отвернуться к стене и не поворачиваться. В это время няня с колокольчиком прячется от них, например за шкаф. Воспитатель предлагает послушать на звук где звенит колокольчик , и найти его. Дети поворачиваются и идут на звук, находят его , затем собираются около воспитателя. Тем временем няня переходит в другое место – и игра повторяется.
Дети не должны смотреть, куда прячется няня. Для этого воспитатель собирает его около себя и отвлекает их внимание. Звонить в колокольчик сначала надо тихо потом громче.

«Наседка и цыплята»
Дети изображают «цыплят». А воспитатель- «наседку». На одной стороне площадке огороженной веревкой место – «дом», где помещаются цыплята с наседкой (веревка натягивается между деревьями или двумя стойками на высоте 40-50 см). Наседка подлезает под веревку и отправляется на поиски корма. Через некоторое время она зовет цыплят: «ко-ко-ко-ко». По этому сигналу все цыплята подлезают под веревку, бегут к наседке и вместе с ней гуляют по площадке. Когда воспитатель говорит «большая птица», все цыплята бегут домой.
Воспитатель говорит «большая птица» только после того, как все дети подлезали под веревкой и немного побегали.

«Береги предмет»
Играющие образуют круг. Один из играющих находится в середине круга (водящий), остальные стоят, несколько расставив ноги и держа руки за спиной (и.п) . У ног каждого ребенка лежит кубик ( или другой предмет). Водящий старается взять этот кубик. Желая уберечь его, играющий приседает, закрывает кубики руками и не дает до него дотронутся . Как только водящий отходит, играющий встает.


«Огуречик»

В одном конце площадке – воспитатель «ловишка», в другом дети . дети приближаются к ловишке прыжками на двух ногах под приговорку, произносимую воспитателем:
Огуречик, огуречик ,
Не ходи на тот конечик:
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет.
По окончанию слов дети убегают на свои места, ловишка их ловит.

«Найди свой цвет»
Дети получают флажки 3-4 цветов : один- красного, другие – синего, третьи – желтого, и группируются по 4-6 человек в разных углах комнаты. В каждом углу воспитатель ставит на подставке цветной флажок (красный, синий, желтый).
По сигналу воспитателя «идем гулять» дети расходятся по площадке группками или в одиночку. По сигналу воспитателя «найди свой цвет» дети бегут к флажку соответствующего цвета. «Найди себе пару»
Для игры нужно приготовить флажки по количеству детей. Половина флажков одного цвета – остальные другого. Дети получают по одному флажку. По сигналу воспитателя дети разбегаются по площадке. По другому сигналу дети, имеющие одинаковые флажки, находят себе пару.
В игре должно принимать не четное количество детей , чтобы один из играющих оставался без пары. Обращаясь к оставшемуся без пары, все играющие хором говорят:
Ваня, Ваня не зевай себе пару выбирай.
Затем по удару бубна дети опять разбегаются, и игра повторяется

«Трамвай»
Дети стоят вдоль стены комнаты или стороны площадке в колонне парами, держа друг друга за руку. Свободной рукой они держат шнур, концы которого связаны ( один держит правой рукой другой левой). Воспитатель находится в одном из углов комнаты и держит в руке три цветных флага – желтый, красный ,зеленый. Воспитатель поднимает флаг зеленого цвета , и дети бегут трамвай двигается. Добежав до воспитателя, дети смотрят, не сменился ли цвет флага: если поднят зеленый, движение продолжается, если появился желтый или красный флаг, дети останавливаются и ждут, когда появится зеленый цвет, чтобы можно было снова двигаться.

«Догони меня»
Дети сидят на стульчиках, поставленных у одной из стен комнаты или по стороне площадки. «Догони меня»,- предлагает воспитатель и бежит к противоположной стороне площадки. Дети бегут за воспитателем. Стараясь поймать его. Затем воспитатель снова говорит: «Догони меня», – и бежит в противоположную сторону. А дети снова его догоняют. После двух пробежек дети садятся на стульчиках и отдыхают. Затем игра возобновляется.
Игру лучше проводить с небольшим количеством детей.

“Солнышко и дождик”
Дети встают по кругу.-
«Смотрит солнышко в окошко, Идут по кругу.
Светит в нашу комнатку».
«Мы захлопаем в ладоши, Хлопают стоя на месте.
Очень рады солнышку.
Топ-топ-топ-топ! Ритмично притопывают на
Топ-топ-топ-топ! месте.
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! Ритмично хлопают в ладоши,
Хлоп-хлоп-хлоп
На сигнал «дождь идет, скорей домой» дети убегают. Воспитатель говорит «Солнышко светит», Игра повторяется.

“Парами на прогулку”
На одной стороне площадки из шнуров (стульев, стоек) образуют ворота. Дети, держась за руки, встают парами (произвольно, кто с кем хочет), воспитатель помогает им в этом. На сигнал «идем гулять» дети парами проходят через ворота, а затем расходятся по площадке. Здесь они могут попрыгать, присесть — «собираем ягоды, цветы». На сигнал «идем домой» малыши снова встают парами и проходят через ворота.
Правила: идти парами, держась за руки; согласовывать свои движения, не отставать и не опережать; уступать дорогу, проходя ворота.
Усложнение: сделать еще одни ворота и предложить проходить в те ворота, которые окажутся ближе при сигнале “идем домой”.

«Найди свой домик »
Дети сидят вдоль стороны площадке или комнаты. По сигналу воспитателя «Пойдемте гулять» дети расходятся по площадке кто куда хочет. По слову воспитателя «домой» все бегут обратно и занимают любое свободное место. Затем игра повторяется.

«Мыши и кот»
Дети- «мышки» сидят в «норках»- на стульчиках или скамейке, поставленной вдоль стен комнаты ,или сторонам площадки в одном из углов площадки сидит «кошка», роль которой исполняет воспитатель. Кошка засыпает и только тогда мышки разбегаются по комнате. Но вот кошка просыпается , мяукает и начинает ловить мышат, которые бегут в свои норки и занимают свои места на стульчиках. После того как все мышки вернулись на свои места, кошка еще раз проходит по комнате, а затем возвращается на свое место, засыпает и игра повторяется.
Воспитатель может использовать в игре игрушечную кошку.

“Кружись — не упади!”
В играх с ходьбой «Нам весело», «Парами на прогулку», «Солнышко и дождик» вводится кратко¬временное медленное кружение на месте.

“Шире шагай”
На площадке в 2—3 ряда раскладываются обручи (пластмассовые или плоские из фанеры диаметром 60 см), в каждом ряду 5—6 обручей. 2—3 детей по сигналу шагают из обруча в обруч. Дойдя до конца, подпрыгивают, хлопают в ладоши и возвращаются.
Правила: идти с промежуточным шагом в обруче, но не вы¬ходя за его края, не задевать за обручи.

Развивающие игры для детей в 1,5 года. Как играть с ребёнком в полтора года

17 Июня 2015

326,303

Сегодня мы поговорим о том, как играть с детками в 1,5 года, чтобы не только приятно провести время, а и помочь малышу развиваться. Полуторагодовалые малыши – весёлые озорники. Они активные, всем интересующиеся, хотя пока без мамы никуда. Конечно, Ваш малыш особенный у него всё не так, как у других (какие-то детки уже во всё говорят простые слова, а какие-то наоборот молчуны и т.д.), но есть кое-что, точно характеризующее всех деток – они любят играть.


Для маленьких деток игра является способом познания мира, поэтому поданные в игровой форме новые знания усваиваются лучше всего. При этом пока долго задерживать внимание на чём-то одном малыш не может. Одна игра не должна длиться более 15 минут.

Игрушки для детей в 1,5 года должны быть без мелких деталей. Следите за этим, чтобы избежать попадания мелкого предмета в рот, нос или ухо.


Давайте посмотрим, во что же можно играть с малышом в полтора года.


Лепка для развития ребенка


Приятное и простое времяпрепровождение – лепка. Лепить можно из пластилина или солёного теста. Это полезно для развития мелкой моторики рук, что в свою очередь развивает речевой аппарат ребёнка.


Обычно деткам очень нравится разминать пластилин или тесто, лепить шарики, колбаски, какие-то комочки, размазывать по поверхности. Позже малыш будет с удовольствием лепить фигурки. Только следите, чтобы ничего не попало малышам в рот.


Рисование с малышом


Начинать можно с карандашей, фломастеров, пальчиковых красок. Пальчиковые краски ну очень нравятся деткам, так как можно засунуть пальчик в баночку, а потом долго размазывать по бумаге. В тёплое время года можно снять футболочку, чтобы малыш остался только в трусиках/шортиках. А в холодное для этого занятия лучше выделить ту кофточку, которую не жалко.


Ещё можно приготовить заранее фигурки животных, фруктов и т.д. по типу разукрашек (можно напечатать на принтере), намазать клеем и сверху посыпать крупой. Ребёнку будет полезно сперва потрогать крупу, а потом посыпать ею промазанную клеем фигурку.


Пересыпание и переливание


По методике Монтессори  дома также можно заниматься разными полезностями. Например, пересыпать крупу из одной ёмкости в другую. Можно переливать воду, можно смотреть на куколок меньшего размера и большего, чтобы изучать понятия больший и меньший и т.д.


Чтение стихов, сказок с ребенком


Детки очень любят картинки, стихи, сказки. Детская литература сегодня такая красочная и так нравится карапузам. Показывайте малышу картинки, рассказывайте, кто изображён, а затем просите показать, например, где котик и т.д. И пусть сейчас у малыша ещё не получается это, но позже он обязательно покажет названный Вами предмет или животное. Обычно дети в 1,5 года не сидят на месте, чтобы прослушать сказку до конца, но со временем они смогут делать это.
В любом случае уделяйте книгам особое внимание, они очень важны для развития ребёнка.


Кубики


Кубики являются несомненным хитом у деток и родителей. Ребёнку будет интересно ставить один кубик на другой, строить башню, замки. Сперва малыш будет крушить то, что Вы построили. Затем сможет сам строить башню, а далее уже пойдёт серьёзное строительство.
С помощью кубиков можно обучаться – существуют кубики с цифрами, буквами. А есть целая обучающая чтению программа – кубики Зайцева.


Мячи  игры для детей в 1,5 года


Отдельным пунктом хотим выделить мже учите отбивать ножкой. Активные игры очень полезны для ребёнка, а малыш с радостью включиться в эту игру.


Разные интересности


Ещё малышам будут интересны матрёшки (это и необычайно захватывающе, и полезно, так как ребёнок знакомиться с понятия больше-меньше, а также развивает кисти рук), пазлы (оказывается картинку можно сложить из кусочков), мозаика для самых маленьких (с её помощью можно учить цвета), рамки-вкладыши, куклы и машинки (пора осваивать ролевые игры). Также отличной игрой может стать разбирание коробочек, сумочек, косметичек. Для этого берёте, например, косметичку на молнии, вкладываете бусы, какие-то пустые баночки и т.д. и даёте малышу. Это ж так интересно – открыть и посмотреть, что внутри, всё это по очереди достать и покрутить.


Игра в прятки, танцы 


Дети очень любят прятаться, так что не отказывайте малышу в удовольствии спрятаться и быть найденным. Ребёнок в полтора года будет прятаться почти всегда в одном и том же месте, но Вы всё равно подыгрывайте, радуйтесь, когда находите его. А вот попозже малыш уже сможет удивлять Вас появлением в самых разнообразных местах, так что скучать не придётся.
А ещё с детками можно потанцевать, покружиться, поводить хоровод.


Итак, вот примерный перечень самых популярных развивающих игр с ребёнком в 1,5 года. Дорогие родители, а расскажите нам, что любит делать Ваш малыш в полтора года? Оставляйте свои комментарии под статьёй. Спасибо!

 

5 веселых игр для годовалого ребенка

Автор: Мелани Эдвардс

Малыши любят играть! К счастью, играть с годовалым малышом легко и весело! Вот 5 забавных идей для игр и игрушек, в которые вы можете играть с годовалым ребенком.

Штабелируемые блоки

Есть что-то в складывании блоков, да и вообще всего, что может складываться, что развлекает маленького мальчика. Вероятно, дело в том, что после того, как он построил свою башню, ему нравится ее разрушать! Его старшая сестра с удовольствием играет с ним в эту игру — она получает удовольствие от строительства башен, которые он потом сбивает.Тем не менее, много раз малыш занимает себя добрых двадцать минут или около того, просто складывая свои кубики.

Пазлы

Малышу всего восемнадцать месяцев, но он уже умеет решать головоломки! Он любит разбирать их и собирать снова и снова. Мне нравится смотреть, как он пытается понять, как собрать части вместе, и видеть, как он прогрессирует в течение нескольких недель. Теперь у него есть пара головоломок, которые он собирает без проблем!

Где ребенок?

Мой мальчик обожает играть в эту игру! Это абсолютно сводит его с ума каждый раз, когда мы играем; мы гарантированно получим от него от души смех, от которого трясется живот.Каждый раз, когда мы играем, мы немного перемешиваем. Иногда у нас есть традиционный сеанс прятки, иногда мы попеременно говорим: «, где ребенок ?» и “ Вот он !” Тем не менее, любая вариация этой игры мгновенно заставит мальчика расхохотаться.

Книги с открывающейся крышкой

Книги всегда интересно и весело листать! Настольные книги особенно хороши, так как мне не нужно беспокоиться о том, что малыш порвет страницы. Книги с откидной крышкой — это очень весело, потому что он может постоянно открывать откидную крышку, заглядывать внутрь, закрывать ее и повторять процесс.Он любит эту книжку на тему прятки, Who is It? с забавными персонажами Диснея!

Танцы

Музыка — огромная часть жизни ребенка, не так ли? С самого рождения или даже в утробе матери дети слышат музыку, когда родители поют им или играют мягкие колыбельные. Неудивительно, что музыка почти всегда заставляет ребенка танцевать! Мой мальчик определенно танцует и находит ритм практически во всем, даже в колесах тележки для покупок, когда мы прогуливаемся по магазину! Из-за этого танцы — один из наших любимых способов игры.Мы просто включаем музыку и устраиваем собственную танцевальную вечеринку в гостиной.

7 веселых игр и занятий для годовалых

Когда детям исполняется 1 год, они становятся ходячими, говорящими маленькими авантюристами, и вы должны поощрять их. Годовалые дети хотят исследовать новый, захватывающий мир вокруг себя, но для этого не нужны дорогие или сложные игрушки.

Будь то фантазийная игра, подражание взрослым или другие занятия, сосредоточьтесь на общении с малышами.«Держите игры и игрушки простыми и несложными, — предлагает Сьюзен Ньюман, социальный психолог и автор книги «Маленькие вещи, которые давно запомнились». — И смейтесь и разговаривайте во время игры».

Обязательно обращайте внимание на уровень их интереса и разочарования, — говорит Марина Кестлер Рубен, автор книги «Как обучать собственного ребенка». «Небольшой вызов — это хорошо, — добавляет она, — но если ваш ребенок остановит занятие из-за разочарования… это может быть слишком сложно».

Для занятий, которые идеально подходят для 12-месячного этапа развития, попробуйте одну из этих семи игр для годовалых.

1.

Играть понарошку

К первому дню рождения дети начинают воображать, и, по словам Рубена, поощрение этой фантазийной игры помогает развитию, воображению и даже языковым навыкам.

Ньюман соглашается: «Годовалые дети стали довольно подвижными, поэтому очень важно исследовать их мир. Им нужны объекты, которые можно осязать, двигать, обонять и, возможно, пробовать на вкус, для которых родитель может затем присвоить ярлыки. Эти ярлыки являются корнем повышения языковых способностей.

Начните с простого: подарите детям их любимую мягкую игрушку, — рекомендует Рубен. Затем назовите что-нибудь в комнате и попросите детей показать свою игрушку, где находится предмет, и принести его обратно.

2.

Притвориться по телефону

Все, что вам нужно для этой игры, это пара игрушечных или нерабочих телефонов, или воображаемых телефонов (попробуйте банан или расческу). Вы оба возьмете телефон и будете по очереди разговаривать друг с другом.

«Возможность подражать родителям с помощью конкретных предметов, таких как игрушечные телефоны, руль в машине или коляске или толкание игрушек, таких как тележка для покупок, поможет им понять роли и отношения», — говорит доктор.Патрисия Макгуайр, специалист по педиатрии, связанной с развитием и поведением.

По словам ведущего специалиста по играм Стеванны Ауэрбах, также известной как Доктор Той, телефонные игры могут помочь детям расширить свой словарный запас, чтобы быстрее говорить предложениями.

3.

Сборка из блоков

Посадите годовалых детей на пол и положите перед ними несколько кубиков. Вы можете поощрять их делать короткие стеки с блоками, создавая их самостоятельно и показывая им, как это сделать.По мере того, как они становятся более искусными, увеличивайте высоту стопки или заставляйте их делать стопки, например, только из красных или синих блоков.

«Игрушки, которые побуждают ребенка чувствовать разные… формы и цвета, а [взрослые] дают язык, а также знания о том, чем один предмет может быть похож на другой — «Смотрите, они оба красные», — помогут ему заметить свои миру больше», — говорит МакГуайр.

По словам Ауэрбаха, при игре в кубики с годовалым ребенком очень важно выбирать блоки, которые ему легко понять.Ищите более крупные блоки, сделанные из картона, губки или пенопласта, в частности, и постарайтесь найти разноцветные или с рисунками на них.

4.

Играть в простые прятки

Peek-a-boo может перейти к простым играм в прятки, где вы прячетесь за ближайшим стулом или предметом мебели в той же комнате и спрашиваете, могут ли они «найти» вас.

«Игры, которые наиболее полезны для годовалых детей, — это интерактивные игры под руководством детей, в которые входят прятки или прятки, чередование и имитация», — говорит доктор К.Макгуайр. «Эти игры помогают ребенку изучить концепции постоянства, социального взаимодействия и ролевого моделирования».

5.

Выучить пирожное

Пэтти-кейк не требует ничего, кроме рук и голосов. Сядьте лицом друг к другу и покажите детям, как хлопать в ладоши, чтобы воспроизвести звук, и спойте песню.

В этой игре сочетаются два основных процесса развития ребенка: музыка и двигательные функции. По словам Ауэрбаха, для ребенка важен музыкальный опыт, поскольку он может научить ритмичным движениям.Пэтти-кейк также может научить зрительно-моторной координации.

6.

Водопады

Это занятие может немного промокнуть, так что вы можете попробовать его во время купания. «Маленькие дети любят наливать, — говорит Рубен. «Поэтому я рекомендую игру, в которой они и [взрослые] переливают воду между контейнерами».

Начните с простого, переливая воду из одной емкости в другую, а затем добавьте емкости разных форм и размеров и расскажите, чем каждая из них отличается.

7.

Эксперимент с беговой дорожкой

Устройте дома простую «беговую дорожку» — подойдет кусок дерева или даже картона, ведущий от стола к полу. Попросите детей поставить на дорожку игрушечную машинку и посмотреть, как она едет к базе. «Игрушки, которые позволяют более целенаправленно манипулировать для завершения действия… учат причинно-следственным связям», — говорит МакГуайр. По мере того, как ребенок развивается и растет, он может лучше взаимодействовать и манипулировать окружающим миром с этим пониманием.

Ключом к игре с годовалыми детьми является простота и общение.Не усложняйте игры и рассказывайте им, что они делают на каждом этапе пути.

Кейтлин Уайт — писатель-фрилансер, чьи работы публиковались в The Huffington Post, Bustle и HelloGiggles. Вы можете связаться с ней в Твиттере caitforestell.

30+ увлекательных обучающих мероприятий для детей от 1 года • Блог о мероприятиях для детей

Поиск лучших занятий для годовалых может оказаться непростой задачей! Они не совсем большие дети, но многие младенческие занятия просто недостаточно стимулируют.

Я постоянно нахожусь в поиске «занятых» занятий для годовалого ребенка. Он только начал ходить, и хочет двигаться и играть весь день. Я хочу сделать все, что в моих силах, чтобы способствовать его развитию и восприятию окружающего мира с помощью веселых обучающих занятий!

Столько всего интересного для годовалого ребенка!

На протяжении всего поиска я составил этот список Занятий для 1-летних , который даст вам идеи на весь месяц и после ! Увлекательные занятия для веселого способа поощрения игры и развития.

Эта статья содержит партнерские ссылки.

Занятия для годовалых

Для малышей все может стать игрой! Игры могут быть лучшим способом помочь маленьким малышам развить зрительно-моторную координацию, увеличить продолжительность концентрации внимания и когнитивные навыки, когда они наблюдают за окружающим миром.

Игры для годовалых

Держите под рукой вычищенные картонные коробки, кувшины для молока и контейнеры, потому что многие из этих Занятий    1 года   включают в себя предметы, которые у вас уже есть в доме!

Детская игровая приставка

Сделайте детскую игровую площадку из рулонов туалетной бумаги.Это идеальная игра для ребенка! Он шумит, двигается, имеет разные фактуры и цвета.

Переработанные чашки в качестве игрушек

Сложите переработанные стаканчики и позвольте ребенку сбить их с помощью этой образовательной идеи от And Next Comes L. Какой ребенок не любит разрушать то, что вы построили… это буквально лучшая игра!

Яма для мячей

Нужно получить немного энергии от годовалого ребенка? <– сказал никто никогда! хаха

Получите бассейн с шариками! Эта легко складываемая детская игровая площадка идеальна, потому что она очень веселая и не занимает места, когда не используется! Со всеми этими мячами можно сыграть в миллион игр.

Пустые контейнеры и пластиковые яйца

Сделай простую игру с пустым контейнером и пластиковыми яйцами с этим веселым заданием от Happy Ever Mom! Их кладут и выливают! Вместе с детьми я обнаружил, что наливание было самой увлекательной игрой.

Игра «Обрывки ткани»

Сохраните лоскуты ткани, чтобы создать быструю и простую игру из игры Hands on: As We Grow. Это веселое занятие, и все, что вам нужно, это обрезки ткани и старый контейнер для детских салфеток.

Дом-пряник

Разве прятки не чемпион всех времен среди детских игр? Взгляните на эту идею из книги «Я могу научить своего ребенка», а затем возьмите немного фетра, чтобы сделать дом-прятки! Это так очаровательно, и вы можете использовать любые картинки! Peek a boo — это буквально первая форма притворной игры.

Игра с щекоткой

Малыш не перестанет хихикать с этой щекотливой игрой от «Приключения дома с мамой»! Все ленты и ткань щекочут, когда вы играете с этой аккуратной игрушкой.

Катить вещи по пандусу

Учись вместе с игрой дома — это самый классный способ показать детям причины и следствия. Сделайте пандус и смотрите, как все катится! Для этого особо ничего не нужно, кроме книги и рампы. Давайте просто назовем это гравитационной игрой.

Простые детские игры

Поощряйте малышей ходить и двигаться с помощью простых детских игр How Wee Learn. Все, что вам нужно, это предметы домашнего обихода и скотч.

Коробка для переноски

Сделайте свою собственную коробку для ребенка с этой идеей от Pink Oatmeal.Это очень удобно для малышей, которые еще не слишком твердо стоят на ногах. Даже ходьба становится игрой!

Нужны еще игры годовалой давности? <—Посмотрите на это!

Столько занятий для годовалых!

Учебные мероприятия для годовалых детей

Решение проблем — важный навык в повседневной жизни, который мы воспринимаем как должное, когда это действительно забавная игра! Вот почему иногда любимые игрушки ребенка — это те, которые бросают ему вызов.

Упражнение “Снежинка”

Сделайте свою собственную детскую игрушку из этой снежинки, одобренной Эльзой! Все, что вам нужно, это старый контейнер с достаточно широким горлышком, чтобы поместить в него «снежинки».” 1-летние дети очарованы идеей постоянства объекта.

Пазл «Ку-ку»

Сделайте пазл с семейными фотографиями для своего годовалого ребенка с этой милой идеей от Nurture Store. Я думаю, что лучший способ — это использовать фотографии любимых, но если вы не хотите использовать семейные фотографии, вы можете использовать другие изображения, например, животных.

Деятельность по исчезновению

Младенцы будут недоумевать: «Куда это делось?!» с исчезающим актом Laughing Kids Learn! Все, что вам нужно, это несколько помпонов, бумага и скотч, и наблюдайте, как они изумляются, когда помпоны исчезают.

Коробки для занятий для детей от 1 года

Попробуйте эту идею от Danya Banya и сделайте игровую коробку для малыша. Я делал это раньше! Вы используете разные ленты и тому подобное, чтобы делать разные вещи для игры с бумагой.

Игра в отражение

Заинтересуйте ребенка отражениями в окне от Mama Smiles Joyful Parenting. Это так просто!

Игра в туннель

Подарите им туннель для игр. Мой малыш просто обожает эту забавную игрушку! Весело ползать, проходить крабов и кувыркаться.Это идеальный способ стимулировать физические упражнения и расход энергии у годовалого ребенка!

Надувные шарики и формочки для кексов

Возьмите несколько прыгучих мячей и форму для кексов для этой развивающей мозг игры для детей от Sugar Aunts. Это заставит их гоняться за мячами, когда они подпрыгивают туда-сюда. И если ваш годовалый ребенок не ходит, это может помешать ВАМ гоняться за мячиками туда-сюда. {хихикает}

Упражнение с падением прищепки

Сделайте прищепку из старого контейнера с помощью этой веселой обучающей игры от I Can Teach My Child.Это требует зрительно-моторной координации и является отличным способом поработать над моторикой маленьких рук, что необходимо для развития годовалого ребенка.

Ищете другие обучающие мероприятия для годовалых детей? <– Проверьте это!

Простая забава – лучшая забава для годовалого ребенка!

Узнайте, чем можно заняться с годовалыми детьми

Младенцы от природы любопытны. Как приятно видеть огонек, который вспыхивает в их глазах, когда они узнают что-то новое! Эти занятия для малышей являются одними из лучших Занятий для 1-летних детей и направлены на развитие их любопытства!

Сделать игрушку

Сделайте игрушку, которую братья и сестры могут украсить для вашего годовалого или даже младшего ребенка! Эти маленькие игрушки из ткани отлично подходят для стимуляции и прорезывания зубов.И поддержание занятий братьев и сестер с вашим годовалым ребенком принесет дивиденды на всю оставшуюся жизнь.

Сенсорная корзина для улицы

Пусть ребенок плескается на солнце с этими идеями для сенсорных контейнеров на открытом воздухе. Самое приятное, что они не требуют очистки! Активный отдых на свежем воздухе для годовалых очень важен. Это дает им безопасный способ исследовать внешний мир.

Туннель в картонной коробке

Нам очень нравится этот туннель из картонной коробки с носками из “Дерева воображения”! Иногда коробка — лучшая часть… даже когда тебе всего год!

Сенсорная игра Star Box

Насколько хороша сенсорная игра «Звездная коробка» от Where Imagination Grow для годовалых детей? Я хочу там свернуться калачиком, с моим малышом и книгой!

Мытье яблок Активность

Помыть яблоки! Это отличное занятие на свежем воздухе, чтобы промокнуть, а после можно перекусить яблоком! через занятого малыша

Во что сначала решит поиграть годовалый ребенок?!

Сенсорные развивающие занятия для детей в возрасте 1 года

Я никогда не забуду тот день, когда мой малыш обнаружил свои руки! Вся наша семья собралась вокруг, улыбаясь своему кошельку свысока от счастья и удивления.Продолжайте развлекаться и учиться с этими забавными заданиями для детей в возрасте до 1 года , которые выводят сенсорную деятельность ребенка на новый уровень.

Текстурированная стена Сенсорная активность

Сделайте великолепную текстурированную стену для своего годовалого ребенка, чтобы исследовать ее с помощью этой творческой идеи и бизиборда, сделанного своими руками. Это отличный способ использовать доски для вышивания и дополнительную ткань из Fun at Home with Kids.

Прикосновение к мягкой сумке

Повесьте мягкую сумку на окно, чтобы потрогать ее и исследовать! Я также сделала это с моим маленьким ребенком, и им это понравилось! Они хотели потрогать все вкусности внутри мешка.Ознакомьтесь с инструкциями по этому замечательному занятию от Paging Fun Mums.

Рисование пальцами… что-то вроде

Если вы когда-либо хотели рисовать пальцами без беспорядка, у нас есть лучшее решение для рисования пальцами для малышей, и это мой любимый способ вовлечь маленьких детей, потому что это без беспорядка, я обещаю!

Очаровательные сенсорные коробки

В блоге Meri Cherry есть верная идея для быстрого и веселого занятия: используйте картонные коробки для этих очаровательных отличных сенсорных коробок для занятий! Годовалые дети будут любить разнообразие и возможность исследовать все свои чувства.

Текстурная прогулка

Выйдите на улицу и возьмите ребенка на прогулку с текстурой, вдохновленную Teach Preschool. Прикоснитесь к траве, коре дерева, опавшим листьям, живым листьям и т. д. Помните об уровне приключений и любопытства, которые есть у вашего годовалого ребенка, и примите большой сенсорный опыт.

Работа с доской Touch and Feel

Сделай своими руками доску для осязания, чтобы ребенок мог исследовать ее, используя эту идею от Happily Ever Mom. Это очень весело и круто делать. Мой малыш так долго играл с ним.

Игра с липучками и помпонами

Идея игры с липучкой и помпонами от Teach Me Mommy заставит вашего годовалого ребенка играть часами! Им понравится, как помпоны каждый раз прилипают к липучке, и после создания это одно из многих простых занятий, в которые они могут играть снова и снова.

Игра с губками для ванн

Игра в ванне с разноцветными губками — классическое детское воспоминание! Вашему годовалому ребенку понравится эта идея из мультфильмов «Лягушки, улитки и хвосты щенков»!

1-летние дети ОБОЖАЮТ сенсорные корзины!

Нужно больше идей для сенсорных контейнеров? <– Проверьте здесь сотни сенсорных сумок и сенсорных корзин.

Нужно больше сенсорных упражнений для малышей? <– Проверьте это!

Развитие навыков годовалого ребенка

Если вам понравились эти 1-летние занятия , давайте немного поговорим об изменениях для детей, которые немного старше, например, 18 месяцев. Я упоминаю об этом не только потому, что люди с 18-месячным ребенком могут искать эту информацию, но и потому, что в первый год ваш годовалый ребенок растет и развивает новые навыки, и одна из лучших вещей для детей — это немного бросить вызов… край.

Зная, к чему все идет и какие навыки нужны на шаг впереди, вы сможете направлять своих 1-летних, 18-месячных, 2-летних… детей здоровым образом. И не беспокойтесь о вещах, которые они еще не освоили… для таких вещей у вас еще много времени впереди.

Занятия для 18-месячного возраста

Удивительно то, что все в этом списке является отличной отправной точкой для ребенка старше 18 месяцев. В зависимости от уровня развития вашего 18-месячного ребенка (все они взрослеют с разной скоростью), вам может потребоваться немного изменить игры и занятия.

Когда вы думаете о 18-месячных модификациях активности, сосредоточьтесь на любознательности и координации, занимаетесь ли вы в помещении или на свежем воздухе.

Любопытные занятия для 18-месячного ребенка

Выберите занятия и игры для вашего 18-месячного ребенка, которые подчеркнут его любопытство ко всему и принимают разные формы. Они хотят знать, как все работает, как все устроено, как все устроено, как что-то решается, как что-то планируется, как что-то ощущается, какие вещи на вкус… и многое другое.

Добавление чувства любопытства к обычной игре или занятию может удерживать 18-месячного ребенка в большей вовлеченности в эту деятельность дольше и преодолевать его короткую продолжительность концентрации внимания. Предоставление некоторой контролируемой свободы для исследования может поддерживать их врожденное обучение.

Занятия по развитию крупной моторики для детей в возрасте 1 года

18-месячный ребенок очень быстро развивает координацию… если бы мы могли использовать это в более позднем возрасте! Когда вы думаете о координации, вы, возможно, слышали термины «грубая» и «мелкая моторика».

В общем, все, что связано с «большим движением» крупных костей и мышц тела и туловища, считается крупной моторикой. Общая моторика для детей в возрасте 18 месяцев:

  • Устойчивая ходьба
  • Способность бегать на короткие дистанции
  • Подпрыгивать обеими ногами достаточно высоко, чтобы они не касались пола
  • Прыгать с низкой поверхности, например со ступеньки
  • Ударять мяч ногой
  • Ходить вверх/вниз по лестнице держаться за что-то
  • Будет приседать и стоять на цыпочках, держась за что-то во время игры
  • Толкает, тянет и катается на игрушках
  • Может бросать мяч

Вы видите, на чем основаны все эти 18-месячные навыки крупной моторики в игре! Хорошая новость заключается в том, что если ваш ребенок отстает в одном или двух из этих навыков, его можно улучшить с помощью занятий и игр, связанных с этим навыком.

“Я могу сделать это!” это мантра 18-месячного!

Чем заняться с годовалыми детьми для развития навыков мелкой моторики

Когда мы говорим о мелкой моторике на уровне 18 месяцев, мы говорим о более мелких движениях, которые требуют более преднамеренного уровня координации. Проще говоря, это была бы способность ребенка договариваться о более мелких предметах и ​​более тонких движениях.

Навыки мелкой моторики, которыми обычно владеет 18-месячный ребенок:

  • Пить из чашки в одиночестве
  • Ешьте ложкой
  • Держите и раскрашивайте карандашом и рисуйте – ознакомьтесь с огромным выбором простых раскрасок, которые можно скачать и распечатать
  • Разденьтесь с помощью простых предметов одежды
  • Сделайте стопка из 2-3 блоков
  • Поворот дверных ручек
  • Наденьте до 4 колец на колышек
  • Держите книгу и переворачивайте страницы — на данном этапе не предполагается перелистывать только по одному за раз.

Опять же, здесь вы видите, что все, что развивается в 18 месяцев, основано на игре. И поскольку все дети разные, важно видеть общую картину всех этих навыков!

О, как весело мы будем играть с помпонами!

Одна из самых простых идей для игры — использовать помпоны. Мы создали коллекцию из более чем 20 идей, которые легко реализовать дома или в детском саду.

Самые популярные товары Amazon для годовалых детей

Мы упоминали, что дети в возрасте от 1 года до 18 месяцев и до 2 лет любят играть? Вот несколько забавных ресурсов и обучающих игрушек, которые понравятся маленьким детям.

Дополнительные ресурсы для родителей/опекунов

ДРУГИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Во что тебе больше всего нравится играть с годовалым ребенком?

Лучшие игры, в которые можно поиграть с 12-месячным малышом

Как играть с 12-месячным ребенком? Это очень, очень просто — и очень полезно! Давайте приоткроем завесу над лучшими детскими играми для годовалых!

Лучшие игры для 12-месячного ребенка

1. Сложить

Цветные блоки дают возможность совершенствовать свои моторные навыки, говорить о цветах и ​​работать вместе.А еще блоки — это куча веселья! Создайте их. Сбить их. Посчитай их. Сортируйте их.

2. Прятки

Как и шестимесячные младенцы, годовалые дети любят знакомое развлечение, которое предлагает игра в прятки. Используйте свои руки, чтобы спрятать лицо и выглянуть… или прикройте лицо шарфом или кухонным полотенцем и (мягко!) удивите своего ребенка таким образом.

3. Рисование пальцами

Посадите своего ребенка на стульчик для кормления, нанеся на поднос нетоксичной краски и наблюдайте, как он проявляет творческий подход! Рекомендуется приготовить ванну после этого занятия и присматривать за другими детьми у воды, чтобы вы могли быстро привести своего ребенка в порядок.

4. Назад к природе

Выведите ребенка на улицу и начните занятия для начинающих в мире природы. Поговорите о деревьях, листьях, насекомых, цветах, птицах и облаках. Или, если вы находитесь в более городской среде, вы можете заметить поезда, велосипеды, автобусы и прохожих.

5. История

Читать своему ребенку никогда не рано, и он будет пожинать плоды благодаря форе, когда дело доходит до грамотности. Чтение также дает время, чтобы замедлиться, быть внимательным и прижаться друг к другу.А кто бы этого не хотел?!

ЕЩЕ Обучение и развитие

6. Тоннель холодильника

Спросите в местном магазине электротоваров одну из их больших коробок для бытовой техники и приготовьтесь к множеству веселых игровых возможностей. Ваш ребенок может ползать по нему, сидеть в нем, загружать его любимыми игрушками, украшать его… нет предела возможностям для этой старомодной забавы.

7. Мелки и бумага

Ура! Ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы вооружиться несколькими нетоксичными мелками и огромным листом бумаги.Просто следите за игрой с мелками, чтобы убедиться, что ваш ребенок не тратит большую часть своего времени на поедание мелков.

8. Наклейка арт

Более творческая игра, на этот раз с листами наклеек и большим листом бумаги. Покажите малышу, как отделять наклейки от подложки и наклеивать их на бумагу. Вы даже можете сделать свою собственную оберточную бумагу таким образом.

9. Приключения спагетти

Приготовьте спагетти, промойте их под холодной водой, чтобы они остыли, а затем посадите ребенка в детский стульчик с горстью пасты для игр на подносе для стульчика.С ним очень весело играть, и пара глотков тоже не причинят никакого вреда.

10. Смесь кремов для бритья

Капните несколько капель пищевого красителя в каждый угол задней части застежки-молнии, насыпьте немного стружки в середину пакета и плотно закройте. Посадите ребенка на стульчик для кормления, а затем дайте ему сумку, показав, как смешать краску и крем для бритья. (Не забывайте присматривать за своим ребёнком, на случай, если ему удастся ловко открыть сумку!)

11.Игра с зеркалом

Малыши любят зеркала. Если у вас дома есть большое зеркало – может быть, на дверце шкафа? – поставьте свою малышку перед ним и покажите ей, как корчить рожицы, хлопать в ладоши и давать пять своему отражению. Вы также можете попробовать надеть шляпы и шарфы перед зеркалом.

12. Игры с водой

С водой так весело играть. Вы можете наполнить ванну и выйти на улицу с игрушками, пластиковой посудой и посудой. Или вы можете отправиться в ванную и поиграть с водой в теплой ванне.Помните, что дети должны постоянно находиться рядом с водой под присмотром. Даже если это совсем немного воды.

13. Встряхнись

Возьмите несколько чистых пустых пластиковых бутылок из-под безалкогольных напитков и наполните их фасолью, рисом, нутом…. все, что у вас есть в кладовой. Вы можете украсить их наклейками или цветной лентой или оставить как есть… и трястись!

14. Давайте представим

Первые социальные навыки ребенка развиваются частично путем взаимодействия с окружающими его людьми и частично путем отработки этих навыков во время игры с игрушками.Куклы, плюшевые игрушки и игрушечные персонажи — отличные варианты, когда дело доходит до развития этого важного вида игр.

15. Наряды

Одевалки — это куча веселья для родителей и детей, а также отличная подсказка «давайте притворимся». Примеряйте вместе разные костюмы и поощряйте вашего малыша исследовать его новый характер и использовать свое воображение.

16. Съедобный пластилин

Playdough — это одно удовольствие делать, а играть с ним еще веселее.В этом возрасте дети могут хотеть есть столько, сколько они формируют, но некоторые советы от родителя или опекуна, а также предложение более интересных занятий, связанных с пластилином, должны решить эту проблему.

17. Пузыри

Что касается младенцев, пузыри не поддаются логике и на самом деле являются магией. Играть с мыльными пузырями — отличное занятие как в помещении, так и на свежем воздухе — только будьте осторожны, чтобы не выдувать пузыри в лицо ребенку, так как жидкость может жалить.

18. Класс барабанов

Связка перевернутых кастрюль и пластиковых мисок в сочетании с пластиковыми или деревянными ложками = ударная установка мгновенного действия.Конечно, это шумная игра, но иногда детям нужно выпустить пар и набраться сил.

19. Игры на счет

Никогда не рано знакомиться с этими первыми понятиями счета, и считать вместе с ребенком — отличное место для начала. Считай игрушки. Считай книги. Сосчитай пальцы. Сосчитайте пальцы ног. Читайте книги о считая пальцы на ногах!

20. Одеяло форты

Познакомьте своего ребенка со всеми приключениями и творческими играми в фортах из одеял. Постройте вместе крепость в гостиной и устройтесь в ней с кучей любимых игрушек.Прочитать книгу хотя бы? Мы любим книги!

Чего ты ждешь? Иди играй!

 

Эта статья была впервые опубликована 12 ноября 2019 г.

Игры и занятия для детей от 1 до 3 лет, в которые можно играть дома на 2022 год, Великобритания

Время подготовки: нет | Материалы: Нет

Заставьте малыша копировать все, что вы делаете: прыгает, ползает, похлопывает вас по животику, надевает тапочки на голову — чем глупее, тем лучше! Затем ее очередь вести…

2.Спасите животных

Фото: Эби Уокер

Время подготовки: 3 минуты | Материалы: игрушечные животные, малярный скотч

.

Возьмите несколько игрушечных животных (автомобилей или маленьких кукол) и рулон липкой ленты. Используйте полоски малярного скотча, чтобы приклеить игрушечных животных по одному к окну или двери. Затем предложите ребенку «спасти» игрушки, осторожно отклеив/сняв ленту. Это увлекательная игра для малышей, которая отлично развивает мелкую моторику и зрительно-моторную координацию.А суперпользователь MadeForMums Аби, которая поделилась этой фотографией своей дочери Мэйси, играющей в игру, говорит, что Мэйси также понравилось снова приклеивать животных обратно на окно и просить маму спасти их для второго раунда!

3. Охота за кладом

Время подготовки: 2 минуты | Материалы: песок, игрушки, тазик

Для этого вам понадобятся маленькие игрушки и песок — либо песок из песочницы, либо, если у вас его нет, вы можете сделать супер-быстрый песок для игр (из муки и масла). Насыпьте песок в тазик для мытья посуды и спрячьте в нем игрушки.Дайте ребенку ложку и сито и отправляйте его на «охоту за сокровищами». (Возможно, вы захотите положить коврик/простыню на пол под чашей, чтобы поймать случайно сгребенные зерна.)

4. Играть в “Сюрприз посылки”

Время подготовки: 10 минут | Материалы: игрушки, газета, липкая лента

Используйте старую бумагу, чтобы обернуть несколько любимых игрушек вашего ребенка (не используйте слишком много липкой ленты). Затем дайте один пакет своему ребенку и попросите его угадать, что внутри — это Тедди? Или Долли? Или Панда? Затем позвольте ребенку развернуть игрушку (хорошо, оторвите бумагу) и наслаждайтесь сюрпризом, узнав об этом.

5. Подметать и вытирать пыль

Время подготовки: Нет | Материалы: Тряпка или игрушечная метла

Малыши любят подражать взрослым, выполняя рутинные домашние дела, без которых большинство из нас, взрослых, с удовольствием бы обходились. Итак, дайте ребенку мягкую ткань и отправляйтесь «вытирать пыль» вместе. Или купите им мини-веник, совок и щетку — или даже один из маленьких игровых пылесосов, которые издают блестящие, важные звуки всасывания — и потратьте некоторое время на то, чтобы навести чистоту на полу.

6. Нарисуй волшебство

Время подготовки: 20 минут | Материалы: Белая свеча, бумага, краски

Нарисуйте простой рисунок на бумаге с помощью белой свечи или цветного карандаша. Сделайте водянистую краску яркого цвета и позвольте малышу раскрасить бумагу. Когда они раскрашивают бумагу, она раскрывает «магический» скрытый рисунок.

7. Играть в музыкальные пупырышки

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

Вам не нужно быть на вечеринке, чтобы сыграть в простую веселую версию этой игры.Включите музыку и потанцуйте вместе, сказав ребенку, что вы оба сядете, как только музыка остановится. Затем нажмите на музыку на паузу и скажите: «Быстрее, садись!» Как только ваш ребенок освоит игру, убедитесь, что вы иногда немного сонливы и медленно садитесь, чтобы у него был шанс почувствовать себя лучше, опередив вас.

8. Притворись животными

Время подготовки: 15 минут | Материалы: картон, соломинки, клейкая лента

Нарисуйте морду животного на листе картона или, если рисовать не любите, распечатайте его (есть несколько отличных рисунков, которые можно загрузить с Twinkl) и вырежьте отверстия для глаз.Пусть ваш ребенок раскрасит ее, а затем прикрепит соломинку снизу, чтобы он мог держать ее перед лицом. Сделайте несколько масок и по очереди притворяйтесь разными животными, много двигайтесь на четвереньках и издавайте рычащие/крякающие/блеющие звуки.

9. Игровая открытка

Фото: YouTube/PlayTeachLove

Время подготовки: 15 минут | Материалы: ножницы, коробки, предметы для постинга

Засовывание предметов в отверстия различной формы увлекает малышей и может занять их на целую вечность.А действие по подвешиванию отлично подходит для развития мелкой моторики (схватить предмет, поместить его над отверстием и отпустить), а также для понимания того, что когда вы бросаете что-то в контейнер, оно никуда не исчезает. Попробуйте одно из 8 различных действий, которые мама и учительница начальных классов Кейт описывает на YouTube, в которых используются предметы повседневного обихода, такие как пакеты из-под молока, картонные коробки и подарочные пакеты.

10. Картофельная печать

Время подготовки: 20 минут | Материалы: Картофель, формочки для печенья, нож, бумага, краска

Это одно из тех занятий, которые любят малыши, но многие из нас избегают, потому что, честно говоря, у кого есть время вырезать из картофелины перевернутую трехмерную фигуру? Что ж, у нас есть блестящий трюк! Все, что вам нужно, это формочки для печенья (и одна-две картофелины, заметьте), а затем…

  • Ножом разрежьте картофелину пополам по вертикали, затем вставьте формочку прямо в одну из надрезов – так, чтобы была видна только верхняя часть формочки.
  • Возьмите нож и сделайте надрез сбоку на половинке картофеля примерно там, где находится заглубленный конец формочки для печенья. Остановитесь, когда почувствуете, что нож касается формы для печенья.
  • Таким же образом обрежьте остальные стороны половинки картофеля.
  • Снимите полоску картофеля, которую вы только что нарезали, оставив среднюю часть (внутри формы для печенья) на месте.
  • Удалите формочку для печенья – и вы получите штамп для картофеля идеальной формы!

Налейте немного краски для плакатов в блюдца и дайте ребенку окунуть картошку в краску, а затем сделать отпечатки на бумаге.В качестве альтернативы, малыш постарше может нанести краску на штамп для картофеля кистью перед печатью.

11. Сделать игрушечный гараж

Фото: Леанна Бэннистер

Время подготовки: 20 минут | Материалы: картонная коробка, картонные тубы, клей, машинки

С помощью картонной коробки, нескольких рулонов туалетной бумаги или кухонных рулонов, ножниц и липкой ленты вы можете создать этот самодельный гараж для игрушечной машинки для малышей, который мы впервые заметили, когда его мама Леанна Баннистер опубликовала на Family Lockdown & Tips Facebook. группа.Как это сделать? Леанна рассказывает нам: «Я просто перевернула коробку с салфетками на бок, склеила разные картонные рулоны вместе и сунула их в коробку! Мой сын Винни не оставлял его в покое с тех пор, как он у него появился! Он любит вытаскивать все машины, а затем выяснять, какие машины могут поместиться в какие трубы! Так просто в приготовлении и много часов веселья!»

12. Иди как медведь

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

В этой экшн-игре вы и ваш ребенок должны ходить по комнате, как один из 7 членов «Медвежьей семьи» (вы называете кого именно).И каждый из них ходит по-разному. Итак, для:

  • Папа Медведь – делай БОЛЬШИЕ шаги
  • Мама-медведица – делайте средние шаги
  • Медвежонок – делай крошечные шаги
  • Братец Медведь – прыгать вокруг
  • Медвежонок-сестричка – прыжок на одной ноге
  • Белый медведь – ходьба на четвереньках
  • Сонный медвежонок — свернуться калачиком на полу и похрапеть

Начните с двух медвежьих семей и продолжайте до тех пор, пока ваш малыш не запомнит всех семерых и их соответствующие действия.

13. Помыть посуду

Время подготовки: 2 минуты | Материалы: Миска, пластиковые столовые приборы/посуда, кухонные полотенца

Очевидно, не фактическое мытье посуды. Но вы можете весело провести время с пластиковым игрушечным чайным набором или пластиковыми стаканами, тарелками и столовыми приборами, губкой и (наполовину полной) миской с теплой мыльной водой. Вы даже не можете начать , чтобы надеяться, что вы будете играть в эту игру и не промокнете, но вы не можете остановить настоящий потоп с помощью брызговика, фартука (для вас обоих) и большого количества кухонных полотенец, чтобы положить постиранные предметы. на.

14. Вставьте палочки

Время подготовки: 15 минут | Материалы: палочки на палочке, контейнер с пластиковой крышкой, нож

.

Небольшой шаг вперед по сравнению с простым «засовыванием через отверстия». Это блестящее занятие, которым поделилась с нами суперпользовательница MadeForMums Эми, предназначено для дальнейшего развития мелкой моторики у старшего малыша — сложнее вставлять предметы в маленькие прорези, чем в большие отверстия и действие требует использования запястья, а также рук. Вам понадобятся палочки от леденцов (по возможности окрашенные в яркие цвета) и большой контейнер с пластиковой крышкой (она вам больше не понадобится).Используйте ножницы или нож, чтобы аккуратно вырезать несколько небольших прорезей на крышке. Убедитесь, что прорези достаточно широкие, чтобы в них могла пройти палочка от леденцов. Затем покажите ребенку, как просунуть в отверстие палочку от леденца, и дайте ему попробовать. Эми сделала свои прорези немного толще, чем ее палочки на палочке, но вы можете повысить сложность, сделав их тоньше или даже просто вырезав прорези шириной с палочки на палочке.

15. Создайте большой коллаж

Время подготовки: 20 минут | Материалы: бумага, пластик с клейкой основой/липкая лента, элементы для коллажей

Соберите вместе несколько кусочков разного размера и фактуры, таких как обертки от конфет, обрезки материала, кусочки фольги, ваты, перья, изображения животных или цветов, вырезанные из журналов или листовок, крышки от баночек из-под йогурта.Приклейте к окну или двери большой квадратный пластик с липкой стороной, липкой стороной наружу. Если у вас нет пластика с липкой основой, вы можете вместо этого приклеить несколько линий липкой ленты (липкой стороной наружу). Дайте ребенку миску, содержащую все кусочки и кусочки, и дайте им прилипнуть.

16. Макароны через сито

Время подготовки: 5 минут | Материалы: Миска, паста, сито, пластиковый кувшин

Это очень просто. Положите немного сушеных макарон (одной формы или смеси разных форм) в большую пластиковую миску.Дайте ребенку пластиковый кувшин или ложку и сито, чтобы много зачерпывать, собирать, сортировать и переливать.

17. Устройте игрушечное чаепитие

Время подготовки: 10 минут | Материалы: коврик, стакан/тарелки, еда для игр, игрушки

Расстелите на полу ковер или простыню и принесите все любимые игрушки вашего ребенка на чаепитие. Дайте им всем свои пластиковые стаканчики или мензурки и тарелки. Положите игрушку, маленькие треугольники хлеба или пирожные на большую тарелку и попросите ребенка предложить игрушкам что-нибудь поесть.Если у вас есть пластиковый кувшин или чайник, вы также можете предложить сок или чай, но приготовьте воображаемый сок или чай, иначе вы будете проводить все свое время в режиме контроля проливания. Поговорите с ребенком о том, какая еда нравится (и не нравится) игрушкам и о чем они болтают. Не забудьте напомнить игрушкам сказать «пожалуйста» и «спасибо» — и приятно поделиться!

18. Катать мяч

Время подготовки: Нет | Материалы: Мягкий мяч

Для этой игры подойдет любой мягкий мяч, но помните, что ребенку будет легче, чем больше мяч.Попросите малыша сесть на пол, расставив ноги, а вы сделайте то же самое — сядьте напротив него, чтобы ваши ступни соприкасались. Положите мяч на пол перед собой и подкатите его к ребенку, поощряя его «поймать» (то есть, остановив его руками), а затем подкатить обратно к вам. Вы можете добавить еще больше удовольствия в игру, сказав глупое слово, например, «Ииип!» когда вы перекатываетесь и побуждаете ребенка повторять «Ииип!» как они откатывают его назад. Меняйте звук после пары перекатов каждого.

19. Порисовать мукой

Фото: Сара Джонс

Время подготовки: 2 минуты | Материалы: Мука, ​​шпажки/соломинка

Это прекрасное сенсорное занятие, но грязное, так что будьте готовы с брызговиками, совком и щеткой. Суперпользователь MadeForMums Сара, которая поделилась фотографией своей двухлетней дочери Орлы, рисующей мукой, была удивлена ​​тем, сколько времени Орла потратила на это занятие. «Я насыпала на доску немного муки и дала ей палочку, и она рисовала ею.Она развлекалась не менее 20 минут и очень довольна просто рисованием!» Для менее пыльного варианта вы можете использовать рис или мелкую чечевицу вместо муки (но положите их на поднос, чтобы зерна оставались примерно в одном месте).

20. Играть в светофор

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

Ты — светофор, а твой ребенок — машина. Заставьте их бродить по комнате. Когда вы говорите «Красный!», они должны остановиться. Когда вы говорите «Зеленый!», они могут снова уйти.Позже вы можете представить «Янтарь!» и иметь быструю (зеленый) и медленную (желтый) скорость вруминга.

21. Быть фермером или смотрителем зоопарка

Время подготовки: Нет | Материалы: Набор игрушечной фермы/зоопарка, игрушечные животные

Если у вас есть набор для фермы или зоопарка — или просто игрушки для животных и небольшие картонные коробки — помогите малышу создать свой собственный животный мир. Держите животных по одному и издавайте нужные звуки (если у фигурок животных есть электронные звуки, выключите их). Поговорите со своим малышом о том, какое животное ходит в какой «дом» и какую пищу они едят.А если у вас есть фигурка фермера, предложите ребенку перемещать фигурку вокруг животных, и вы можете вместе поговорить о том, что фермер делает для каждого из них — чистит шерсть, доит, кормит, выпускает в поле и скоро.

22. Играть в носки

Фото: YouTube/SavyBaby

Время подготовки: 5 минут (30 минут для сушильной машины) | Материалы: Носки (картонная коробка, бумага для сушильной машины)

Разделите несколько носков разного цвета, перемешайте их все и предложите ребенку подобрать пары носков по цвету.Или, если вы не хотите портить свой ящик для носков (или все ваши носки черные!), вы можете немного поизобретать с этой самодельной игрой для сортировки носков с сушилкой, которую мы заметили на YouTube

.

23. Сделайте семейное фото

Время подготовки: 30 минут | Материалы: Бумага, клей

Распечатайте несколько фотографий вашего ребенка и вашей семьи. Найдите хороший большой лист бумаги, немного клея ПВА и шпатель (или клей-карандаш) и помогите ребенку сделать коллаж из семейных фотографий, чтобы прикрепить его на стену или холодильник.

24. Охота на медвежонка

Время подготовки: Нет | Материалы: Тедди

Спрячьте Тедди (или другую любимую мягкую игрушку) где-нибудь в комнате (там, где ваш ребенок сможет до нее дотянуться) и отправляйтесь на поиски Тедди вместе. Возможно, Тедди «волшебным образом» запищит, когда вы приблизитесь (как ваши навыки чревовещания?). Малышам постарше может понравиться прятать Тедди, чтобы вы тоже его нашли.

25. Играть в классики из газет

Время подготовки: 5 минут | Материалы: Газета, клейкая лента

Для этой упрощенной версии традиционной игры вам понадобятся листы старой газеты и клейкая лента.Наклейте газетные листы по всей комнате, каждый из них достаточно близко к другому. Попросите малыша прыгать с одного листа на другой, не касаясь пола между ними.

26. Заполните картонную коробку

Время подготовки: Нет | Материалы: Картонная коробка

Найдите картонную коробку среднего или большого размера и откройте верхнюю часть. Поставьте его на пол перед малышом и предложите ему складывать в него вещи — от игрушек до подушек и книг. Когда он почти наполнится, закройте верхние клапаны, а затем снова откройте их с размашистым движением.Теперь пришло время опустошить коробку! Возможно, вашему ребенку тоже понравится катать полную коробку по полу.

Фото: Getty Images/YouTube/MFM суперпользователи

Подробнее:

40+ веселых и простых занятий для детей от 1 года

Но это не детские занятия. Это пост для таби. Есть ли в вашей жизни таби? Таби уже «уже не младенец, но уж точно не малыш». Моему 16 месяцев? Он полный таби.И я составил этот список «Занятий для годовалых» только для него и всех его друзей таби в мире.

Таби нелегко развлечь. Они мобильные. Им любопытно. Они немного словесны, но не настолько словесны, что я могу рассуждать и разговаривать с вами словесно. Они также представляют собой расстроенную маленькую компанию, которая хочет быть дикой и свободной, как малыши, но у них пока нет способностей.


Книга для родителей занятого малыша уже здесь!

Руководство для занятых малышей по настоящему воспитанию детей: от их первого «нет» до первого дня в школе (и все, что между ними)

ЗАКАЗ

Какие занятия лучше всего подходят для годовалых детей?

Когда я ищу табы, я ищу пару вещей: легко ли настроить? Потому что он может играть всего минуту, и лучше бы я не тратил на это часы.

Безопасен ли вкус? Вероятно, он будет лизать/кусать/съедать что-то, поэтому мне нужны безопасные на вкус продукты.

Может ли он добиться успеха? Мой таби настолько расстроен, что не может угнаться за своими братьями и сестрами. Мне нужны занятия, которые он может чувствовать и в которых добиваться успеха.

СВЯЗАННЫЕ: Ищете идеи игрушек для годовалых? Проверьте мои любимые здесь!

Итак, я пошел искать занятия с таби…

И я нашел 30+ замечательных занятий для годовалых. Я просмотрела весь Pinterest, зашла в блоги своих друзей и составила потрясающий список ссылок, которые вы можете проверить.

Я разделил занятия на два меньших списка: мелкой моторики и легкие и веселые занятия .

Приготовьтесь перейти к удивительным блогам!

Мелкая моторика для детей в возрасте 1 года

Слот для карты памяти – Занятый малыш

Закуска Cheerios Fine Motor для малышей – Жизнь и обучение

Спасательная лента для животных – Занятый малыш

Покер и коробки: простая детская игра – Счастливая мама

Наклейка в горошек Taby Wall – Занятый малыш

Выдача книг – Веселая игра для малышей

Самодельная коробка для игрушек «Тяни и толкай» — «Смеющиеся дети учатся»

Дуршлаг для чистки труб – Привет, чудесный

Прищепка для одежды – Days with Grey

Тянуть ленту Мелкая моторика – Мама.Папа Бабба

Падение помпонов – Руки по мере роста

До смешного простое занятие, чтобы занять малыша — Фрагменты школьного времени

Толчок с помпонами – Занятый малыш

Коробка для буксировки своими руками – Смеющиеся дети учатся

Палочки для чистки труб – Одобрено для малышей

Простая игрушка-толкатель — Занятый малыш

Занятие для малышей: окропляет очиститель для труб — Практические занятия по мере роста

Заклеенные игрушки для развития мелкой моторики – Laughing Kids Learn

Толчок ти для гольфа – Занятый малыш

Красочная башня на липучке – Фрагменты школьных занятий

Игрушка для малышей с бутылочкой – Научи меня, мамочка

Drop Box Taby Activity — Занятый малыш

Занятие по нарезанию макарон для малышей – Laughing Kids Learn

Сенсорная деятельность для детей в возрасте 1 года

Безопасные для вкуса сенсорные упражнения для годовалых детей (пожалуйста, используйте здравый смысл и наблюдайте).

Как сделать сенсорную корзину для годовалого ребенка — Занятый малыш

Заправочная станция – Занятый малыш

Корзина Discovery для младенцев и малышей – Mama.Papa.Bubba

Сенсорная коробка для игрушечного трактора – Жевуны и мамы

Станция сбора и разгрузки – Занятый малыш

Весеннее искусство: цветок, нарисованный мешочками — Одобрено для малышей

Сенсорная корзина для стирки Duplo – Mama.Папа Бабба

Сенсорный бассейн с кукурузной мукой – Занятый малыш

Съедобный песок: сенсорная активность для малышей — Счастливая мама

Как сделать радужные спагетти — Маленькие грязные монстры

Сенсорная корзина для риса – Занятый малыш

Радужная сенсорная игра для малышей – Счастливая мама

Детское тесто для лепки – Мама.Папа.Бубба

Веселые и легкие занятия для годовалых детей

Липкая стена Taby – Занятый малыш

Упражнение «Сортировка и удаление цветов» с Lego — Одобрено для малышей

Помпон Rainbow Tube Drop – Hello Wonderful

Поездка и падение – Дни с Греем

Мяч для младенцев – Занятый малыш

Полоса препятствий вверх и вниз для малышей – Bambini Travels

Фольга для рисования – Маленькие грязные монстры

Gross Motor and Art for Infants – Bambini Travels

Домашняя съедобная краска – Веселье дома с детьми

Какие действия вы попробуете в первую очередь?

Лучшие занятия для годовалых

Лучшие занятия для годовалых детей — это те, которые поощряют сенсорную стимуляцию.В возрасте 1 года дети только начинают осознавать себя и свое непосредственное окружение, которое они исследуют с усилением сенсорных движений. Подстегиваемые естественным любопытством, которое способствует развитию, годовалые дети прикасаются, смотрят, хватают и, конечно же, сосут предметы, находящиеся в пределах их досягаемости, используя свои чувства для понимания окружающего мира и взаимодействия с ним.

Годовалые дети «развивают все области развития одновременно», — говорит Ребекка Парлакян, старший директор программ некоммерческой организации Zero to Three, которая выступает за благополучие и развитие детей младшего возраста.Поэтому, объясняет она, важно обеспечить их игрушками и занятиями, которые поддерживают эти разные области развития. По словам Парлакяна, следует помнить о некоторых общих категориях:

  • Красочные объекты помогают детям развивать зрительные навыки.
  • Блоки или предметы, которые можно схватить , развивают мелкую моторику.
  • Безопасные для детей зеркала и книжки для лежания на животике развивают крупную моторику.
  • Музыкальные или складываемые инструменты помогают детям в когнитивном развитии.
  • Настольные книги, песни и стишки помогают развивать языковые навыки.

Эмпирическое правило, когда речь заходит об игровой деятельности для годовалых детей, звучит так: «Основное лучше». По словам Парлакяна, чем больше игрушка делает сама по себе, тем меньше учится ребенок. При мозговом штурме игрушек и занятий для вашего годовалого ребенка подумайте, какие конкретные навыки он пытается развить. Например, набор цветных кубиков, которые ребенок может брать, стучать и строить, в долгосрочной перспективе принесет больше пользы, чем музыкальная шкатулка.

Портрет в натуральную величину

Цели: Крупная моторика, запоминание, речь

Необходимые инструменты:  Распечатанное изображение

Распечатанное изображение вашего ребенка в натуральную величину8 Как играть:

и повесить где-нибудь на стене. Затем попросите их опознать свои части тела. Это очень простое и не требующее усилий занятие, которое добавляет удовольствия обучению. Это стимулирует их когнитивные навыки, проверяет их концентрацию внимания, а также способствует самоидентификации на раннем этапе.

Спрятанные игрушки в рисе

Цели: Зрительно-моторная координация, мелкая моторика, крупная моторика Наполните миску сырым рисом и попросите вашего годовалого ребенка окунуть в него руки. Естественно, ребенок будет склонен сжимать, поднимать и наливать, напрягая мышцы рук. Это сенсорное занятие будет более увлекательным для годовалых детей, если у вас есть игрушки, спрятанные на дне: копание в миске, чтобы обнаружить, какие игрушки спрятаны под ней, вызывает у них возбуждение.Если вы хотите продолжить занятие, вы можете попросить их зачерпнуть рис в стеклянную банку руками, пока они не найдут игрушку.

Sconge Squeeze

Targets: Координация рук и глаз, мелкие навыки двигателя, валовые моторные навыки

Инструменты, необходимые инструменты: 2 Пустые чаши, губка, вода

Как играть : поместите две чаши рядом. Наполните первую миску водой и попросите малыша окунуть в нее губку, а затем выжать воду из пустой миски.Их будет стимулировать струйка воды при сжатии, а также ее движение с места на место. Эта сенсорная деятельность хороша для годовалых детей, чтобы развивать свою ловкость и тренировать крупную моторику. В конце этого занятия вы можете закончить уроком: как убрать после разлива.

Картонный туннель

Цели: Движение, крупная моторика

Необходимые инструменты: картонная коробка

использовать.Превратите большую картонную коробку в туннель, через который малыши смогут исследовать его. Просто прикрепите коробку к полу, и все готово. Вы можете оживить это занятие, повесив носки или спрятав игрушки, которые ваш ребенок может исследовать, когда будет ползать (в «Дереве воображения» есть хорошее руководство). Это занятие отлично подходит для развития их чувства исследования, а также их крупной моторики.

Сортировка мячей

Задания: Зрительно-моторная координация, мелкая моторика

Необходимые инструменты: Две миски, теннисные мячи для детей от 1 года, которые помогают улучшить мелкую моторику, а также зрительно-моторную координацию.Наполните миску цветными шариками и попросите детей перекладывать их по одному в пустую миску. Чтобы оживить это занятие, вы можете использовать цветные шарики и попросить ребенка переложить их в соответствующие цветные миски. Эта дополнительная деятельность по идентификации является большим преимуществом для дошкольного развития вашего ребенка.

Копилка

Цели: Зрительно-моторная координация, мелкая моторика

Необходимые инструменты: Копилка, большая миска для монет чтобы можно было избавиться? Используйте его, чтобы создать для годовалого ребенка занятие, которое будет стимулировать его зрение, слух, осязание и моторику.Соберите монеты в миску и попросите годовалого ребенка поиграть с ними, а затем бросьте их по частям в копилку. Всякий раз, когда они закончат, вы можете опустошить копилку, и они могут сделать это снова.

контактный бумага коллаж

целей: H и глазовая координация , мелкие моторные навыки, когнитивные навыки

Требуются инструменты: Контактная бумага, голая стена

Как играть : контакт- Бумажный коллаж — отличный способ поощрить творчество и любознательность, которыми движет ребенок в этом возрасте, а также простой и увлекательный способ скоротать время.Возьмите контактную бумагу четырех-пяти разных цветов, вырежьте кусочки, а затем попросите годовалого ребенка вытащить каждый кусочек и приклеить его на стену. Это занятие особенно увлекательно, потому что оно нацелено сразу на четыре основных области развития: визуальную, физическую, когнитивную и языковую (поскольку они слушают и обрабатывают простые инструкции).

Принести

Цель: Крупная моторика, понимание

Необходимые инструменты: Предметы в домеСтарая добрая игра «принеси» учит детей тому, как выполнять задания, а также стимулирует их чувства. Он нацелен на понимание, речь, общую и мелкую моторику. Попросите вашего годовалого ребенка принести предметы из вашего дома (в поле вашего зрения) и вознаградите его «ура» и улыбкой, объятием или «дай пять», когда он успешно доставит их.

Доска для занятий

Цели: Мелкая моторика, запоминание, идентификация

Необходимые инструменты: Пробковая доска, Разное

.Это неудивительно, поскольку годовалые дети известны своими энергичными порывами, а также склонностью хватать и тянуть все, что только можно. Бизиборд идеально подходит для развития мелкой моторики у годовалых детей. Вы также можете попросить их идентифицировать элементы на доске, чтобы проверить и натренировать свои способности к запоминанию. К бизиборду можно прикрепить что угодно: ручки ящиков, ключи, поп-светильник, веревки, старые игрушки, окрашенные трубы из ПВХ. Правило простое. Держите это весело. Держите его занятым.

Загадочная коробка ткани

Цели: Мелкая моторика, запоминание, идентификация

Необходимые инструменты: Определенно не ваш годовалый ребенок.Наполните старую коробку для салфеток лоскутами ткани и попросите ребенка вытащить их. Это занятие — веселый и беспроблемный способ поощрения когнитивных и физических навыков вашего ребенка. Они будут в восторге, когда будут доставать из коробки ткани разных цветов. Чтобы добавить пикантности этому занятию, попросите их определить цвета, когда они их достают.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.