Векторы в психологии тест: Тест на психологические векторы (тест Толкачева-Бородянского), бесплатно — Psy8

Содержание

Тест Толкачева на определение 8 векторов в системно-векторной психологии

Векторную психологию создали по «направленностям» человека. Вектор указывает на то, что инстинктивно нравится личности, на то, что доставляет истинное удовольствие. По сути это симбиоз физических и психологических качеств, которые определяются количеством и степенью человеческих стремлений и потребностей, направленные на получение наслаждений.

Название каждого из векторов совпадает с чувствительной или эрогенной зоной:

  1. Мышечный или черный — практичность, сила, простота, выносливость.
  2. Кожный или оранжевый — логика, направленность на материальное, дисциплина.
  3. Зрительный или зеленый — доброта, экстраверсия, творческая личность.
  4. Звуковой или синий — интроверсия, мечтательность, интеллект.
  5. Анальный или коричневый — консерватизм, честность, лояльность.
  6. Уретральный или красный — свобода, справедливость, рискованность.
  7. Оральный или желтый — лидерство, креативность, коммуникабельность.
  8. Обонятельный или фиолетовый — подозрительность, интуиция, склонность к манипуляциям.

Психологический стовопросник Толкачева способен описать каждую, отдельно взятую вселенную человека со своими желаниями и представлениями о жизни. Результаты теста предоставляют несколько параметров: значение вектора в личности и степень принятия себя.

Как пройти онлайн тест Толкачева-Бородянского?

Системно-векторная психология и онлайн тест бесплатно представлен на сайте и содержит 80 вопросов, которые направлены, прежде всего, на оценку доминирующего генетически заложенного вектора. Кроме того, в интерпретации присутствует подробная характеристика личности.

Тест Толкачева предназначен для взрослых и сознательных людей, которые находятся в поисках себя и гармонии в жизни. Подросткам также можно пройти тестирование, чтобы лучше понимать собственное предназначение, узнать сильные и слабые стороны характера.

Этот тест относится к категориям:

Системно-векторная психология – 8 векторов

Здесь описывается Система Психологических векторов в трактовке М. Бородянского

В начале XX века Зигмунд Фрейд предположил, что характер человека связан с чувствительными отверстиями на теле (рот, нос, ухо, глаз, анус, уретра, кожа, пупок).

Тогда он еще не знал (или был не готов открыто заявить), что чувствительность этих отверстий обуславливает все сферы жизни человека: от состояния здоровья до сексуальных пристрастий, от выбора профессии до стиля ведения бизнеса.

На базе этой идеи академиками Владимиром Ганзеном и Виктором Толкачевым была разработана векторная (др. наименование — системная) психология — практическое учение о 8 векторах в характере человека, получившее название «прикладной системно-векторный психоанализ».

Тест на психологические векторы (тест Толкачева-Бородянского). В результате вы узнаете, какие векторы заложены в вас от рождения, и насколько продуктивно вы сейчас используете этот потенциал.

«Лидер номер один» — Красный вектор (свобода, власть, первенство, секс, скорость, будущее, риск)

«Лидер номер два» — Коричневый вектор (честность, порядок, прошлое, чистота, лояльность)

«Серый Кардинал» — Фиолетовый вектор (интуиция, хитрость, глубина, манипуляция, мстительность)

«Человек и деньги» — Оранжевый вектор (долг, деньги, правила, дисциплина, выносливость)

«Яркий лидер или имитатор?» — Желтый вектор (еда, общение, креативность, удовольствие)

«Самый человечный человек» — Зеленый вектор (красота, доброта, эрудиция, творчество, открытость)

«Самый умный» — Синий вектор (интеллект, глубина, мудрость, замкнутость, музыка, космос)

«Время Черных людей» — Черный вектор (сила, воля, простота, коллективизм, лояльность, выносливость)

Соответствие цветовых названий векторов и отверстий:

Черный — мышечный (пупок)
Оранжевый — кожный
Коричневый — анальный
Зеленый — зрительный
Красный — уретральный
Синий — слуховой

Желтый — оральный
Фиолетовый — обонятельный

В тесте на психологические векторы результаты представлены в виде двух параметров по каждому вектору: значение вектора в человеке и степень его принятия в себе (т. е. гармонии по данному вектору). Данная шкала предназначена для оценки результатов тестирования по этим двум параметрам.

Значение вектора

Этот параметр косвенно связан с генетически заложенным потенциалом по данному вектору, следовательно, мало подвержен изменениям в течение жизни («мало» — не значит «совсем»). Человек рождается с определенными задатками по всем восьми векторам. Это и есть его потенциал, который можно в жизни реализовать на 0—100%. Но, независимо от степени реализации, сам потенциал останется практически неизменным. Как вы сможете обнаружить, данная версия теста находит в вас намного больше значимых векторов (те, что выше 70%), чем предыдущие варианты. И эта ситуация гораздо ближе к истинному положению дел.

Значение вектора (%):

50—60 — вектор отсутствует, либо человек «уклоняется» от исследования;
60—70 — вектор выражен слабо: изредка присутствуют отдельные признаки;
70—80 — вектор выражен средне: постоянно присутствуют некоторые признаки;
80—90 — вектор выражен сильно: постоянно присутствуют большинство признаков;
90—100 — вектор выражен чрезвычайно сильно («зашкаливает»): многие признаки выражены чрезмерно.

Принятие вектора в себе

Этот параметр никак не связан с генетикой, а зависит от нашей внутренней гармонии по данному вектору. Так как гармония — сущность довольно изменчивая, то и цифры по этому параметру могут меняться у одного человека в значительных пределах. На принятие вектора оказывают влияние множество факторов: наше воспитание, усвоенные с детства принципы, жизненный опыт, круг общения, состояние здоровья, успешность или неуспешность в разных сферах жизни и т. д.

Принятие вектора в себе (%):

0—20

— отсутствие принятия вектора — встречается редко, обычно сопровождается психо-соматическими заболеваниями, требует помощи специалиста.
20—40 — очень низкая степень принятия: чрезвычайно сильный (в потенциале) вектор «забит» или «задушен» с детства, практически не проявляется со своей позитивной стороны, но часто проявляется с негативной стороны. Человеку может казаться, что этого вектора у него просто нет, а окружающие, у которых этот вектор ярко выражен, вызывают у него сильное раздражение и другие негативные эмоции.
40—60 — низкая степень принятия: очень сильный (в потенциале) вектор реализуется крайне мало, практически не развит, иногда ‘мешает’ человеку.
60—70 — средняя степень принятия: довольно сильный (в потенциале) вектор реализуется относительно мало, многие его проявления неприемлемы для человека.
70—90 — высокая степень принятия вектора — характерна для большинства гармоничных людей. Потенциал по данному вектору в целом реализуется, но некоторые его проявления все же не принимаются или внутренне осуждаются (особенно, если меньше 80%).
90—100 — практически полное принятие вектора в себе — идеальное состояние, к которому следует стремиться независимо от значения (силы) конкретного вектора.
Что же является «хорошим» результатом и к чему следует стремиться?

Так как значение вектора не подвластно нашему влиянию (как, например, цвет глаз), то остается влиять на его принятие. И чем оно выше, тем мы гармоничнее и успешнее в жизни. То есть, независимо от значений всех наших векторов, в идеале их принятие должно быть более 90%.

Как мы можем этого добиться?

Во-первых, понять самих себя, признать, что в нас есть те или иные черты, даже если они нам не очень нравятся.
Во-вторых, начать доставлять себе удовольствие, особенно по тем векторам, которые в нас недостаточно приняты. Разумеется, это становится возможным только после выполнения пункта 1.
На самом деле это исчерпывающие рекомендации, которые в большинстве случаев непременно ведут к успеху.

У многих людей появляется разочарование векторной теорией, когда они узнают, что значение вектора не поддается серьезному изменению: такая внешняя предопределенность создает ощущение границ, за которые невозможно перепрыгнуть.

Интересно, что подобное чувство возникает в основном у тех, кто обнаруживает очень низкое принятие многих своих векторов. То есть, говоря о «фатальных» ограничениях, такие люди даже не используют имеющийся у них потенциал!

Наоборот, человеку, у которого все в порядке с принятием векторов, вполне хватает существующих возможностей, чтобы самореализоваться во всех желаемых областях. И его не очень тяготит мысль о том, что жизнь подарила ему некоторые ограничения.

На самом деле, каждый из нас от природы обладает необходимым набором векторов, чтобы достичь успеха в жизни. Единственное, что человеку нужно сделать, — это научиться свои векторы использовать.

В этом-то и кроется главная проблема. Например, многие люди понимают, что есть масса преимуществ и у мужского, и у женского пола. Разумно используя эти преимущества, большинство из нас могут стать успешными и счастливыми. Но есть люди, которые в разделении по полу видят только ограничения. Более того, они настолько заняты преодолением этих «барьеров», что не получают удовольствие от жизни и не могут полностью реализоваться. Если не брать во внимание случаи реального (биохимического) транссексуализма, то чаще всего у таких людей нет принятия самих себя, своего тела. То же самое происходит с другими внешними и внутренними факторами (ростом, объемом, цветом кожи, глаз или волос, музыкальным слухом или математическими способностями).

Конечно, немалую роль в этом играют наши родители, которые часто хотят видеть нас соответствующими их представлениям, что может очень отличаться от нашего врожденного набора векторов. Становясь старше, мы иногда теряем ощущение самих себя, и во взрослой жизни часто не можем отличить свои истинные потребности и стремления от тех, что навязали нам окружающие. Именно в таких случаях довольно развитый вектор может оказаться непринятым самим человеком.

Изучая систему цветовых векторов, многие люди заново узнают самих себя, начинают реализовывать свои потребности, которые уже давно были загнаны в глубины бессознательного. А это, как вы знаете, ведет к принятию своих векторов, гармонии с собой и окружающими, самореализации и успеху.

Обратите, пожалуйста, внимание на то, что все результаты теста — это отражение ваших ответов на вопросы, а не ваш истинный психологический портрет. Так как один и тот же человек может отвечать на тест очень по-разному (с различной степенью искренности, серьезности и вдумчивости), то и результат может получиться по-разному достоверным.

http://www.psy8.ru

Не ищите тест – системно векторный психоанализ это методика самопознания. Тест на определение системных векторов – гадание на кофейной гуще

Если вы ищете  тест – системно векторный психоанализ

На тренинге по системно-векторной психологии люди обретают качественно новое, системное мышление, которое дает особое понимание происходящего в жизни. Это – возможность быть «самому себе психологом», решать сложившиеся жизненные ситуации, отталкиваясь не от чьих-то советов со стороны, но опираясь на самостоятельное системное понимание. Но находятся и такие, кто услышав об удивительных изменениях к лучшему у своих близких, прошедших тренинг, стремятся пойти по легкому пути и ищут тест на определение системных векторов, в надежде, что полученные на скорую руку результаты этого теста откроют перед ними новые горизонты.

На первый взгляд может показаться, что тест на определение системных векторов способен заменить тренинг. Ответил на ряд вопросов, подытожил результат и получил расшифровку своей векторальной природы.

Однако, это является заблуждением.

Важно знать, задаваясь вопросом углубиться в знание или пройти тест – системно векторный психоанализ это несоизмеримо больше, чем ограниченный набор стандартных ответов. Даже если предположить существование возможности создания некого идеального теста, способного определить ваши вектора (на сегодня такого теста не существует), то без понимания природы векторов это не дает ровным счетом ничего.

Тест на определение системных векторов не может дать человеку возможность заглянуть вглубь своего подсознания, как и не может научить различать свойства и качества векторов во всем многообразии их проявлений. А ведь именно осознание человеческой природы является залогом массовых результатов тренингов Юрия Бурлана.

На тренинге по системно-векторной психологии осуществляется глубокий системный психоанализ. Лекция за лекцией, занятие за занятием происходит узнавание векторальных особенностей и их проявлений в человеке. Благодаря полученным знаниям формируется новое, глубокое понимание всего контекста окружающей реальности. Вы начинаете понимать бессознательные причины, лежащие в основе того или иного поступка или события.

То или иное сочетание векторов, а так же особенности их состояний формируют устойчивые жизненные сценарии, комплексы и даже ряд психосоматических заболеваний.  Системно векторная психология объясняет их бессознательные корни. Таким образом более детальное изучение данных зависимостей позволяет приблизиться к  разгадкам успешного лечения многих болезней. Недаром побочным результатом прохождения тренинга Юрия Бурлана является освобождение от многих психосоматических недугов.

Тренинг или тест – системно векторный психоанализ на практике

Системно векторная психология дифференцирует восемь условных типов характера, называемых векторами. Среди них четыре так называемых  нижних – кожный, уретральный, анальный и мышечный и четыре верхних – звуковой, зрительный, обонятельный и оральный. Каждый вектор – это огромный пласт бессознательных свойств и желаний, спектр проявлений которых весьма многоплановый.  Приведем лишь некоторые примеры.

Обладатель  кожного вектора отличается логическим мышлением и гибкой психикой, что дает ему возможность быть изменчивым и телом, и душой.  Он способен адаптироваться к любым изменениям ландшафта. Основная жизненная ценность – польза-выгода, позволяет им реализовать себя в качестве бизнесменов и инженеров.

Свойства анального вектора – консервативность, хорошая память, способность хранить большие объемы информации, что дает хорошие предпосылки к обучению.  Это профессионалы выского класса и мастера своего дела, склонные доводить до совершенства начатое дело. Также ярко выраженной чертой людей с анальным вектором является нерешительность в начинаниях. Обида – специфическое состояние, возникающее у таких людей. Многие ученики, делясь своими результатми после прохождения тренинга, пишут в том числе и об огромном облегчении избавления от застарелых обид. Тест на определение системных векторов не поможет облегчить это деструктивное состояние, да и никакое другое.

Человек с уретральным вектором – альтруист от рождения, ставящий ценность выживания человеческой стаи выше собственной жизни. Мышление – нестандатное, выходящее за рамки. Дерзкий, неуправляемый, наделенный чувством справедливости, обеспечивающий будущее для всех. Ему не ведомы ограничения. Внешне он может быть воспринят как гиперактивный. Здесь важно понимать, что тест на определение системных векторов не поможет вам разобраться как векторально разные люди воспринимают других людей, почему именно так  и  почему возникают конфликты.

Мышечный вектор характреризуется коллективистским мышлением. У этих людей нет своего «я», они все делают «как все». Два состояния отличает представителей этого вектора – монотония (состояние «мир») и ярость (состояние «война»). Не ощущают времени, безинициативны. Не имеют добавочных желаний, как во всех других векторах, руководствуются лишь обеспечением базовых  потребностей – есть, пить, дышать, спать.

Зрительный вектор характеризуется особой чувственностью и имеет особо яркую эмоциональную амплитуду, колеблющуюся в коридоре между страхом смерти и любовью. Наслаждение в зрительном векторе выражается словом «красиво!»

В неразвитом состоянии – полон страхов, истеричен, требует внимания к себе, может шантажировать суицидом, становится жертвой, проживает виктимный сценарий. В развитом состоянии зрительник полон любви и сострадания, милосердия и гуманизма.

Кто перед вами – человек с мало развитым зрительным вектором, который изведет вас эмоциональным шантажом, или развитый зрительник, способный наполнить жизнь теплыми чувствами, – очевидно, что тест на определение системных векторов не приблизит вас к ответу на данный вопрос.

Оральный вектор. Эрогенная зона оральника – губы и рот. Обладает вербальным интеллектом. Оральник проговаривает смыслы и лишь после этого осознает сказанное. Для него важно, чтобы рядом были свободные уши. Чтобы добиться вашего внимания оральник тут же придумает небылицу и заставит в нее поверить. В наилучшем своем развитии он способен стать ярким политиком, использующим дар оратора и способность к индукции.

Звуковой вектор – интроверт, самой чувствительной зоной которого является ухо. Желания звукового вектора – познание своего «я», желание раскрыть смысл жизни, саму сущность мироздания. Замкнутые, отстраненные, нередко чудаковатые. Станут ли они гениями или массовыми убийцами, зависит от условий взросления и способности наполнить особые желания зукового вектора. Это те важные нюансы, которые не способен определить ни один тест на определение системных векторов.

Обонятельный вектор. Рефрен, с которым он проживает свою жизнь: выжить во что бы то ни стало. Он руководствуется бессознательной догадкой о том, что его выживание может быть гарантировано выживанием стаи и лишь это заставляет его думать о человечестве, о его выживании.

Мизантроп, берущий под контроль все, что несет угрозу выживанию человеческого вида. Ничем и никем не ограничивается. Выполняя свою роль, могут становиться учеными, изобретающими средства борьбы с микромиром (пенициллин). Они же лучшие финансисты и политики. (Базовую информацию во всем векторам вы можете найти в википедии.)

Попытки использовать тест на определение системных векторов показали, что сверхчувствительность зрительного вектора к запахам нередко трактуется как наличие обонятельного вектора. Амбиции кожника принимаются за свойства уретрального вождя и т.д.  При этом состояния вектора и вовсе остаются за кадром. Тренинг по системно-векторной психологии Юрия Бурлана  дает возможность заглянуть за ярлыки, научиться дифференцировать свойства векторов и осознать психическую природу человека. Это позволяет глубоко проработать свои состояния, решая вместе с этим сложные психологические задачи. Научает ориентироваться в любой жизненной ситуации, позволяет приобрести самостоятельность и независимость. Никакой тест на определение системных векторов не может сравниться с результатом от прохождения полного тренинга.

 

Статья написана с использованием материалов тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана

Автор: Татьяна Ляхова

 

Черный вектор (мышечный). Системно-векторная психология

Здесь описывается Система Психологических векторов в трактовке М. Бородянского

В начале XX века Зигмунд Фрейд предположил, что характер человека связан с чувствительными отверстиями на теле (рот, нос, ухо, глаз, анус, уретра, кожа, пупок).

Тогда он еще не знал (или был не готов открыто заявить), что чувствительность этих отверстий обуславливает все сферы жизни человека: от состояния здоровья до сексуальных пристрастий, от выбора профессии до стиля ведения бизнеса.

На базе этой идеи академиками Владимиром Ганзеном и Виктором Толкачевым была разработана векторная (др. наименование – системная) психология – практическое учение о 8 векторах в характере человека, получившее название «прикладной системно-векторный психоанализ».

Тест на психологические векторы (тест Толкачева-Бородянского) . В результате вы узнаете, какие векторы заложены в вас от рождения, и насколько продуктивно вы сейчас используете этот потенциал.

«Лидер номер один» – Красный вектор (свобода, власть, первенство, секс, скорость, будущее, риск)

«Лидер номер два» – Коричневый вектор (честность, порядок, прошлое, чистота, лояльность)

«Серый Кардинал» – Фиолетовый вектор (интуиция, хитрость, глубина, манипуляция, мстительность)

«Человек и деньги» – Оранжевый вектор (долг, деньги, правила, дисциплина, выносливость)

«Яркий лидер или имитатор?» – Желтый вектор (еда, общение, креативность, удовольствие)

«Самый человечный человек» – Зеленый вектор (красота, доброта, эрудиция, творчество, открытость)

«Самый умный» – Синий вектор (интеллект, глубина, мудрость, замкнутость, музыка, космос)

«Время Черных людей» – Черный вектор (сила, воля, простота, коллективизм, лояльность, выносливость)

Соответствие цветовых названий векторов и отверстий:

Черный – мышечный (пупок)
Оранжевый – кожный
Коричневый – анальный
Зеленый – зрительный
Красный – уретральный
Синий – слуховой
Желтый – оральный
Фиолетовый – обонятельный

В тесте на психологические векторы результаты представлены в виде двух параметров по каждому вектору: значение вектора в человеке и степень его принятия в себе (т. е. гармонии по данному вектору). Данная шкала предназначена для оценки результатов тестирования по этим двум параметрам.

Значение вектора

Этот параметр косвенно связан с генетически заложенным потенциалом по данному вектору, следовательно, мало подвержен изменениям в течение жизни («мало» – не значит «совсем»). Человек рождается с определенными задатками по всем восьми векторам. Это и есть его потенциал, который можно в жизни реализовать на 0-100%. Но, независимо от степени реализации, сам потенциал останется практически неизменным. Как вы сможете обнаружить, данная версия теста находит в вас намного больше значимых векторов (те, что выше 70%), чем предыдущие варианты. И эта ситуация гораздо ближе к истинному положению дел.

Значение вектора (%):

50-60 – вектор отсутствует, либо человек «уклоняется» от исследования;
60-70 – вектор выражен слабо: изредка присутствуют отдельные признаки;
70-80 – вектор выражен средне: постоянно присутствуют некоторые признаки;
80-90 – вектор выражен сильно: постоянно присутствуют большинство признаков;
90-100 – вектор выражен чрезвычайно сильно («зашкаливает»): многие признаки выражены чрезмерно.

Принятие вектора в себе

Этот параметр никак не связан с генетикой, а зависит от нашей внутренней гармонии по данному вектору. Так как гармония – сущность довольно изменчивая, то и цифры по этому параметру могут меняться у одного человека в значительных пределах. На принятие вектора оказывают влияние множество факторов: наше воспитание, усвоенные с детства принципы, жизненный опыт, круг общения, состояние здоровья, успешность или неуспешность в разных сферах жизни и т. д.

Принятие вектора в себе (%):

0-20 – отсутствие принятия вектора – встречается редко, обычно сопровождается психо-соматическими заболеваниями, требует помощи специалиста.
20-40 – очень низкая степень принятия: чрезвычайно сильный (в потенциале) вектор «забит» или «задушен» с детства, практически не проявляется со своей позитивной стороны, но часто проявляется с негативной стороны. Человеку может казаться, что этого вектора у него просто нет, а окружающие, у которых этот вектор ярко выражен, вызывают у него сильное раздражение и другие негативные эмоции.
40-60 – низкая степень принятия: очень сильный (в потенциале) вектор реализуется крайне мало, практически не развит, иногда “мешает” человеку.
60-70 – средняя степень принятия: довольно сильный (в потенциале) вектор реализуется относительно мало, многие его проявления неприемлемы для человека.
70-90 – высокая степень принятия вектора – характерна для большинства гармоничных людей. Потенциал по данному вектору в целом реализуется, но некоторые его проявления все же не принимаются или внутренне осуждаются (особенно, если меньше 80%).
90-100 – практически полное принятие вектора в себе – идеальное состояние, к которому следует стремиться независимо от значения (силы) конкретного вектора.
Что же является «хорошим» результатом и к чему следует стремиться?

Так как значение вектора не подвластно нашему влиянию (как, например, цвет глаз), то остается влиять на его принятие. И чем оно выше, тем мы гармоничнее и успешнее в жизни. То есть, независимо от значений всех наших векторов, в идеале их принятие должно быть более 90%.

Как мы можем этого добиться?

Во-первых, понять самих себя, признать, что в нас есть те или иные черты, даже если они нам не очень нравятся.
Во-вторых, начать доставлять себе удовольствие, особенно по тем векторам, которые в нас недостаточно приняты. Разумеется, это становится возможным только после выполнения пункта 1.
На самом деле это исчерпывающие рекомендации, которые в большинстве случаев непременно ведут к успеху.

У многих людей появляется разочарование векторной теорией, когда они узнают, что значение вектора не поддается серьезному изменению: такая внешняя предопределенность создает ощущение границ, за которые невозможно перепрыгнуть.

Интересно, что подобное чувство возникает в основном у тех, кто обнаруживает очень низкое принятие многих своих векторов. То есть, говоря о «фатальных» ограничениях, такие люди даже не используют имеющийся у них потенциал!

Наоборот, человеку, у которого все в порядке с принятием векторов, вполне хватает существующих возможностей, чтобы самореализоваться во всех желаемых областях. И его не очень тяготит мысль о том, что жизнь подарила ему некоторые ограничения.

На самом деле, каждый из нас от природы обладает необходимым набором векторов, чтобы достичь успеха в жизни. Единственное, что человеку нужно сделать, – это научиться свои векторы использовать.

В этом-то и кроется главная проблема. Например, многие люди понимают, что есть масса преимуществ и у мужского, и у женского пола. Разумно используя эти преимущества, большинство из нас могут стать успешными и счастливыми. Но есть люди, которые в разделении по полу видят только ограничения. Более того, они настолько заняты преодолением этих «барьеров», что не получают удовольствие от жизни и не могут полностью реализоваться. Если не брать во внимание случаи реального (биохимического) транссексуализма, то чаще всего у таких людей нет принятия самих себя, своего тела. То же самое происходит с другими внешними и внутренними факторами (ростом, объемом, цветом кожи, глаз или волос, музыкальным слухом или математическими способностями).

Конечно, немалую роль в этом играют наши родители, которые часто хотят видеть нас соответствующими их представлениям, что может очень отличаться от нашего врожденного набора векторов. Становясь старше, мы иногда теряем ощущение самих себя, и во взрослой жизни часто не можем отличить свои истинные потребности и стремления от тех, что навязали нам окружающие. Именно в таких случаях довольно развитый вектор может оказаться непринятым самим человеком.

Изучая систему цветовых векторов, многие люди заново узнают самих себя, начинают реализовывать свои потребности, которые уже давно были загнаны в глубины бессознательного. А это, как вы знаете, ведет к принятию своих векторов, гармонии с собой и окружающими, самореализации и успеху.

Обратите, пожалуйста, внимание на то, что все результаты теста – это отражение ваших ответов на вопросы, а не ваш истинный психологический портрет. Так как один и тот же человек может отвечать на тест очень по-разному (с различной степенью искренности, серьезности и вдумчивости), то и результат может получиться по-разному достоверным.

Молочная кислота.
Особая физиология – нагрузка приятна. У остальных – боль и дискомфорт. Мускульное удовольствие. Тяжёлый монотонный физический труд – приносит телесную радость. Работа ради процесса, смысл деятельности не так важен.
Это особенность: так же как коричневый должен закончить, а красный обязан начать, а оранжевый сэкономить…

Труд всему голова.
Проще сделать за другого, чем объяснить. Чёрный не ведущий – просто работоспособность.
Мысли и разговоры о работе, отдых – смена деятельности. Безделье – немыслимо.
Сложные пути решения. Создать и преодолеть препятствие. Характерна монотонная и однообразная деятельность. Стереотипные ситуации дают ощущение комфорта и спокойствия. Чёрный ребёнок лепит одинаковые куличи, и ещё, и ещё, и ещё.

Вся сила в мышцах.
Руками, а не головой. Кровоснабжение мышц.
Мышление – наглядно действенное. Соображают руками, отличные ремесленники и мастера.
Хороши в спорте, телесная память.
Тяжело учиться наукам: ограничение подвижности.
Обязательно нужен выход мышечной энергии.
Чёрные дети лучше соображают после физкультуры, большой перемены и пр.
В ладах с землёй и природой. Не способны заблудиться в лесу, ноги выводят обратно.

Созидатель или разрушитель.
Весь мир вокруг создан Чёрными, или машинами, созданными Чёрными. Придумывали другие.
Мышцы включаются внутриутробно. Там всё готовое, защита, питание и удовольствие.
Рождение для Чёрных поэтому особый стресс, поэтому возникает бессознательный комплекс «вернуться обратно». Проявление в норме: обстановка стабильности, спокойствия, сытости и защищённости, отсутствие необходимости решать. Проявление нереализованного: «не-жизнь лучше жизни» – разрушение, уничтожение, смерть.
Война может разбудить эту сторону мышечника. Потом потребность убивать. Дети задерживаются в деструктивной фазе.

Интерес к внутреннему.
А что у него внутри. Вскрыть и посмотреть. Детям обязательно надо дать реализовать эту потребность с тем, чего не жалко.
Взрослые, если осознают деструктивно-некрофильский комплекс, могут его реализовать: морги, бойни, кладбища. Если нет – может прорываться преступлениями.

Характер и привычки.
Замкнут и флегматичен. Надёжность, скромность, упорство и самообладание. С людьми доверчивость и привязанность. Подчиняемость. Коллективная ментальность (в «первобытной стае» их функции невозможны в одиночку).
По возможности не решает и не выбирает.
Сила воли = упорство.
Не меняют мнений – человек принципа.
Тяжело принимает изменения в жизни.
Эмоции ровные, трудно вывести из себя. В гневе страшен. В экстренной ситуации застывает.
Идеален медленный темп и монотонность.
Может много пить, не пьянеет.
Одежда, пища, жильё – нетребовательны. Надёжность и функциональность – прежде всего.
Едят много и однообразно. Едят, когда рядом еда.
Не могут переключаться и распределять внимание, зато могут долго концентрироваться на одном.
Способны к глубокой медитации.

Жизнь как в утробе.
Теснота. Другое тело рядом.
Любят быть в толпе, в тесных помещениях, командные игры, массовые мероприятия, час пик.
Стройку начинают с забора.
Цвета – чёрный и тёмно-красный. Фигура – кирпич.
Всю жизнь – любовь к маме. Это очень значимый человек, и её мнение очень важно. Что усвоил от мамы – будет соблюдать всю жизнь.

Работа и профессии.
Могут долго на одном месте. Важен коллектив, честность и простота общения.
Самый лояльный вектор. Ценность – быть необходимым «винтиком» в большой машине.
Мотивация – слово «надо» от авторитета.
Обучаются с трудом. В идеале перенимают от мастера.
Спорт: сила и выносливость. Иногда идут в криминал (исполнителями)
Военная служба (без карьеры). Любят животных (особенно крупных) – ветеринары, конюхи.
Профессии: (нагрузка) рабочие, строители, спортсмены, (земля и природа) крестьяне,фермеры, (работа руками) ремесленники, рабочие на конвеере, (смерть) морги, крематории, кладбища, мясобойни, (военные) рядовые и прапорщики.

Любовь и секс.
Потенциал выше среднего, но желания может и не быть – может быть подменено физическими упражнениями. Чёрный мужчина неутомим, но однообразен. Красно-чёрный хорош в сексе.
Хороший семьянин, надёжный и верный партнёр.
Брак чёрных – крепкий и гармоничный.
Чёрный мужчина при выборе жены ориентируется на образ своей мамы (субъективный).

Здоровье.
Самый здоровый из восьми. Болеют крайне редко.
Считают лучшим лекарством работу!
Характерны случайные травмы и самоповреждения: врезался в столб, попал себе в глаз. (есть ощущение, что реальность должна прогнуться под него)
Не реализованный ни конструктивно, ни деструктивно, чёрный организм повернётся на себя. Опухоли, сердечно-сосудистые и тп.

Внешность и прочее.
Достаточно крупные. Часто мускулистые.
Веет стабильность и силой. Движения крупные, размашистые, шаги широкие, часта походка вразвалочку. Мелкая моторика и мимика отсутствует, из-за этого могут казаться немного скованными и напряжёнными.
Чёрты лица крупные все, смех утробный.
Характерная причёска – под ноль, рано лысеют. Чёрная женщина – такая же, не любит косметику. Одежду выбирают ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО по удобству.

Общение.
Речь скудная. Лишь обмен информацией.
Много междометий и слов-связок разного рода.
Второй план и намёки не читаю, шутки понимают буквально, могут реагировать физически.
Любят телесный контакт. Малая физическая дистанция в общении.

Черный невроз.
Непринятие. Хилый и неустойчивый.
Особенно часто возникает у женщин, проявления чёрного у них не одобряется социумом.
Способы принятия: фитнес, любая нагрузка, работа на земле, посещение «чёрных» мест: футбола, митинги, демонстрации итп.
Если это не удаётся реализовать, чёрный поворачивается в деструктив.

Черное государство.
Коллективизм. Стереотипность. Производство. Оборона. Плечом к плечу. Кругом враги. Родину – мать отгородим стеной.

Герои и фильмы.
«Форрест Гамп»
«Качая железо» – Шварценеггер
Сара Коннор из «терминатора»
Леон «Леон»
«Малышка на миллион» Мэгги Фицжеральд «Москва слезам не верит» Антонина – Раиса Рязанов и её муж Николай – Борис Сморчков.
«Интерны» – Лобанов
«Смешарики» – Копатыч

Мышечный – пахарь и воин.
Функция: война и охота.
Тяжело в учении – легко в бою.
Куда все – туда и я!

а) цвет черный
б) геометрия – прямоугольник;
в) человек внутреннего пространства, интроверт х2
г) тип мышления – наглядно-действенное.

Внешнее:
Крупное телосложение. “Человек-гора”.
Устойчивый. Сильный. Тело с выраженным мышечным рельефом. Широкая, толстая шея.

Внутреннее:
Медленная. Упрямство. Честность. Аккуратность. Принципиальность. Медленное и прочное усвоение знаний. Стабильность.
Монотонность. Базовые потребности. Психология массы, толпы. Низкая эмоциональная амплитуда. Неприхотливость. Выносливость. Абсолютная миролюбивость. Абсолютная ведомость.

В управлении нашим будущим чёрный (мышечный) вектор занимает особое значение. Мы привыкли считать, что «мышечники» — это люди, которые меньше других стремятся управлять своей жизнью. Они ведомые, внушаемые, и слишком следуют за авторитетами, поэтому часто отдают решение ключевых вопросов в чужие руки. Это, действительно, так, но не только так.

Если мы рассматриваем человека целиком — в комплексе всех его векторов, то у чёрного вектора есть очень важная роль в управлении событиями. Итак, обо всем по порядку.

1. Контакт с телом

Чёрный человек (разумеется, когда вектор хорошо принят) обладает прекрасным контактом с собственным телом. А тело — это не только наш инструмент воздействия на внешний мир, но и тончайший чувствительный аппарат, воспринимающий жизнь напрямую(!) — в отличие от мозга, который судит о мире через органы чувств.

Не секрет, что в нашей Западной культуре в последние 100 лет значение тела сильно приуменьшалось. Телесный (физический) труд для многих стал эквивалентом низкого достатка и низкого социального слоя, а это привело к непринятию мышечного вектора в целой культуре. В результате мы лишились очень важной информации об окружающем мире, и никакие органы чувств вместе взятые не могут это компенсировать — они просто работают в «другом диапазоне».

Так вот, принятый чёрный вектор позволяет человеку ориентироваться в пространстве (и в ситуациях) не хуже, чем Фиолетовая интуиция, Зелёное ясновидение и Синее «яснослышание» (термин введен Виктором Толкачевым) . И научиться доверять своему телу — это как научиться доверять своей интуиции — непростая, но вполне решаемая задача.

На тренинге по управлению будущим (даже в его интернет-варианте) я даю участникам специальные упражнения, которые позволяют довольно быстро натренировать эту телесную чувствительность, независимо от яркости мышечного вектора. Даже выбор правильного пути из двух (трёх) доступных вариантов можно доверить своему телу, ведь оно ошибается гораздо реже, чем наш разум, который вечно пребывает в иллюзиях, благодаря избыточной информации от органов чувств.

Представьте себе, что вам нужно сделать какой-то выбор относительно вашей работы, личных отношений или вариантов отпуска. Сколько времени вы потратите на то, чтобы собрать необходимую информацию, обсудить вопрос с заинтересованными людьми, взвесить все плюсы и минусы? Сколько вы обычно тратите на это времени?

А теперь представьте, что гармоничный мышечник (или просто натренированный человек) может сделать этот выбор за несколько минут, просто доверившись ощущениям собственного тела! И в 99% случаев этот выбор окажется самым правильным в ближайшей и отдалённой перспективе.

2. Контакт с родом

Как вы думаете, какую энергию мы используем, когда двигаемся к своим целям, справляемся с трудностями, преодолеваем препятствия? Прежде всего, это энергия нашего собственного организма, которую мы получаем через пищу. Но не секрет, что все люди обладают очень разным энергетическим потенциалом, — даже те, чей рацион питания практически одинаковый. Понятно, что у всех разный обмен веществ, но это не единственное объяснение.

Кроме энергии от пищи, мы получаем энергию от нашего Рода. Она поступает к нам через наших генетических родителей (независимо от того, какие у нас с ними отношения, и даже живы они или нет). Этот удивительный феномен был известен достаточно давно, но лишь в последние десять—пятнадцать лет он получил чёткое научное обоснование. (Подробнее об этом вы можете почитать на портале «Расстановщик» , созданию которого я посвятил когда-то много времени и сил).

Так вот, чёрный вектор обладает самым лучшим контактом со своим Родом среди всех остальных векторов. Это можно символически представить как корни, которые не видны снаружи, но именно они обеспечивают мощь и устойчивость дерева в любых стрессовых ситуациях: и в бурю, и в засуху, и даже при наводнении.

Это вовсе не означает, что у мышечников обязательно должны быть прекрасные отношения с родителями. Описанная связь действует не на уровне разума: отношения влияют на неё, но не в значительной степени.

Именно связь с Родом делает чёрный вектор невероятно устойчивым и выносливым. Она позволяет ему вставать и двигаться вперед после самых жёстких ударов судьбы (разумеется, лишь в том случае, если кто-то авторитетный указывает ему путь).

Эта связь делает его самым энергетически сильным из всех восьми векторов. Любое дело, за которое берётся мышечник, будет наполнено такой энергией, о которой многим другим векторам даже и мечтать не приходится.

3. Стабильность

По шкале стабильности чёрный вектор занимает самое первое место. Недаром его любимая фигура — это лежащий прямоугольник (точнее, параллелепипед или попросту — «кирпич»). Среди всех остальных геометрических фигур, связанных с векторами, нет ни одной, которую было бы также трудно перевернуть или хотя бы сдвинуть с места.

Множество мелких неудач, которые давно выбили бы из седла уретральника, не оказывают ни малейшего влияния на мышечника. Образно говоря, он просто не успевает на них среагировать (шутка!). Чёрный человек продолжает спокойно идти своим путем, зная (или чувствуя), что неизменное следование выбранному курсу вернее и надежнее, чем постоянное дёргание руля влево и вправо.

Такое же целительное влияние чёрный вектор оказывает на работу команды. Даже если его функционал относится к нижнему уровню иерархии, его присутствие в коллективе играет важнейшую роль: он стабилизирует любую систему просто своим присутствием.

4. Терпение

По уровню терпения чёрный вектор может соревноваться разве что с коричневым. Возможно, это связано с тем, что Чёрные люди не очень хорошо чувствуют время: для них это сложное понятие.

Да простят меня мышечники, я бы здесь опять обратился к метафоре дерева. Когда долго смотришь на вековые деревья, начинаешь чувствовать условность времени: оно как бы замирает или даже почти останавливается. И вот вам уже не хочется никуда бежать, и вы даже где-то в глубине души чувствуете, что пять минут (часов или дней) ничего не решают в вашей жизни. Вы даже можете почувствовать, что Время — это величайшая иллюзия из тех, в которые мы с детства привыкли верить и считать важнейшей и неотъемлемой частью существования…

Так вот, необычайное терпение позволяет мышечникам выдерживать жизненные паузы — те периоды, когда ничего существенного не происходит. Такие времена становятся порой серьезным испытанием для «быстрых» векторов: красного, жёлтого и зеленого, а вот чёрному в них хорошо и комфортно.

В управлении будущим есть важный постулат: чем меньше ты ждешь реализации своего желания или мечты, тем быстрее оно реализуется. Поэтому, если томительное ожидание — это ваше привычное состояние ума, блокирующее важные достижения, то задумайтесь о принятии своего чёрного вектора. Он вам поможет справиться с этим вопросом на самом глубоком уровне.

МЫШЕЧНЫЙ ВЕКТОР

мускулярный (лат. muscularis – мышечный)

или умбиликальный (лат. umbilicus – пупок)

Человек внутреннего пространства

Эрогенная зона – мышцы

Роль в стае – защитник сзади, убийца-охотник, трудяга

Темпо-ритм – 45

Цвет – кумач (цвет трупной крови), фиолетовый, переходящий в черный

Символ-знак – горизонтальный прямоугольник

Бессознательный девиз – «Терпение и труд все перетрут!»

Интроверт

Сильный тип высшей нервной деятельности

Эмоциональная стабильность

Сильный сексуальный потенциал

ПРОСТОТА, ИНЕРТНОСТЬ, ДЕСТРУКТИВНОСТЬ, КОЛЛЕКТИВИЗМ – это основные тендезы вектора.

Краткое описание некоторых черт мышечного характера

Некоторые из нас начинают проявлять свою мышечную одаренность еще в утробе. Ведь всем известно, что какие-то дети лежат там тихонечко, а какие-то просто не дают матери покоя, постоянно пинаясь и переворачиваясь. Наши мышцы тоже являются системой, имеющей вход и выход. При физических нагрузках в этой системе вырабатываются различные вещества, которые потом выбрасываются в организм. Так вот, одним из побочных продуктов этих реакций является наркотизирующее вещество, которое и доставляет оргастические ощущения людям с высокой мышечной одаренностью. Мышечное сверхнапряжение сопровождается эндогенной наркотизацией организма.

Пупок – отверстие на теле человека, через которое зародыш, затем плод, получает питание в дородовый период. Отсечение от пуповины для мышечника равнозначно изгнанию из «первобытного рая». В утробе было лучше всего; это был рай, где всё давали. Закрепляется схема: «до жизни – рай, а жизнь – проклятье». А раз до жизни было хорошо, то и после жизни, вероятно, будет также. Эта схема развивается в следующую формулу: «жизнь – проклятье; смерть – счастье», потому что есть надежда вернуться в «нежитиё».

В стае необходим такой функционер – «творитель смерти», профессиональный убийца, способный защитить стаю сзади от нападения волков и леопардов и убить мамонта.

Поскольку рай мышечников – это материнская матка, то есть система МЫ (плод и мать), то хорошо они будут чувствовать себя только в системе МЫ, которую найдут в жизни. В систему Я их переводить бесполезно. Поэтому мышечник – человек толпы. В толпе он пойдет куда угодно, и на что угодно…. Кому? Об этом он не спрашивает. Он может только подчиняться, причем охотно. И даже говоря о себе самом, скажет: «пскобские мы», «мы ели», «мы пошли»…

Для мышечников характерны: размерность, спокойствие, эмоциональная стабильность, пессимизм, крепкое здоровье. Они только подчиняемы, очень просты и бесхитростны. Однажды наработанные навыки не подлежат реконструкции.

Это люди устойчивых консервативных убеждений, которые они в ближайшие сто лет менять не собираются. «В старину собаки лаяли лучше, а вода была мокрее»! И если мышечник что возьмет в голову, это оттуда уже не выбить.

Физический труд – смысл жизни. Это тип людей, одаренных не просто мышечной массой, но испытывающих острую положительную эмоциональность при длительной, равномерной или сверхтяжелой мышечной нагрузке. Обычно такие люди физически сильны и отличаются хорошим здоровьем, обладают развитой мышечной системой и отличаются любовью к физической деятельности, которая доставляет ему малоосознаваемую «мышечную радость».

Мышечник все будет делать как тяжелее. Рельсу будет пилить вдоль, а мост строить – вдоль реки. Этот человек круглое таскает, а квадратное катает. Сам выстроит препятствие и будет его мужественно преодолевать – монотонно, незатейливо, однообразно и тяжеловесно. «Эх, дубинушка, ухнем!» – развитая мускулатура, тренажеры, силовая гимнастика и прочее. Никакой тонкой работы мышечник выполнять не может. А такая женщина и ребенка-то в своих руках боится «сломать». Мышечник всегда «слон в посудной лавке».

Главное, чтобы работа не кончилась – иначе пойдет убивать. А ментальная мышечность – это коллективное самоубийство через гражданскую войну. «Ну, что за свадьба, никого не убили»! Мышечник ревнует, потому что так надо, так положено, так делают все. И, конечно же, это повод для побоев, даже убийства. И сама любовь у них деструктивная – «бьет, значит любит». Да и никакие слова любви мышечнику неведомы. Ему проще придушить, чем уговаривать. А затем приступить к половому осквернению трупа. Так они приходят к некрофилии и зоофилии.

Чтобы реализовать инстинкт убийцы, нужно назначить врага. Они строят материнскую матку – символ первородного рая, где всё дают! Это еще и защита со всех сторон – надежная стена. А за стеной – враги. А врага он имеет право убить. Армия – это для них. Только не командный состав. Это рядовые, самое высокое – прапорщики.

Мышление этих людей имеет предметный характер и сопровождается ограниченностью в интеллектуальном развитии. Юмор совсем не для них – этот стимул может вызвать сокрушительную ярость. Мышечника лучше не мучить напрасно логарифмами и художественными образами. Он тугодум. Заставлять думать – только будить агрессию. «Вот эти умники не дают жить, лопату бы им в руки, а лучше – дать в морду»! Зато они достигают больших успехов в спорте, особенно там, где требуется монотонное и тяжелое физическое напряжение.

Мышечник неприхотлив в еде, ест много, но совершенно неважно что. Так же и одевается, не важно во что – всегда по-рабочему. Он почти не говорит. Слово – не его оружие. Чаще всего он просто рычит и мычит. Обходится самыми простыми словами и каждую фразу начинает со слова «нет» – опять же ставит препятствие, а потом мужественно преодолевает его.

Характерный жест – все разрушающие удары и отмахивания, а также монотонные раскачивания.

Основные сексуальные девиации: некрофилия 7 и зоофилия

Болезни: гипертония

Характерный суицид: массовый – через драку, войну

Профессии: тяжелая физическая работа, армия (рядовой солдат), спорт (тяжелая атлетика, борьба, культуризм)

«Волшебное слово» в общении с ними: «Надо»!

«Психология ваших отверстий. Система психологических векторов: о чем не сказал Зигмунд Фрейд» Бородянский Михаил

Глава 4. Черный вектор – пупок

В этой главе речь пойдет о самом необычном отверстии на нашем теле, которое и отверстием-то сложно назвать. Тема этой главы – пупок. Если считать, что характер человека формируется в детстве под влиянием чувствительных отверстий, то когда же формируется характер того, чье главное отверстие – пупок? Да, это единственный вектор, чей характер по большей части закладывается в утробе. Данное обстоятельство накладывает отпечаток на всю дальнейшую жизнь человека, ведь его существование в утробе было совсем не похоже на то, что началось с момента рождения…

Данная глава доступна в полной версии книги «Психология ваших отверстий».

На сайте www.psy8.ru вы можете приобрести:

полную электронную версию этой книги в различных форматах,

печатную версию этой книги (при желании – с автографом автора) с доставкой в любой город мира!

Из книги Имидж – путь к успеху автора Вемъ Александр

Из книги Тени разума [В поисках науки о сознании] автора Пенроуз Роджер

Из книги Искусство быть женщиной автора Фролова Евгения Валентиновна

Холодок возбуждает пупок… Не зря Пушкин говорил: «Из наслаждений жизни одной любви музы$ка уступает». Увы, большинство мужчин не спешат изучить богатую партитуру эрогенных зон. Они привыкли к «привычному репертуару». А зря! Ведь женщины, партнеры которых не скупятся на

Из книги «Психология ваших отверстий. Система психологических векторов: о чем не сказал Зигмунд Фрейд» автора Бородянский Михаил

Глава 1. Коричневый вектор – анус С чего все началось Система психологических векторов берет свое начало с небольшой статьи Зигмунда Фрейда, написанной в 1908 году. В работе под названием «Характер и анальная эротика» Фрейд кратко описал психологические особенности

Из книги Зачем идти в ЗАГС, если браки заключаются на небесах, или Гражданский брак: «за» и «против» автора Арутюнов Сергей Сергеевич

Глава 3. Красный вектор – уретра Кто тут самый главный? В этой главе речь пойдет о векторе, который во многом противоположен коричневому. Его чувствительной зоной (отверстием) является мочеиспускательный канал (лат. уретра), а вместе с ним – вся мочеполовая система,

Из книги Индивидуальные отношения [Теория и практика эмпатии] автора Курпатов Андрей Владимирович

Глава 5. Оранжевый вектор – кожа Настало время поговорить об отверстиях, широко представленных на всем нашем теле. Тема этой главы – кожа и ее собственные отверстия: поры, волосяные фолликулы, сальные и потовые железы. Люди, у которых кожа обладает особой

Из книги Искусство думать [Латеральное мышление как способ решения сложных задач] автора Боно Эдвард де

Глава 6. Желтый вектор – рот Еда – всему голова Среди нас есть люди, у которых рот с самого рождения обладает особой чувствительностью. А во рту у нас находится множество рецепторов: не только вкусовые, но еще температурные, болевые и тактильные (на прикосновение). В нашей

Из книги автора

Глава 7. Зеленый вектор – глаз Красота спасет мир Среди нас есть люди, у которых глаза с момента рождения обладают особой чувствительностью. В нашей системе они относятся к зеленому вектору, а Виктор Толкачев называл этот вектор «зрительным».Пройти тест на векторы вы

Из книги автора

Глава 8. Синий вектор – ухо Жизнь в тишине Когда мы вечером готовимся ко сну, в нашем организме вырабатываются особые химические вещества, помогающие уснуть (одно из них – мелатонин – так называемый «гормон сна»). А когда мы утром просыпаемся, в теле вырабатываются

Из книги автора

Глава 9. Фиолетовый вектор – нос Стратегический охранник Этот вектор, как и красный, удобно разбирать на примере древней стаи наших предков. Дело в том, что способность воспринимать запахи является древнейшим из ощущений, доступных всему живому. Когда на планете только

Из книги автора

«РУССКИЙ ВЕКТОР» В России многое остается сегодня так, как при наших далеких предках: даже в крупных городах, не говоря о таких мегаполисах, как Москва и Санкт-Петербург, на девушку, «засидевшуюся в девках», смотрят не то чтобы с подозрением, но часто с жалостью.- Ну как,

Из книги автора

Органопсихический вектор Первый вектор открытой системы человека представляет собой, в определенном смысле, аналог психической организации животного, но именно специфично человеческий аналог. Вне зависимости от внешних условий (наличие или отсутствие социальных

Из книги автора

Гносеологический вектор Второй вектор «открытой системы психологии» человека – гносеологический. При внешней схожести с органопсихическим вектором, гносеологический отличается от него сущностно. Органопсихический вектор можно назвать еще и вектором «реактивности»,

Из книги автора

Онтологический вектор Третий вектор «открытой системы человека» – онтологический. Он также представлен тремя уровнями (или «контурами»): бытие, реальность, индивидуальная реальность. «Бытие» психософия определяет как результат отношения человека с Сущим. Здесь речь

Из книги автора

Личностный вектор Четвертый вектор «открытой системы психологии» человека – это вектор личности. Личность – это результат социализации ребенка, или, иначе говоря, это человек как целостный процессуальный результат социальных отношений. Процесс формирования личности

Из книги автора

Глава 1 Черный камень Много лет назад, когда должников еще бросали в долговую тюрьму, один лондонский купец имел несчастье задолжать большую сумму денег некоему ростовщику. Ростовщик, уродливый старик, влюбился в юную дочь купца и предложил ему сделку: он простит долг,

как не ошибиться в определении своих векторов? Определить свой вектор. Что это даст именно мне

Тысячи лет человек искал смысл своей жизни. Последнюю сотню лет он начал активно заниматься психоанализом. Появилось множество наработок, догадок (в том числе и научных доказательств) в разных направлениях психоанализа и психиатрии. Но ни одна из них не давала точного, всеобъемлющего ответа на все вопросы о человеческой психике.

Сегодня такая методика есть. Достоверная, уникальная, практическая, многократно перепроверенная. Работающая для тысяч людей, дающая индивидуальный позитивный результат. 21 559 отзывов от самых разных людей с разными психологическими проблемами, которые были побеждены, можно прочитать, если перейти по этой ссылке .

И главное – эта методика сегодня доступна любому человеку. Для ее понимания нет необходимости знать медицинские термины, глубоко изучать науку. Наша психика раскрывается для нас самым простым способом: через описание 8 векторов в «Системно-векторной психологии» Юрия Бурлана .

Что такое 8 векторов в психологии Юрия Бурлана?

Вектор – это не тип личности, как ошибочно можно подумать. Это набор желаний человека. Все желания направлены на одно – получить счастье, наслаждение, удовлетворение от жизни. Вектор проявляет себя наружу и реализуется через врожденные свойства. Когда человек испытывает невозможность наполнить свое желание, то ощущает плохие состояния и/или неприязнь, в результате чего либо прилагает усилия и развивается, либо бездействует и страдает.

Всего существует восемь векторов. Точное описание о каждом из них в Системно-векторной психологии можно прочитать, если кликнуть на его название:

Название каждого вектора обусловлено повышенной чувствительностью той или иной зоны человека: звуковой, зрительный, кожный и так далее.

Так, у человека с кожным вектором более чувствительная кожа, и такой человек, в зависимости от состояний, всегда по-особенному, отлично от людей без кожного вектора ощущает касания: от неги от легкого дуновения ветерка, скользящего по щеке, до содрогания от одного прикосновения к плечу.

Другой пример – человек со зрительным вектором, как и все другие, обладает глазами. Но видит он ими гораздо больше, чем все другие. А еще он очень эмоционален. Про него так и говорят: делает из мухи слона. Он не делает – он так видит. По-настоящему. То же самое свойство при определенном развития позволяет ему реализоваться в качестве художника, который может изобразить на полотне переливы кажущегося всем остальным однообразным снега. Это задано, но не всегда бывает реализовано. Все зависит от развития с детства и возможности реализовать свои желания, которые складываются в процессе жизни.

Вектор определяет ВСЕ в жизни человека!

Вектора, которыми наделен человек, подсознательно руководят всей нашей жизнью . Под их влиянием мы выбираем, что кушать и какое кино смотреть, определяемся с профессией, выбираем пару, ведем себя определенным образом в сексе, даже ощущаем время и пространство. Вектора определяют поведение человека, его мысли и ценности.

Люди с разными векторами и в разных состояниях абсолютно не похожи друг на друга. Каждый человек – это отдельная вселенная со своими желаниями и представлениями о жизни. Поэтому любое современное направление психологии, которое предлагает советы каждому человеку, максимум выделяя особенности и склонности отдельных людей, – отстало от жизни. То, что одному хорошо, другому может быть прямо противопоказано и ничего кроме неприязни и неприятия не вызовет.

Сегодня тренинг «Системно-векторная психология» проходит в режиме онлайн и доступен всем желающим по всему миру. Для прослушивания необходим только интернет и любое средство его просмотра: компьютер, планшет, телефон. Автор тренинга Юрий Бурлан уже 15 лет ведет лекции, каждая из которых содержит в себе огромную массу информации, интересные истории, наглядные примеры, ответы на вопросы слушателей. Длительность лекции – от 4 до 12 часов.

Позвольте себе узнать себя: узнать свои вектора и свои истинные желания! Прослушать вводную часть тренинга можно абсолютно бесплатно – после предварительной регистрации, пройти которую можно . После вы обязательно получите приглашение на ближайшие даты проведения лекций.

ВНИМАНИЕ! Никаких тестов по определению у себя вектора не существует и не может существовать. Определить свой векторальный набор, а также научиться распознавать вектора людей можно только в процессе прослушивания онлайн-тренинга и последующего закрепления знаний через чтение дополнительной литературы.

Facebook Twitter LinkedIn

Пройдя тестирование по методике, разработанной Виктором Толкачевым, можно получить ключ знаний к раскрытию собственных скрытых возможностей, даже таланта, а в результате получить индивидуальную Формулу счастья. Психологический тест, который охватывает все стороны личности, этот тест дает возможность применить методы оценки системно-векторного психоанализа и непосредственно понять индивидуальность тестируемого. Этот уникальный инструмент понимания собственного «Я» может показать в какой видовой роли правильнее искать реализацию своих природных признаков.

Необходимо отвечать на вопросы и ставить оценку результата опроса сразу в соответствующую клетку таблицы.

Пояснения к тесту: Каждая клетка таблицы соответствует номеру вопроса или высказывания. Ваш ответ на вопрос или обозначение отношения к высказыванию – это одна из цифр приведенного ниже перечня ответов:

0.Ну что вы, ни в коем случае

  1. Нет, это не так
  2. В значительной степени нет
  3. В общем-то, нет
  4. Скорее нет, чем да
  5. И да и нет (ни да, ни нет)
  6. Скорее да, чем нет
  7. Вполне возможно
  8. Это весьма возможно
  9. В очень большой степени это так
  10. Ну конечно, это так и есть
№ вопроса по порядку
1 – 10
11 – 20
21 – 30
31 – 40
41 – 50
51 – 60
61 – 70
71 – 80
81 – 90
91 – 100
СУММА

1. Нуждаюсь в советах и охотно выслушиваю их. Товар в магазине выбираю долго, предпочитаю посоветоваться.
2. Я человек трудолюбивый, люблю физический труд.
3. Лучше быть мертвым, чем вторым.
4. Браки по расчету предпочтительнее браков по любви.
5. Эротика и секс – истинные двигатели прогресса.
6. Я человек веселый – люблю громко посмеяться.
7. Мечтаю о духовной, возвышенной и чистой любви.
8. Я рассеян и плохо ориентируюсь на местности – заблужусь в трех соснах.
9. У меня обоняние, как у хорошей сыскной собаки. Запахи слишком сильно влияют на мою работоспособность.
10. Я человек творческий.
11. Однообразная работа не утомляет меня.
12. Люблю находиться в толпе.
13. Я могу повести за собой людей.
14. Частенько пересчитываю деньги и точно знаю, сколько их сейчас у меня.
15. Интимная жизнь человека не нуждается в общественных запретах.
16. Не приврешь – красиво не расскажешь.
17. Мне нравится созерцать игру красок. Сочетание цветов влияет на мое самочувствие и настроение.
18. Я рассеян, могу уехать не в ту сторону, перепутать время или детали одежды.
19. Безопаснее ни во что не вмешиваться и оставаться сторонним наблюдателем.
20. Культура человека, как правило, зависит от его искренности.
21. Прежде чем начать что-нибудь делать, примеряюсь несколько раз.
22. Добротная мебель должна быть массивной.
23. Мой беспорядок – мой комфорт, не лезьте в него.
24. На черный день всегда имею неприкосновенный запас.
25. Супружеская верность – доблесть сомнительная.
26. Отдыхаю душой на кухне, занимаясь кулинарным искусством.
27. Мне свойственны милосердие и сострадание. Спасу муху, тонущую в молоке.
28. Иногда впадаю в депрессию.
29. Интуиция часто выручает меня, я осторожен и предусмотрителен.
30. Шахматы – это спорт.
31. Любое дело довожу до конца, до точки.
32. Чувствую в себе столько силы, что не знаю, куда ее девать.
33. Люблю экспериментировать везде, всюду и во всем.
34. Режим дня и дисциплина – залог моего успеха.
35. Настоящий мужчина везде и во всем остается сексуальным охотником.
36. Люблю целоваться много и долго.
37. Меня легко обидеть до слез. Они часто непроизвольно текут из моих глаз.
38. Обладаю хорошим музыкальным слухом. Фальшивая мелодия и неприятный, резкий звук – боль во всем теле.
39. Людям безразличны чужие проблемы.
40. Книги – это не развлечение.
41. Я терпелив и усидчив.
42. У меня хорошая мышечная память.
43. Деньги – вода. Гулять – так гулять.
44. Жаль денег на цветы – все равно завянут.
45. Необузданная страсть украшает женщину.
46. Люблю поболтать, не могу удержаться, чтобы не высказаться по любому поводу.
47. Верю в гадания, приметы и чудеса.
48. Наслаждаюсь звуками природы: пением птиц, шумом листвы и воды.
49. Доверять людям опасно.

50. Смотреть на звезды – это не отдых, а пища для ума
51. Люблю упаковывать вещи, и у меня это хорошо получается.
52. Физическая сила – главное достоинство человека.
53. Не терплю замечаний в свой адрес.
54. Терпеть не могу давать в долг и помню всех своих должников.
55. Оцениваю каждого(ую) встречного(ую) как потенциального сексуального партнера.
56. Крепкое слово – не грех, а изюминка в разговоре.
57. Люблю перевоплощаться и примерять на себя чужие образы.
58. Иногда я слышу то, что не слышат другие.
59. Надо знать все про всех.
60. Жить для других – выгодно.
61. Я аккуратен и чистоплотен. Очень люблю наводить порядок. Иногда таким образом поднимаю себе настроение.
62. Люблю посещать тренажерный зал.
63. Скука – это смерть! Ни дня без приключений, и лучше сексуальных.
64. Всегда прихожу в точно назначенное время и не понимаю опаздывающих.
65. Главное в браке – это сексуальная совместимость.
66. Предпочитаю очень горячую, острую и перченую пищу.
67. Меня волнует, как я буду выглядеть после смерти.
68. Я «сова»: сплю днем и не сплю по ночам.
69. Люди все делают для меня сами.
70. Люблю посчитать ворон
71. Люблю чистую обувь и регулярно ухаживаю за ней.
72. Если надо, могу зарезать курицу.
73. Люблю рисковать – пан или пропал.
74. Люблю баньку с веником, жесткие мочалки, щетки, аппликаторы и массаж.
75. Между любящими в интимных отношениях допустимо все.
76. Мне нравится оральный секс, но многое зависит от партнера.
77. Люблю играть с детьми, понимаю их потребности и переживания.
78. Музыка… Она сводит меня с ума, и я часто слышу ее во сне.
79. Главное – вовремя уйти…
80. Люблю, когда шутят, даже надо мной.
81. Никто не будет помнить, что я делал что-то долго. Но все будут помнить, что я сделал это хорошо.
82. Часто чувствую себя слоном в посудной лавке.
83. Ненавижу убирать постель.
84. Терпеть не могу шелуху, крошки – обязательно собираю их.
85. Добрачные половые связи допустимы.
86. Сказал прежде, чем подумал. Сперва слово – потом мысль.
87. Мой внутренний мир полон красочных образов, которые иногда принимаю за реальность.
88. Пытаюсь найти смысл жизни, хотя и не вижу в этом смысла.
89. Тайна – великое оружие
90. Довольно много знаю стихов наизусть.
91. Лучше горькая и беспощадная правда, чем сладкая ложь, будь даже во спасение.
92. Мне комфортно в тесном помещении.
93. Не могу заниматься одним делом, предпочитаю сразу несколько.
94. Страданиями душа совершенствуется.
95. Бывает, что половая жизнь лишает человека рассудка.
96. Люблю вкусно и много поесть, часто не могу остановиться.
97. Красота спасет мир.
98. Прекрасно усваиваю иностранные языки, чувствую малейшие оттенки слова.
99. Роскошь демаскирует. Лучше находиться в тени.
100. Жалеть себя – грех.

Результаты теста и следующую информацию

Вы можете отправить психологу и получить исчерпывающий ответ.

Ф.И.О. ________________________________________________________

Дата _________ и место рождения _________________________________

_____________________________________________________________________

Образование _________________________________________________________

Семейное положение _____________________________________________

Увлечения _________________________________________________________

Скопируйте необходимое и просто вставьте в окно ниже.

Этот тест является вводной частью «Роскошь системного самопознания.»

Системно-векторная психология – это продолжение теории Фрейда об этапах развития личности, связанных с двумя центрами удовольствия – оральным и анальным. Авторы этой системы Ю. Бурлан и В. Толкачев продолжили изучение этого направления, предположив, что есть еще 6 других центров получения удовольствия. По их мнению, все стремления человека, связанные с этими центрами, действуют независимо друг от друга во все периоды жизни. Системно-векторная психология включает 8 векторов определения типа личности, среди которых: звуковой, зрительный, кожный, обонятельный, оральный, мышечный, уретральный и анальный.

Системно векторная психология: 8 векторов и их описания

Звуковой вектор представляет закрытый тип личности, сосредоточенный на себе и своих ощущениях. Он бывает высокомерным и заносчивым. В речи звукового типа чаще всего слышится местоимение «Я». Этот тип личности, в отличие от всех остальных не имеет материальных желаний, главное его стремление – познание своего Я.

Зрительный вектор символизирует чувственный тип личности, который постоянно испытывает сильные эмоциональные потрясения. Именно про таких людей говорят «делает из мухи слона». Такой тип личности любит сам себя пугать. Он боится смерти и всего, что связано с ней. Если в детстве состояние «страха» было слишком сильным, то такое мироощущение может сохраниться во взрослой жизни.

Кожный вектор представляет тип личности, который предпочитает экономить. Причем зачастую делает он это непродуманно, из-за чего может потерять очень многое. Стремится к роли лидера, чтобы полностью контролировать ситуацию. Главная черта – скупость.

Обонятельный вектор выражает тип личности, который делит все в окружающем мире на «приятное» и «неприятное». Прислушивается к своей интуиции, не доверяет людям. Старается продумать все возможные варианты, чтобы избежать опасных жизненных течений.

Оральный вектор представляет человека-оратора, который умеет говорить и убеждать, внушает доверие. Он может говорить глупые вещи, коверкать слова или делать ошибки, но благодаря его особенной подаче вокруг него всегда будут слушатели. У этого типа есть яркий минус – он не умеет хранить секреты.

Мышечный вектор характеризует тип личности, который любит монотонную физическую работу для достижения своих целей. Он может довольствоваться малым, если все происходит без перемен. Один из явных минусов – отсутствие мотивации для совершенствования жизненных позиций.

Уретральный вектор – это тип личности, который ничего не требует для себя. Представитель этого вектора не нуждается ни в каких формах владения, потому что не ощущает в этом ничего привлекательного. Он видит себя только в роли вождя. Идейное стремление – вести за собой и отдавать, улучшать, дарить. Среди недостатков: нежелания оглядываться на собственные ошибки и менять свое мнение.

Анальный вектор представляет такой тип личности, которому свойственен излишний консерватизм. Он уверен: все, чтобы было раньше – лучше всех новшеств. Наибольшее удовольствие доставляют старые воспоминания. Занимается накопительством, передачей и сохранением информации из прошлого. Бывает жестоким.

Системно векторная психология это долгожданное знание, которое сегодня пришло в нашу жизнь. Человечество давно пыталось создать стройную систему знаний о своем психическом. Которое откроет нам путь в бессознательное человека и сделает нашу жизнь счастливее и радостнее.

Сегодня такое знание о психическом человека есть, и важно, как мы им воспользуемся. Будем ли мы строить свою жизнь, исходя из особенностей, заложенных матушкой-природой при рождении, для развития и реализации наших врождённых желаний и свойств. Или остановимся на уровне тестов по системно векторной психологии , которые не дают ожидаемых результатов, потому что системно векторная психология – это прежде всего осознание себя. В душе происходит узнавание и радость от встречи с собой.
Затем эти навыки узнавания переносятся на других людей, когда, разговаривая со своим старым знакомым, вдруг понимаешь, что это в нём говорят желания кожного вектора. Или же видишь анальный вектор, который проявляется в твоём друге своей обстоятельностью и верностью интересам своей семьи.

А соседка, страдающая головными болями, является носителем звукового вектора. Боже, как же её должны раздражать мои неумелые пассажи на фортепьяно!

А вот замечательная зрительная девочка, которая не может пройти мимо, не погладив кошку. Она сейчас идёт в музыкальную школу, а на обратном пути она обязательно эту кошку покормит.

Уретральная племянница с улыбкой до ушей и во главе всей детсадовской стаи рядом, а то и впереди самого воспитателя.

Обонятельного человека увидеть сложно. Он не выделяется, теряясь в общей массе людей. Зато его собрата по квартели энергии – оральника – пропустить просто невозможно. Даже если вы его не захотите слушать, он вас заставит сделать это. Потому что все уши этого мира созданы для него. По крайней мере он так думает.

С пониманием сущности векторов жизнь становится многогранной и восьмимерной.

Ты уже можешь предугадать поступки и мысли другого человека, что можно ожидать от него, а чего он не совершит ни при каких обстоятельствах. Тесты по системно векторной психологии не могут дать такого результата. Как невозможно в рамку для фотографий вместить целый мир, так невозможно по тестам определить психическое человека. Тесты по системно векторной психологии – всего лишь поверхностное соприкосновение, отдельные пазлы матрицы психического, которой системно векторная психология является на самом деле.



Тест на определение системных векторов это некоторая форма инфантилизма, попытка переложить ответственность за результат на тест. Не дай бог самому понять и принять решение – а вдруг оно неверно?

Свобода выбора и ответственность за свою жизнь и судьбу – это новые возможности человека, которые дают осознание . Когда уже нет обреченности на определённый жизненный сценарий, появляется свобода выбора и воли. Мы начинаем видеть не один единственно возможный вариант проживания жизни, а несколько. Можем осознанно выбрать, по какому пути пойти. Мы начинаем понимать, что человек не создан ущербным, начинаем отличать, что есть норма для каждого (исходя из того, что мы все разные) и как достичь этого желаемого состояния.

***

Сегодня рождается новое поколение с бОльшим объёмом психического, с бОльшим запросом на потребность познания себя и духовным поиском. Современный мир нуждается в людях, которые понимают себя.

Особенно знание системно векторной психологии важно для России, в которой за 20 лет пребывания в архитипичном варианте кожной фазы развития человечества произошла потеря нравственных и культурных ориентиров, сдерживающих неприязнь людей друг к другу. Для того, чтобы наша страна консолидировалась, объединилась для развития и процветания, необходимо знание особенностей психического себя и другого человека.

Благодаря этому знанию мы не сможем причинить вред другому человеку, каким-то образом сделать его несчастным, выразить ему свою неприязнь. Также как мы не способны сознательно причинить вред самому себе. Потому что приходит знание о том, что все мы, всё человечество это единый организм. И как не может правая рука сделать больно левой, там и мы будем внимательнее и бережнее относиться друг к другу.

Системно-векторная психология Юрия Бурлана, книги которого стали довольно популярными в последнее время, основывается на концепции З. Фрейда о психосексуальности. Рассмотрим ее подробнее.

Общая характеристика

В качестве одного из ключевых условий правильного воспитания детей автор теории называет понимание врожденных свойств и способностей каждого ребенка. Необходимыми знаниями в этой области и помогает овладеть системно-векторная психология. Вектора – это типы “направленности”. Они указывают на то, что нравится человеку, доставляет ему удовольствие. Самореализация при этом осуществляется через определенную роль в социуме. Концепция, которую предлагает автор, выступает как прикладная наука. Она способствует быстрому освоению механизмов функционирования бессознательного, его проявлений в каждом индивиде, на уровне пары, группы, социума. В результате усвоения знаний мышление взрослого трансформируется в объективный взгляд на происходящее. Происходит принятие и полное понимание поведения окружающих и их жизненных приоритетов. Векторно-системная психология позволяет родителю лучше понять своего ребенка и воспитывать его так, чтобы его потенциал был максимально реализован.

Суть концепции

На чем построена системно-векторная психология? Толкачев (соавтор создателя теории) и прочие исследователи проблемы воспитания развивают идею о том, что каждый человек рождается с конкретными заданными свойствами. Они определяют жизненный сценарий человека, его поведение и характер. Эти свойства разделяются на 8 групп. В каждой из них объединены характеристики в зависимости от исполнения роли в социуме. Она, в свою очередь, выражает цель человечества, состоящую в выживании. У каждой группы (вектора) есть связь с конкретной чувствительной зоной. Она предопределяет метод получения либо вывода человеком сведений о себе и о мире, который его окружает. Врожденные характеристики индивида свою природу в течение жизни не изменяют. Однако они могут проявляться в различной форме.

Основные положения

Векторно-системная психология включает в себя понятия становления и последующей реализации характеристик направления, от которых зависит собственно поведение носителя. Человек, у которого его свойства остались неразвитыми, будет действовать по противоположному в сравнении с развитым индивидом сценарию. В соответствии с этим складывается сценарий жизни. Человек может стать вором или судьей, гением или шизофреником, насильником или прекрасным семьянином и так далее. Свойства развиваются до пубертатного возраста включительно. После этого характеристики могут или наполняться/реализовываться, или нет. В первом случае векторно-системная психология предполагает применение врожденных свойств, за счет чего человек получает удовлетворение и пребывает в состоянии гармонии. Все этого говорит о том, что ключевые характеристики закладываются с раннего возраста и совершенствуются до полного полового созревания. Главнейшая роль в этом процессе принадлежит родителям. Именно они формируют условия мира, окружающего в этот период ребенка.

Знакомство с характеристиками

Выявление свойств начинается с описания их выражения в период первобытной стаи. Это позволяет понять первичное, исходное состояние, которое задается с самого рождения. Так можно проследить за развитием психических характеристик, которое имело место по ходу усложнения мира за последние несколько тысяч лет.

Нюансы понимания

Вопрос о грамотном воспитании детей в классической психологии спровоцировал возникновение множества методик развития ребенка. При этом некоторые из них явно противоречат друг другу. Их неэффективность и возникающие заблуждения обусловлены тем, что установленного определения “нормальности” ребенка в них нет. Не существует абсолютных признаков, по которым человек в раннем возрасте считается здоровым психически, а его поведение признается адекватным, равно как и наоборот. В этой связи за последние полвека в категорию приемлемости включены и ранняя сексуальная жизнь, и отказ от врожденной гендерной принадлежности. Что в данном случае предлагает Ю. Бурлан? Системно-векторная психология определяет понятие нормы дифференцированным образом, согласно врожденным характеристикам ребенка. Это предотвращает вред, который могут причинить родители развитию своих детей, а также позволяет на раннем этапе выявить максимально эффективные воспитательные методы.

Тезисы

  1. Ребенок не наследует характеристики от родителей и может иметь совершенно другие свойства.
  2. В качестве основной задачи взрослых выступает обеспечение детям безопасных условий, состояния защищенности. В противном случае происходит замедление, искажение или остановка развития.
  3. Методы воспитания и обучения должны соответствовать врожденным характеристикам.
  4. Последствия от полученных до пубертатного периода психических травм можно нивелировать либо облегчить посредством системного взаимодействия.
  5. Дети выступают представителями следующего поколения. Это означает, что врожденная сила желания и их потенциал существенно выше, чем родительский.
  6. В каждодневном общении, воспитании и развитии ребенка ключевым выступает системное мышление старших членов семьи. В особенности это актуально для матери, поскольку она является главным человеком в жизни до завершения пубертатного периода.

Рассмотрим некоторые группы, которые выделяет системно-векторная психология. Тест на определение вектора содержит определенные вопросы. По ответам на них устанавливается принадлежность к тому или иному типу.

“Кожник”

Видовая роль такого ребенка заключается в создании и хранении пищевых запасов. У него логический тип мышления. В качестве врожденных свойств такого ребенка системно-векторная психология определяет подвижность и активность. У него чувствительная кожа, пластичное тело, что предопределяет выбор занятий танцами и спортом. Такой ребенок достаточно скуп на эмоции и слова. Ему присущи короткие емкие фразы. Родителям важно научить его правилам и показать границы.

Жизненные ценности

Какими их характеризует системно-векторная психология Юрия Бурлана? Тест показывает, что при развитости врожденных свойств “кожника” из ребенка вырастает инженер, законодатель, успешный управленец. Он умеет как подчиняться, так и подчинять, дисциплинирует себя и окружающих. Если ребенка наказывать битьем, то у него сформируется тяга к мазохизму. В случае неразвитости его свойств он становится вором, алкоголиком, девочки вырастают проститутками.

Необходимые условия

Векторно-системная психология формулирует ряд правил для нормального развития ребенка-“кожника”. В первую очередь его следует приучить к режиму и дисциплине. Ключевое значение будут иметь занятия спортом. В процессе воспитания автор концепции рекомендует родителям договариваться о поощрениях за совершение ребенком тех или иных действий. Самым приемлемым наказанием может быть ограничение во времени и пространстве.

Уретральное направление

Дети такого типа склонны нести ответственность за жизнь, стремятся к расширению жизненного пространства. Именно такое описание дает системно-векторная психология. Тест на определение вектора показывает нестандартное тактическое мышление. Такие дети являются сгустками энергии и желания жить. Им свойственен доминантный взгляд, у них всегда горящие глаза. Температура тела всегда повышена. Такие дети не признают авторитетов, они неуправляемы. Вместе с этим, если родители подберут правильный подход, то вырастят очень ответственного человека. Такие дети молниеносно реагируют как умственно, так и физически. Они не чувствуют ограничений, в связи с чем не ощущают опасность. Это, в свою очередь, обуславливает высокую смертность по неосторожности. Человек такого типа с развитыми врожденными способностями способен вести за собой людей. Достаточно часто из таких детей вырастают директора крупных предприятий. Если врожденные характеристики неразвиты, ребенок в детстве испытывает давление или насилие со стороны взрослых, он убегает из дома. Такие дети становятся зачастую предводителями преступных объединений. Упор на ответственность – основное условие развития, которое предполагает для них системно-векторная психология. Книги, описывающие концепцию, содержат развернутые комментарии и рекомендации для родителей таких детей. Авторы считают, что взрослым не следует настойчиво требовать послушания, необходимо лишь направлять действия ребенка.

Мышечное направление

Физический труд – основной ориентир, который устанавливает для таких детей системно-векторная психология. Тест на определение направления указывает на два основных состояния: ярость или монотония. В последнем случае человек имеет склонность к усердному труду. Он может ежедневно, ежегодно исполнять одну и ту же работу. У таких людей отсутствует собственное мнение, они будут поступать так, как их научили. Выбор в жизни будет зависеть от того, кто влияет на развитие ребенка. Мышление таких детей характеризуется как наглядно-действенное. Они делают в точности так, как им показали. Это свойство необходимо учесть в процессе обучения. Этих детей нельзя называть глупыми. Они обладают специфическим мышлением. Именно благодаря ему так стабильно выполнить работу могут только они. При развитых врожденных свойствах из таких детей вырастают очень трудолюбивые специалисты. Они строят, пашут землю, работают в шахтах. У них нет высоких запросов, им достаточно того, что они смогли получить, работая руками. Если ребенка не приучить к труду, то из него может вырасти опасный криминальный авторитет. Он легко попадет в преступную группировку, где и проявит свою физическую силу.

Впечатлительные дети

Для них характерен зрительный вектор. В системно-векторной психологии такие дети относятся к ярким экстравертам. Для них обычным явлением считается быстрая смена настроения. У таких детей сильно развит страх перед смертью. При неграмотном воспитании он трансформируется в устойчивые фобии. Многие такие дети боятся темноты и отказываются спать при выключенном свете. Это объясняется тем, что их зрительный анализатор не может различить угрозу и обеспечить безопасность. У таких детей хорошо развита фантазия. Они легко придумывают разные истории, оживляют неодушевленные предметы. В качестве основной жизненной задачи выступает познание мира. Именно поэтому основной зоной восприятия выступают глаза. Как правило, они у них большие и выразительные. Этим детям нравится все красивое, они склонны к кокетству. Важнейшим аспектом для них выступает установление эмоциональных связей. Она может создаваться и с неодушевленными предметами, и с людьми, и с животными. Иммунная система таких детей слабая, поэтому они первые подхватывают вирусные болезни. При развитых врожденных характеристиках из них вырастают глубоко чувствующие, любящие и искренние люди. Негативное влияние на них оказывает запугивание, чтение страшных сказок. Зафиксировавшись на таких эмоциях, человек начинает сам выбирать фильмы ужасов, идет ночью на кладбище, читает мрачные книги и так далее.

Звуковое направление

Дети такого вектора отличаются абстрактным мышлением. Они достаточно рано начинают интересоваться смыслом жизни, существованием людей, назначением. Впоследствии такого рода вопросы могут оттесняться на бессознательный уровень. Однако особо остро они встают в пубертатный период. Звуковые дети малообщительны и задумчивы. Они предпочитают уединение. Их лица часто не отражают никаких эмоций, однако это совершенно не означает, что их нет. В течение первой половины дня такие дети, как правило, вялые и несколько заторможенные. Им довольно сложно сосредоточиться на первых уроках. В связи с этим у них существует риск стать неуспевающими по учебной программе, несмотря на достаточно сильный ум. При нормальном развитии у детей обнаруживаются хорошие интеллектуальные способности. Им легко даются точные науки, языки. При развитых врожденных характеристиках из них вырастают гении. Такие люди становятся выдающимися физиками, учеными, писателями, философами. Препятствуют их развитию шум и крик. Дети очень болезненно их воспринимают. В результате они уходят в себя, отстраняются от окружающего мира. Их состояние становится напряженным, появляются депрессии. Возможно увлечение наркотиками, частыми являются головные боли. Эти дети в группе риска по аутизму и шизофрении.

Оральное направление

Такие дети – весельчаки и болтуны. Они всегда на подъеме, могут войти в любой коллектив. Для них важно найти слушателей. Если их кто-то прерывает, то они стремятся сжать информацию, чтобы успеть всю ее выдать до того, как их прервут. Поэтому их речь становится несвязной, быстрой. У таких детей повышена чувствительность рта, губ. Им нравится их трогать. Они могут на ходу придумать какую-либо историю, легко обманывают. Все это необходимо им для привлечения внимания. Дети с развитыми свойствами становятся актерами, телеведущими, ораторами. Они хорошо разбираются в еде. В случае неразвитого интеллекта дети становятся шутами, ни на минуту не замолкающими. Они говорят даже во время еды.

Системно-векторная психология: отзывы

Надо отметить, что концепция получила достаточно широкое распространение в России. Ее автор проводит семинары, лекции, курсы. Им создано большое количество видеоуроков. Ведутся и онлайн-тренинги. Семинары и лекции посещают как обычные люди, совершенно не разбирающиеся в психологии, так и специалисты, медики, психиатры. Большинство из них положительно отзываются о работе Ю. Бурлана. Лекции помогают людям справиться с проблемами, возникшими в семье, пересмотреть свои подходы к воспитанию. Тем не менее есть и негативно оценивающие всю эту деятельность. Так, например, отличается в этом плане Вячеслав Юнев. Системно-векторная психология, по его мнению, – это наступление на человеческое сознание. В адрес автора концепции им были направлены потоки критики. Однако некоторые его гневные статиь получили опровержение как последователями теории, так и теми людьми, кто смог решить семейные проблемы с помощью системно-векторной психологии.

Экспресс-тест по системно-векторной психологии

Тест 8 фигур (из системно – векторной психологии).

Инструкция: Выберите по порядку самые приятные для себя фигуры.



Ваш вектор:

1. Уретральный вектор. Видовая роль – вождь. Функция – расширение жизненного пространства и порождение; Аспект – черная сенсорика.

2. Анальный вектор. Видовая роль – хранитель пещеры, костра, домашнего очага, тыловик. Функция – накопление и передача знаний. Аспект – белая логика.

3. Мышечный вектор. Видовая роль – воин, охотник. Функция – война и охота. Аспект – белая сенсорика.

4. Обонятельный вектор. Видовая роль – советник вождя. Функция – стратегический разведчик, выжить во чтобы то не стало. Аспект – белая интуиция.

5. Звуковой вектор. Видовая роль – ночной охранник стаи. Аспект – черная интуиция.

6. Зрительный вектор. Видовая роль – дневной охранник стаи. Аспект – белая этика.

7. Оральный вектор. Видовая роль – глашатай, шут, загонщик добычи. Функция – крик, предупреждение об опасности. Ампект – черная этика.

8. Кожный вектор. Видовая роль – боковой охотник, алиментатор. Функция – ограничение и запрет. Аспект – черная логика.

Сайт системно – векторной психологии: http://www.yburlan.ru/

http://filonitta.ucoz.ru/publ/psikho/ehkspress_tes…vektornoj_psikhologii/5-1-0-69

ЗВУКОВОЙ вектор: Всё суета сует!
Смотри внутрь себя.
Познай самого себя!
Тишина…
…обратная связь с Первопричиной. Тип интеллекта абстрактный. Про него говорят: Не от мира сего… Странный он какой-то, чудаковатый, молчун с избирательным контактом…

Как определить свой тип в системно-векторной психологии?

Myvektor

Речь идет об определении своего набора векторов, количество их может быть разным, 2, 3, 4 и более. В зависимости от набора векторов и получается общая картина – как смешиваются их свойства, насколько они развиты, на какой вектор опора и др особенности. Есть “нижние” вектора (они есть обязательно) и “верхние”. Как определить кто ты по векторам: не существует таких универсальных тестов, исключительно по безошибочной узнаваемости в себе свойств, присущих конкретному вектору. Базовые статьи про каждый из векторов помогут разобраться http://www.yburlan.ru/biblioteka/o_glavnom/8_vektorov

Также можно посетить лекции в режиме онлайн, вход на них свободный, на последнем курсе было около 3 тыс. человек http://www.yburlan.ru/besplatnye-treningi

Вектор силы — Блог Викиум

    • Ксения Петровская

      Автор Викиум

Согласно Фрейду, формирование личности происходит с самого рождения, при этом каждая из стадий зависит от определенного участка тела. Именно эта теория стала фундаментальной при создании векторной психологии.

Авторами векторной психологии стали В. Ганзен и В. Толкачев. В основе теории лежит 8 векторов, каждый из которых представляет набор человеческих качеств. Системная векторная психология подразумевает, что человек не может существовать в одиночку, а каждый из векторов помогает в формировании систем ценностей индивида. Все векторы присущи человеку с рождения и не способны меняться на протяжении всей жизни. Описание вектора может дать понимание о желаниях и предпочтениях человека.

Мышечный вектор

Люди с мышечным вектором являются заядлыми интровертами, а также любят черный цвет, который дарит им чувство комфорта. Для таких личностей наиболее подходит монотонная работа, однако, существенным недостатком можно считать отсутствие мотивации. Такие люди не слишком целеустремленны, и самое важное для них — первичные нужды и крыша над головой.

Кожный вектор

Люди с кожным вектором являются экстравертами. Чаще всего они являются невысокими с хорошим телосложением. Именно кожники склонны украшать свое тело татуировками и пирсингом. Такой тип людей способен быстро менять свою позицию в зависимости от личной выгоды. Кожникам не характерно открытое проявление эмоций и чувств.

Обонятельный вектор

Наиболее комфортным цветом для таких людей является фиолетовый. Обонятельные личности не любят выделяться, часто ходят с угрюмым лицом, меланхоличны, других людей ставят ниже себя. Они не любят рисковать и являются недоверчивыми, что спасает их во многих ситуациях.

Звуковой вектор

Синий цвет является наиболее приемлемым для людей со слуховым вектором. Звуковики являются эгоцентричными личностями. Звуковой вектор в психологической практике является уникальным явлением, так как ничто материальное для него не представляет большого значения.

Зрительный вектор

Наиболее комфортный цвет — зеленый. Для зрительного вектора характерным является наблюдательность и пытливость. Запахи для зрительников являются такими же важными, как и цвета. Такие личности обладают большими способностями в освоении нового материала, так как большую часть информации человек получает с помощью глаз.

Анальный вектор

Цветом наибольшего комфорта анального вектора является коричневый. Такие личности являются усидчивыми, прямолинейными, бережливыми, любят всегда и во всем порядок. Новые знания они усваивают достаточно медленно, но заседает в голове информация очень прочно.

Оральный вектор

Желтый — цвет орального вектора. Оральники отличаются любовью к новым блюдам и необычным вкусам. Такие люди прекрасно умеют врать и манипулировать людьми. Такая личность не очень любит проводить время наедине с собой.

Уретральный вектор

Комфортным цветом для уретрального вектора является красный. Такие личности отличаются смелостью, бесстрашием, отвагой и умением вдохновлять собственным примером. Уретральник всегда нуждается в группе людей, где он будет стоять во главе. Таким людям плевать на закон и мораль, ведь если он чего-то хочет, то добьется этого любой ценой.

В системно-векторной психологии есть даже специальный тест, с помощью которого можно определить принадлежность личности к определенному вектору.

Саморазвитие способствует познанию себя, своих качеств и уникальных особенностей. Человеку необходимо развиваться постоянно, чтобы становиться лучше. Курсы и тренажеры Викиум являются доступными и эффективными инструментами для саморазвития.

Читайте нас в Telegram – wikium

Система векторов для определения потенциала, заложенного на генетическом уровне

Психологический тест «Система векторов» позволяет увидеть чёткий портрет человека в зависимости от преобладания у него признаков того или иного вектора. На самом деле в каждом из нас мирно уживаются несколько векторов, но один из них считается приоритетным, так как проявляется наиболее явно.

Тест даёт возможность определить:

  • характер человека,
  • внутренний мир,
  • личностные свойства,
  • творческий потенциал,
  • уровень самооценки,
  • привычки и вкусы,
  • умения и навыки,
  • профессиональные наклонности,
  • любовные ориентиры,
  • жизненные цели,
  • социальные предпочтения.

Он помогает глубже познать и понять самого себя либо найти индивидуальный подход и подобрать волшебный ключик к другому человеку, прошедшему тестирование.

Всего существует восемь векторов, каждый из них отвечает за особый орган (отверстие) в теле человека, отличающийся высокой чувствительностью для данного типажа.

Содержание статьи:

Виды векторов

Красный вектор

Человек обладает всеми необходимыми для успешного лидерства качествами:

  • больше всего ценит свободу и независимость,
  • стремится быть первым,
  • генерирует идеи,
  • мечтает о власти,
  • сообразителен,
  • обожает заниматься сексом, часто меняет партнёров,
  • ведёт динамичную и активную жизнь,
  • с уверенностью смотрит в будущее,
  • не боится рискнуть,
  • привык выигрывать.

Красный вектор ещё называют уретральным, он опекает уретру.

Коричневый вектор

Лидер номер два, руководитель среднего звена или заместитель директора. Отличительные черты:

  • честность и порядочность,
  • никогда не опускается до банального вранья,
  • аккуратист, во всём любит порядок и чистоту,
  • в своих достижениях опирается на прошлый опыт,
  • опасается всяческих новшеств,
  • имеет аналитический склад ума,
  • всегда доводит дела до логического завершения.

Коричневый вектор именуют анальным, в его ведении находится анус.

Фиолетовый вектор

Принадлежит типажу «серый кардинал». Человек имеет большое влияние, но при этом умудряется оставаться в тени. Фиолетовый человек:

  • обладает развитой интуицией,
  • может врать глядя прямо в глаза,
  • великолепно манипулирует людьми,
  • хороший стратег и прекрасный психолог,
  • открытых конфликтных ситуаций избегает, но при удобном случае обязательно отомстит своему обидчику.

Фиолетовый вектор считается обонятельным, он взял под свою опёку нос.

Оранжевый вектор

Оранжевый человек:

  • дорожит временем и деньгами,
  • пунктуален, не прощает опозданий,
  • требует строгого соблюдения дисциплины,
  • живёт по плану,
  • придерживается всех договорённостей,
  • вынослив в физическом и психологическом смысле,
  • сдержан и ответственен,
  • финансовые дела держит под строгим контролем,
  • умеет экономить и накапливать сбережения.

Оранжевый вектор получил название кожного, он заботится о коже.

Жёлтый вектор

Энергичный человек:

  • обладает даром убеждения,
  • творческая личность,
  • любит общение,
  • хороший оратор,
  • всегда не прочь повеселиться,
  • оптимист и добряк,
  • может покричать, но быстро отходит,
  • не умеет хранить тайну – ни свою, ни чужую,
  • склонен к фантазированию и приукрашиванию реальных событий,
  • наслаждается жизнью, плывя по течению и стараясь не рисковать.

Жёлтый вектор прослыл оральным, ему принадлежит рот.

Зелёный вектор

Зелёный человек:

  • очень тонко чувствует красоту,
  • имеет хороший вкус и различные художественные способности,
  • умён, обидчив и добр,
  • любит комплименты,
  • весьма артистичен.

Внешние признаки для него порой важнее внутренних. Никогда не купит товар, если он имеет непрезентабельный вид. Обладает высоким интеллектом, широким кругозором и эрудицией. Внимателен к деталям.

Зелёный вектор называют зрительным, он покровительствует глазам.

Синий вектор

Наиболее мудрый и умный представитель среди всех остальных векторов. Синий человек:

  • имеет феноменальную память и обширные познания в самых разных областях,
  • несколько медлителен и нетороплив,
  • предпочитает размеренный темп жизни,
  • рассудительный и незлопамятный,
  • избегает споров и открытого выяснения отношений на повышенных тонах,
  • всегда имеет своё мнение, но редко его отстаивает.

Синий вектор обозначается как слуховой и является попечителем ушей.

Чёрный вектор

Настолько увлекается работой, что порой забывает об отдыхе и о семье. Чёрный человек:

  • трудолюбив,
  • скромен,
  • положительно относится к физическим нагрузкам,
  • хорошо справляется с рутинной и монотонной работой,
  • учится на практике, а не по книгам,
  • избегает общения с умниками и выскочками,
  • не любит принимать важные решения и делать выбор,
  • умеет подчиняться, выполнять приказы.

Чёрный вектор зовут мышечным, в его ведомство входит пупок.

После прохождения теста «Система векторов» вы узнаете, какого цвета векторы заложены у вас на генетическом уровне, как они влияют на вашу жизнь, и достаточно ли продуктивно вы используете имеющийся в вашем распоряжении потенциал.

ПРОЙТИ ТЕСТ

✅ психологический тест бесплатные векторные eps, cdr, ai, svg векторная иллюстрация графика

Лабиринт в голове ребенка

Человеческий мозг, зеленые мысли

Силуэт вазы

Креативное мышление

Ретро флаер лабиринт головоломка гранж фон

Набор векторных концептуальных значков или логотипов психологии, мозга и психического здоровья.Проблемы и конфликты психологии отношений и гендерной психологии, психоанализ и психотерапия, личность и индивидуальность.

Человеческий мозг, векторный абстрактный фон

Человеческий мозг, холодный разум

Мозговая идея и решение проблем

Значок наставничества. руководство и лидерство, дизайн символов концепции эмоционального интеллекта, сочувствие и общение, головы лицом к лицу, переговоры и убеждение, общая векторная иллюстрация

Чернильный набор для теста Роршаха.Векторная коллекция чернил.

Концептуальный векторный логотип или значок психологии, созданный с помощью греческого символа Пси в виде зеленого дерева с листьями, концепции психического здоровья, психоаналитического анализа и психотерапии.

Набор Роршаха

Иллюстрация теста Роршаха.

Вектор делового взрослого мужчины, открывающего человеческую голову с детским подсознанием, сидящим внутри

Человеческий мозг

Человеческий мозг, светло-зеленая аура, векторный абстрактный фон

Иллюстрация теста Роршаха.

Концептуальная векторная иллюстрация тревоги

Набор значков мозга и интеллекта

Голова-пазл, символизирующая психологию

Человеческий мозг, векторный абстрактный фон

Психология, человеческий мозг, психоанализ и психотерапия, отношения и гендерные проблемы, личность и индивидуальность, церебральная неврология, психическое здоровье.Набор векторных значков или логотипов.

Психотерапевт со шприцем

Сохраняйте спокойствие и изучайте нейробиологию вектор

Набор Роршаха

Концепция эмоционального интеллекта, навыки общения, рассуждения и убеждения

Набор векторных значков или логотипов мозга и интеллекта. Искусственный интеллект, Яркий ум, Тренировка мозга, Чувства души против рационального мышления, Творчество, Мозговой штурм, Психическое здоровье.

Здоровье мозга, плоская векторная иллюстрация психического исследования, абстрактная концепция медицины

Концепция Tree Brain, мудрость природы, разумная эволюция

Концептуальная векторная иллюстрация тревоги

Анатомический мозг человека, концептуальный логотип психологии психического здоровья, концепция психоанализа и психотерапии

Концепция психического здоровья и психологии, векторная иконка или дизайн логотипа.Анатомический мозг человека в форме зеленого дерева с нежными оберегающими руками, рост и расцвет личности и индивидуальности.

Анатомический мозг человека с нежными охраняющими руками, концептуальный логотип или икона психологии психического здоровья, защита индивидуальности и образования. Векторный простой классический дизайн.

Человеческий мозг, зеленые мысли, векторный абстрактный фон

Психотерапевт дает пациенту таблетку

Концепция психологии и психического здоровья, созданная с двойным профилем головы человека

Исследование концепции иконки

Научные иконки с длинными тенями

Органический мозг человека

Набор иконок профиля головы человека, когнитивная психология или психотерапия, позитивное или негативное мышление, концепция поведения

Профиль головы человека и вопросительный знак, когнитивная психология или психиатрия, самоанализ

Профиль головы человека и символ психологии, психическое здоровье, помощь и развитие

Набор Роршаха

Шестерни и механизмы с текстом Индивидуальность

Eq эмоциональный вопрос с силуэтом головы человеческого мозга на оранжевом фоне

Набор Роршаха

Набор плоских иконок для медицины и здравоохранения

Набор векторных значков или логотипов мозга и интеллекта.Искусственный интеллект, Яркий ум, Тренировка мозга, Чувства души против рационального мышления, Творчество, Мозговой штурм, Психическое здоровье.

Концепция вектора электроэнцефалографии. Измерение мозговых волн

Мужская голова с судоку и смарт-карандаш с лампочкой. Стилизованные силуэты мужской головы игрока судоку. Доступен вектор.

Набор иконок психологии. Содержит редактируемые значки темы психологии, такие как психолог, онлайн-психолог, антидепрессанты и многое другое.

Психологические архетипы личности плоские концептуальные векторные иллюстрации. Двенадцать характеристик людей формируют творческую идею. Фокусник, бунтарь, опекун и шут 2D-портреты героев мультфильмов

Бета, альфа, тета, дельта, гамма мозговые волны. Набор колебаний мозговых волн. Человеческий ритм, типы, амплитуда мысленных волн. Векторная иллюстрация

Концепция психолога.Диагностика психического здоровья. Доктор лечит человека

Набор седативных таблеток, Психология, Пси, Метроном с маятником, Биполярное расстройство, Решение проблемы, Психолог онлайн и значок теста Роршаха. Вектор

Дизайн векторного логотипа проверки мозга. Логотип мозга и галочки.

Винтаж текстуры лабиринта и место для вашего текста изолированы. Абстрактная иллюстрация. Концептуальная психология, творческое решение проблем, логическое мышление, изучение человеческих отношений, векторная иллюстрация eps10

Абстрактный векторный дизайн фона с мозаичной текстурой лабиринта.Хорошая обложка для книги по психологии, творческому решению проблем, логическому мышлению, изучению человеческих отношений

Голова с сердцем и любовью

Девушка и вопросительный знак – силуэт молодой женщины с вопросительным знаком в голове. Знаки вопроса вокруг задумчивой женской фигуры. Концепция решения проблем, мышления, выбора и принятия решения

Набор аналитиков типа мужчины и женщины с разной работой на основе теста личности MBTI.Плоская векторная изолированная иллюстрация

Набор векторных иконок медицины и здоровья.

Концептуальный набор психолога. Диагностика психического здоровья. Доктор лечит человека

Набор иконок личных качеств вектор плоский

Шаблон медицинских тестов – психологическая поддержка. Современный плоский вектор

Концепция психолога.Диагностика психического здоровья. Доктор лечит человека

Неврологическая медицина и онлайн-консультации веб-баннеры плоские векторные иллюстрации.

Значок эмоционального интеллекта. Два мужских профиля. Эмпатия логотип. Концепция психологии. Знак взаимодействия

Абстрактный векторный дизайн фона с мозаичной текстурой лабиринта. Хорошая обложка для книги по психологии, творческому решению проблем, логическому мышлению, изучению человеческих отношений

Значок концепции электроэнцефалограммы.Научное исследование мозга. Медицинский экзамен. Идея технологии медицинского осмотра тонкая линия иллюстрации. Векторный изолированный контур RGB-цвета. Редактируемый ход

Набор из нескольких персонажей, мужчины и женщины с разной работой, основанный на тесте типа личности MBTI. Плоская векторная изолированная иллюстрация

Концепция психолога. Диагностика психического здоровья. Доктор лечит человека

Маркетинговый вектор иконки смартфона.Социальный обзор

Концепция психического здоровья ребенка. Вектор женщины-врача-психолога, поднимающейся по лестнице, чтобы исследовать мозг ребенка

Абстрактный векторный дизайн фона с мозаичной текстурой лабиринта. Хорошая обложка для книги по психологии, творческому решению проблем, логическому мышлению, изучению человеческих отношений

Иконка синего градиента электроэнцефалограммы. Научное исследование мозга.Медицинский экзамен. Идея технологии медицинского осмотра тонкая линия иллюстрации. Векторный изолированный контур RGB цветной рисунок

Набор иконок векторной линии медицины

Набор иконок «Психологическая наука». Содержит редактируемые значки темы психологии, такие как семейная психология, детская психология, психологический тест и многое другое.

Шаблон медицинских тестов – психологическая поддержка. Современный плоский вектор

Концепция психиатра.Диагностика психического здоровья. Доктор лечит человека

Абстрактный векторный дизайн фона с мозаичной текстурой лабиринта. Хорошая обложка для книги по психологии, творческому решению проблем, логическому мышлению, изучению человеческих отношений

Электроэнцефалография или ЭЭГ как схема мониторинга мозговой активности

Иконка бирюзовой концепции электроэнцефалограммы. Научное исследование мозга. Экзамен здоровья.Идея технологии медицинского осмотра тонкая линия иллюстрации. Векторный изолированный контур RGB-цвета. Редактируемый ход

Трехмерная изометрическая плоская векторная концептуальная иллюстрация отвлеченного разума

Абстрактный векторный дизайн фона с мозаичной текстурой лабиринта. Хорошая обложка для книги по психологии, творческому решению проблем, логическому мышлению, изучению человеческих отношений

Набор иконок векторной линии медицины

Набор иконок векторной линии медицины.

Шаблон медицинских тестов – психологическая поддержка. Плоский вектор

Элемент дизайна фона с текстурой лабиринта. Великолепный шаблон графического изображения белый черный тон для книжной психологии, творческого решения проблем, логического мышления, ИТ-технологий, векторной иллюстрации eps10

Озадаченный маленький мальчик решает логическую задачу Векторный мультфильм

Голова женщины с судоку и карандашом.Иллюстрация стилизованного рваного бумажного силуэта женской головы с судоку и красным карандашом. Доступен вектор.

Набор векторных иконок медицины и здоровья.

Шаблон медицинских тестов – психологическая поддержка. Современный плоский вектор

Абстрактный векторный дизайн фона с мозаичной текстурой лабиринта. Хорошая обложка для книги по психологии, творческому решению проблем, логическому мышлению, изучению человеческих отношений

Значок концепции мозговых волн.Клинический скрининг. Церебральное исследование. Неврологический тест. Идея медицинского осмотра тонкая линия иллюстрации. Векторный изолированный контур RGB-цвета. Редактируемый ход

Шаблон векторной инфографики для изучения дневного сна. Элементы дизайна презентации медицинского осмотра. Визуализация данных с 3 шагами. Диаграмма временной шкалы процесса. Макет рабочего процесса с линейными значками

Набор колебаний мозговых волн. Бета, альфа, тета, дельта, гамма мозговые волны.Человеческий ритм, типы, амплитуда мысленных волн. Векторная иллюстрация

Набор иконок векторной линии медицины

Шаблон медицинских тестов – психологическая поддержка. Современный плоский вектор

Следы самого значения: кодирование распределенных векторов слов в деятельности мозга | Нейробиология языка

14 Место vs.Человек   9021 , Позиция, Дилемма, Перелом, Вал, РИД
English Набор данных
орех, веточка
Контроль   член, офицер, поверенный, директор, сенатор, штаб, студент обрыв, вихрь, глубокий, избыток, струйка, рашпиль, отвесный
местоположение, площадь, этаж, объект, сайт, секция, дизайн поэт, поэт, тетя, головорез, еретик, дядя, шут
Личное взаимодействие против глобального состояния   , 9012 запомнить замечание, приветствие, желание, ответ, придирка  болезнь, нечистота, насилие, рост, экономика, культура, здоровье 
Структура против Хаоса   теорема, часть, фраза, метод, пункт, реферат, бумага беспорядок, беда, разруха, отчаяние, суматоха, восток, середина
Динамическое событие vs.Статическое свойство   сцена, оргия, поэма, катастрофа, кризис, пародия, хаос средний, вместимость, штат, вес, высший, дополнительный, уважение
Последствия   южный, современный, средний, средний, восток, оригинал, бухта наличные, приманка, эмбарго, давление, насос, повестка в суд, хлыст
Питательный против угрожающего   обед, обед, вечер, кухня, гурман, мед, пиво щупальце враг
Набор немецких данных
Hinweis, Zweifel, Fehler, ZeitPunkt, Verdacht, Wunsch, Beweis Mantel, Huhn, Ratte , кнарре, пистолет, деке, жакет
Заказано vs.Chaos HASS, Mut, Schert, Kampf, Sand, Flux, HALS Fahrer, агент, банк, Wohnung, Klinik, Woche, Firma
IDEA-NESE IDEE, Antwort, Loesung, Теория , rede, guete, waffe gast, bus, strand, flughafen, urlaub, onkel, ehemann
Person vs. ISEL, Остен, Митте, Туер, Мюэлл, Нарее
Jugend, Freeihit, Seele, Stadt, Rache, Gnade, Krieg Artikel, Scheck, Scherz, Laut, Knopf, Hinweis, Sack
благочестие 9021 Стресс, спасс, похоть, урлауб, Miete, Geduld, Zucker Laut, Himmel, Osten, Mitte, Kreuz, Scherte, Leeende
Имея Guete, Neehe, Koma, мюэль, туер, онкель, ответ wert, папье, каминная доска, униформа, lauf, kleidung, platz
Совместные ресурсы muell, guete, naehe, Talent, besitz, firma, stolz faschlahr, nase, minute, minute , woche

Обратный словарь

Как вы, наверное, заметили, слова для термина перечислены выше.Надеюсь, сгенерированный список слов для «термина» выше удовлетворит ваши потребности. Если нет, вы можете проверить «Связанные слова» — еще один мой проект, в котором используется другая техника (несмотря на то, что она лучше всего работает с отдельными словами, а не с фразами).

Об обратном словаре

Обратный словарь работает очень просто. Он просто просматривает тонны словарных определений и выбирает те, которые наиболее точно соответствуют вашему поисковому запросу. Например, если вы наберете что-то вроде «тоска по прошлому», то движок вернет «ностальгия».На данный момент движок проиндексировал несколько миллионов определений, и на данном этапе он начинает давать неизменно хорошие результаты (хотя иногда он может возвращать странные результаты). Он во многом похож на тезаурус, за исключением того, что позволяет выполнять поиск по определению, а не по одному слову. Так что в некотором смысле этот инструмент является «поисковиком слов» или конвертером предложений в слова.

Я сделал этот инструмент после работы над «Связанными словами», который очень похож на инструмент, за исключением того, что он использует кучу алгоритмов и несколько баз данных для поиска слов, похожих на поисковый запрос.Этот проект ближе к тезаурусу в том смысле, что он возвращает синонимы для запроса слова (или короткой фразы), но он также возвращает много широко связанных слов, не включенных в тезаурус. Таким образом, этот проект, Reverse Dictionary, должен идти рука об руку с Related Words, чтобы действовать как набор инструментов для поиска слов и мозгового штурма. Для тех, кто заинтересован, я также разработал «Описывающие слова», которые помогут вам найти прилагательные и интересные описания для вещей (например, волн, закатов, деревьев и т. д.).

Если вы не заметили, вы можете щелкнуть по словам в результатах поиска, и вам будет представлено определение этого слова (если оно доступно).Определения взяты из известной базы данных WordNet с открытым исходным кодом, поэтому огромное спасибо многим участникам за создание такого замечательного бесплатного ресурса.

Особая благодарность авторам открытого исходного кода, использованного в этом проекте: Elastic Search, @HubSpot, WordNet и @mongodb.

Обратите внимание, что Reverse Dictionary использует сторонние скрипты (такие как Google Analytics и рекламные объявления), которые используют файлы cookie. Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с политикой конфиденциальности.

Вектор теста чернильных пятен Роршаха – ID:51427503 – Royalty Free Image

Вектор теста чернильных пятен Роршаха – ID:51427503 – Royalty Free Image – Stocklib 51427503 вариант психологического теста на… © Stocklib / tumana
  • Id: 51427503
  • Тип носителя: Вектор
  • Автор: tumana
  • Ключевые слова:

Вектор теста чернильных пятен роршаха изолированный вариант психологического теста для психологов и их пациентов.Техника Роршаха с нарисованной от руки чернильной кляксой, используемая в психологии.

Больше infos (JPG) 9 9157 6
Размер Ширина * Высота MB Кредиты
450 px * 450 px 0.58 1
Большая сеть (JPG) 692 PX * 692 PX 2 2
Маленький принт (JPG) 1370 PX * 1370 PX 5.37 3 3
Medium Print (JPG) 2048 PX * 2048 PX 12 4
4
Большой печать (JPG) 3128 PX * 3128 PX 29.99 5
5000 PX * 5000 PX 7153 6
Вектор неограниченные (EPS) 10 10
больше INFOS
размер ширина * Высота MB кредиты
2
Poel (EPS) 50
EOEL (eps) 75
CEL (eps) 100

Вы не авторизованы!

Войдите, чтобы скачать это изображение.

Невероятный запас. Гибкое ценообразование. Купите кредиты и начните загрузку сегодня.

Пожалуйста, подождите, ваше изображение загружается

Синий векторное описание. Юрий Бурлан, психология векторных систем. Системно-векторная психология, тест на определение вектора. Системное мышление родителя

Это описывает Систему Психологических Векторов в интерпретации М. Бородянского

В начале 20 века Зигмунд Фрейд предположил, что характер человека связан с чувствительными отверстиями на теле (рот, нос, ухо, глаз, анус, уретра, кожа, пупок).

Тогда он еще не знал (или не был готов открыто заявить), что чувствительность этих отверстий определяет все сферы жизни человека: от здоровья до сексуальных пристрастий, от выбора профессии до делового стиля.

На основе этой идеи академиками Владимиром Ганзеном и Виктором Толкачевым была разработана векторная (другое название – системная) психология – практическое учение о 8 векторах в характере человека, получившее название “прикладной системно-векторный психоанализ”.

Тест психологических векторов (Тест Толкачева-Бородянского) … В результате вы узнаете, какие векторы заложены в вас от рождения, и насколько продуктивно вы сейчас используете этот потенциал.

“Лидер номер один” – Красный вектор (свобода, власть, первенство, секс, скорость, будущее, риск)

“Лидер номер два” – Коричневый вектор (честность, порядок, прошлое, чистота, верность)

“Серый Кардинал” – Фиолетовый вектор (интуиция, хитрость, глубина, манипуляция, мстительность)

“Человек и деньги” – Оранжевый вектор (долг, деньги, правила, дисциплина, выносливость)

“Яркий лидер или подражатель?” – Желтый вектор (еда, общение, творчество, удовольствие)

“Самый человечный человек” – Зеленый вектор (красота, доброта, эрудиция, творчество, открытость)

“Самый умный” – Синий вектор (интеллект, глубина, мудрость, изоляция, музыка, космос)

“Время чернокожих” – Черный вектор (сила, воля, простота, коллективизм, верность, выносливость)

Соответствие цветов названий векторов и отверстий:

Черный – мускулистый ( пупок)
Orange – кобка
коричневый – анальный
зеленый – Visual
красный – Уретральный
Blue – слухование
желтый – Oral
Purple – Оборов

в тесте психологических векторов, результаты представлены в виде двух параметров по каждому вектору: значения вектора в человеке и степени его принятия в себе (т.е., гармония для этого вектора). Данная шкала предназначена для оценки результатов тестирования по этим двум параметрам.

Значение вектора

Этот параметр косвенно связан с генетически заложенным потенциалом для данного вектора, поэтому мало подвержен изменениям в течение жизни («мало» не значит «совсем»). Человек рождается с определенными задатками по всем восьми векторам. Это его потенциал, который можно реализовать в жизни на 0-100%. Но, вне зависимости от степени реализации, сам потенциал останется практически неизменным.Как видите, эта версия теста находит у вас намного больше значимых векторов (тех, что выше 70%), чем предыдущие версии. И эта ситуация гораздо ближе к истинному положению вещей.

Значение вектора (%):

50-60 — вектор отсутствует, либо человек «уклоняется» от исследования;
60-70 – переносчик слабо выражен: изредка встречаются отдельные признаки;
70-80 – переносчик выражен умеренно: отдельные признаки присутствуют постоянно;
80-90 – вектор сильно выражен: большинство признаков присутствует постоянно;
90-100 – вектор выражен крайне сильно (“зашкаливает”): многие признаки выражены чрезмерно.

Принятие вектора в себе

Этот параметр не имеет никакого отношения к генетике, а зависит от нашей внутренней гармонии в этом векторе. Так как гармония – сущность достаточно изменчивая, то и цифры по этому параметру могут варьироваться у одного человека в значительных пределах. На принятие вектора влияет множество факторов: наше воспитание, усвоенные с детства принципы, жизненный опыт, круг общения, состояние здоровья, успехи или неудачи в разных сферах жизни и т.д.

Принятие вектора в себя (%):

0-20 – неприятие переносчика – встречается редко, обычно сопровождается психосоматическими заболеваниями, требует помощи специалиста.
20-40 – очень низкая степень принятия: чрезвычайно сильный (в потенциале) вектор, “забитый” или “задушенный” с детства, практически не проявляет себя с положительной стороны, но часто проявляется с отрицательной стороны. Человеку может казаться, что у него просто нет этого вектора, а окружающие, в ком этот вектор ярко выражен, вызывают у него сильное раздражение и другие негативные эмоции.
40-60 – низкая степень принятия: очень сильный (в потенциале) вектор реализуется очень мало, практически не развит, иногда “мешает” человеку.
60-70 – средняя степень приемлемости: достаточно сильный (в потенциале) переносчик реализуется относительно мало, многие его проявления неприемлемы для человека.
70-90 – высокая степень принятия вектора – характерна для большинства гармоничных людей. Потенциал этого вектора в целом реализуется, но некоторые его проявления до сих пор не принимаются или внутренне осуждаются (особенно если менее 80%).
90-100 – практически полное принятие вектора в себе – идеальное состояние, к которому следует стремиться вне зависимости от значения (силы) того или иного вектора.
Что такое «хороший» результат и к чему нужно стремиться?

Так как значение вектора не подвержено нашему влиянию (как, например, цвет глаз), то остается повлиять на его принятие. И чем она выше, тем мы гармоничнее и успешнее в жизни. То есть вне зависимости от значений всех наших векторов, в идеале их принятие должно быть более 90%.

Как мы можем этого добиться?

Во-первых, понять себя, признать, что у нас есть определенные черты, даже если они нам не очень нравятся.
Во-вторых, начать доставлять себе удовольствие, особенно по тем векторам, которые в нас недостаточно приняты. Конечно, это становится возможным только после выполнения пункта 1.
По сути, это исчерпывающие рекомендации, которые в большинстве случаев обязательно приведут к успеху.

Многие разочаровываются в векторной теории, когда узнают, что значение вектора нельзя серьезно изменить: такая внешняя предопределенность создает ощущение границ, за которые невозможно перепрыгнуть.

Интересно, что такое чувство возникает в основном у тех, кто находит очень низкое принятие многих своих векторов. То есть, говоря о «фатальных» ограничениях, такие люди даже не используют свой потенциал!

Наоборот, у человека, у которого все в порядке с принятием векторов, достаточно существующих возможностей для самореализации во всех желаемых сферах. И его не очень беспокоит мысль о том, что жизнь поставила ему какие-то ограничения.

На самом деле каждый из нас от природы обладает необходимым набором векторов для достижения успеха в жизни.Единственное, что нужно сделать человеку, это научиться использовать свои векторы.

Вот в чем главная проблема. Например, многие люди понимают, что есть много преимуществ в том, чтобы быть как мужчиной, так и женщиной. Используя эти преимущества с умом, большинство из нас могут стать успешными и счастливыми. Но есть люди, которые видят в разделении по половому признаку только ограничения. Более того, они настолько заняты преодолением этих «барьеров», что не получают удовольствия от жизни и не могут в полной мере реализовать себя. Если не брать во внимание случаи реального (биохимического) транссексуализма, то чаще всего у таких людей нет принятия себя, своего тела.То же самое происходит и с другими внешними и внутренними факторами (ростом, объемом, цветом кожи, глаз или волос, музыкальным слухом или математическими способностями).

Конечно, немалую роль в этом играют наши родители, которые часто хотят видеть нас соответствующими их представлениям, которые могут сильно отличаться от нашего врожденного набора векторов. По мере взросления мы иногда теряем ощущение себя, а в зрелом возрасте мы часто не можем отличить наши истинные потребности и стремления от тех, которые навязываются нам окружающими.Именно в таких случаях достаточно развитый вектор может оказаться неприемлемым для самого человека.

Изучая систему цветовых векторов, многие люди заново узнают себя, начинают осознавать свои потребности, давно загнанные в глубины бессознательного. А это, как известно, ведет к принятию своих векторов, гармонии с собой и окружающими, самореализации и успеху.

Обратите внимание, что все результаты теста являются отражением ваших ответов на вопросы, а не вашего истинного психологического профиля.Поскольку один и тот же человек может отвечать на тест очень по-разному (с разной степенью искренности, серьезности и вдумчивости), результат может быть по-разному достоверным.

Системно-векторная психология – новейшее направление в психологии, сформировавшееся двенадцать лет назад. Основателем является психоаналитик Юрий Бурлан , который сейчас систематически проводит свои семинары, курсы, тренинги. Интересно, что они проходят, в том числе онлайн, в Интернете, собирая тысячи зрителей и слушателей.

Сам Юрий Бурлан говорит, что его главная задача – сделать человека счастливым, сделать так, чтобы после его обучения у клиентов вышло главное умение – умение радоваться жизни и улыбаться, все остальное, по словам психолога , получится само собой.

Поскольку основной упор в этом направлении сделан на бессознательном , а типология личности строится на эрогенных зонах человека, то его можно обозначить как отрасль психоанализа … Хотя иногда системно-векторную психологию определяют не просто как отдельное направление в психологии, а как новую широкую область знаний, комплексную науку о человеке.

Системно-векторная психология и системный психоанализ Разветвленная система психологических знаний о человеке, направление в прикладной психологии.

Ю.В. Бурлан затрагивает социологию, педагогику и даже политику, объясняя свою теорию, он комплексно подходит к пониманию феномена функционирования личности в обществе.

Роль вида и переносчик

В системно-векторной психологии человек рассматривается как целостная сложная система в социальной системе, причем эта система является не только физической и психической, но и социальной. Бурлан отводит особую роль в формировании личности обществом и инстинкту продолжения рода .

Человек, по Ю. Бурлан, это сгусток живого существа, которое хочет получать удовольствие, наслаждаться. Это желание и стремление к удовольствиям в теле выражается через эрогенные зоны.

Общество подталкивает к развитию не только конкретного человека, но и человечества как вида. Когда в древности люди стали собираться вместе и жить группами, чтобы выжить, человек приобрел особые свойства и желания. Сегодня мы говорим, что в их основе лежали две основные бессознательные потребности , первоначально, по-видимому, это были не потребности, а групповые задачи первобытных людей. А этих потребностей-задач:

  • сохранение жизни,
  • продолжение рода.

Так как развитие человека есть движение в определенном направлении, то у него должен быть вектор, точка отсчета. Главным вектором становится желание личности. Желание порождает мысль, мысль формирует намерение, а намерение подталкивает к действию, что формализует роль человека в обществе, видовую роль .

В первобытной стае у каждого человека была своя определенная родовая роль, долг, работа, которую он выполнял для общего блага.

Человек не может жить один, он уже давно объединился и продолжает существовать в единой системе отношений между людьми, называемой обществом.Природа с рождения наделяет человека всем необходимым (интеллектом, способностями, чувствами, темпераментом и так далее) для того, чтобы он стал счастливым, исполнил все свои желания и исполнил определенную роль.

Вместе с развитием общества развивался и человек. Чем сложнее общество, тем многограннее становится психическая структура личности. Уже
сменилось столько поколений людей, что желания, потребности, поведение, человеческие отношения настолько усложнились, что трудно разглядеть за ними те первые, примитивные, но уже осознанные действия в обществе, конкретную роль.

Между тем, эта роль бессознательного уровня продолжает определять черты личности и ее социальную направленность.

Современный человек, не осознавая своей роли в обществе (по большому счету, своего предназначения), движется не в том направлении или совсем в противоположном от счастья направлении.

Роль определяется желанием получать удовольствие от жизни. В зависимости от того, какая эрогенная зона является преобладающей для выражения этого желания, различают восемь типов личности .

Типы направленности личности

От вектора зависит тип мышления, ценности, приоритеты человека, его сексуальность, психическое состояние, физическое здоровье и степень удовлетворенности жизнью.

Данные природы, векторные качества изменить нельзя, но необходимо развивать и реализовывать их свой внутренний потенциал. Врожденные свойства и качества развиваются от рождения человека до его полного полового созревания.


Краткое описание восьми векторов
, определяющих внутренний мир человека на бессознательном уровне:

  1. Накожный. Специфическая роль в первобытном обществе охотник и охранник территории, функции: запретительная, ограничительная.

Подходящие профессии: Спортсмен, Инженер, Изобретатель, Военный, Бизнесмен.

Личные качества: ответственность, рациональность, дисциплинированность, активность, конкурентоспособность, пунктуальность, амбициозность, хозяйственность. Преобладает логическое мышление, они не боятся перемен, стремятся к лидерству, успеху, богатству, общественному положению, хотят добиться высот в карьере.Они хорошо ориентируются во времени и пространстве.

К этому типу относится примерно 24% населения.

  1. Анальный … Видовая роль – хранительница пещеры, очага, “тыла”; функции: передача накопленного опыта следующим поколениям.

Подходящие профессии: учитель, врач, домохозяйка/семьянин.

Личные качества: упрямый и принципиальный, но легко ранимый, волевой, старательный, старательный, надежный, честный, верный, нерешительный, злопамятный, консервативный.Это интеллектуалы, склонные к перфекционизму, они стремятся все делать идеально, поэтому могут быть высокими профессионалами в любой области. Преобладает аналитическое мышление. У таких людей отличная память.

К этому типу относится примерно 20% населения.

  1. Мускулистый. Особая роль – воин и охотник, функция: защитная.

Подходящие профессии: Заводской рабочий, строитель, сельскохозяйственный рабочий и другой представитель рабочего класса, а также военный.

Личные качества: трудолюбие, трудолюбие, неприхотливость, выносливость, простота (основные базовые потребности: еда, сон, секс), миролюбие. Мышление жесткое, наглядно-действенное, ум активизируется только в процессе мышечной работы.

К этому типу относится примерно 38% населения.

  1. Уретральный. Видовая роль – вожак, функции: ответственность за выживание, управление, расширение стаи и среды ее обитания.

Подходящие профессии: все, связанные с руководством и управлением людьми, вплоть до президента страны.

Личные качества: врожденный альтруизм, оптимизм, активность, инициативность, бесстрашие, справедливость, милосердие, хитрость, непредсказуемость. Тактическое и творческое мышление.

Подходящие профессии: психолог, врач, учитель, педагог, дизайнер, кинорежиссер и представители других видов искусства и культуры.

Личные качества: доброта, отзывчивость, понимание, сопереживание, влюбчивость, скромность, добросовестность, внушаемость, мечтательность, кокетство, эмоциональность. Такие люди мечтатели, они мыслят образами.

К этому типу относится примерно 5% населения.

  1. Звук … Видовая роль – ночной страж стаи, функции: охранять ночью, обратная связь с первопричиной.

Подходящие профессии: философ, композитор, программист, переводчик, писатель, поэт.

Личные качества: идеалисты (и желания, по большей части, у них неосязаемые), рассудительные, сосредоточенные, эгоцентричные, эгоцентричные, бесчувственные, отчужденные. Мышление абстрактно.

К этому типу относится примерно 5% населения.

  1. Оральный. Родовая роль – загонщик, глашатай, шут; функции: предупреждение об опасности, призыв к объединению.

Подходящие профессии: повар, певец, комментатор, спикер.

Личные качества: жизнерадостность, общительность, смешливость, обаяние, чувство юмора. Такие люди склонны лгать и насмехаться. Они думают, когда говорят, то есть их мышление словесно.

К этому типу относится примерно 5% населения.

  1. Обонятельный. Особая роль – разведчик, советник вождя, колдун, “серый кардинал”; функции: стратегическая разведка.

Подходящие профессии: Разведчик, Политик, Финансист.

Личные качества: меланхоличный, спокойный, интуитивный, беспристрастный, иногда аморальный и коварный. Такие личности мыслят интуитивно, на бессознательном уровне.

К этому типу относится примерно 1% населения.

Зачем нужно знать свой вектор?

В первобытной стае у каждого человека был один, определенный вектор, так как это общество тоже было первобытным.Сегодня тип направленности личности обычно состоит из множественных векторов , в среднем из 3-4 -НС. Люди, фокус которых состоит из семи или даже всех восьми векторов, как правило, выдающиеся или блестящие.

Наличие сразу нескольких векторов означает, что у современного человека больше возможностей для самореализации и шансов на счастье. Но мир и человек так устроены, что часто то, что должно быть источником удовольствия, превращается в причину страдания.Из-за невежества и нежелания многих людей разобраться в себе система под названием «человек» дает сбой.

Хотя автор концепции подчеркивает, что чистые типы встречаются очень и очень редко, определив свой доминирующий векторный тип, можно многое узнать о себе, понять проблемы и найти пути их решения. Вектор личности всегда направлен на самореализацию и достижение благополучия.

Приятный бонус: если вы научитесь различать типы личности по вектору, процесс понимания и общения с окружающими людьми станет проще и качественнее.

Описание восьми векторов является основой основ системно-векторной психологии и одновременно основной идеей … Если “копнуть” это направление поглубже, то можно обнаружить, что Юрий Бурлан затрагивает и объясняет многие явления внутренний мир человека и внешний, общества.

Системный психоанализ входит в моду в России и на всем постсоветском пространстве. Она уже эффективно используется не только в психологии, но и в медицине и педагогике.Людей привлекает в это направление то особое, системное мышление и мировоззрение, на которое Ю Бурлан «переключает» человека. Его подход необычен и противоречив, но, тем не менее, популярен.

Современная психология и психиатрия давно вышли за рамки классических научных теорий. Споры и дискуссии об истинности и объективности популярных понятий ведутся веками, постоянно проводятся психологические исследования, цель которых прийти к единственно правильному результату.Но помимо этого все чаще появляются новые альтернативные течения, модифицируются известные теории, трансформируются учения мировых умов психологии и психиатрии, как, например, профессионала психоанализа Зигмунда Фрейда или его не менее известного коллега Карл Густав Юнг. В данной статье речь пойдет именно о таком новом направлении, совершившем настоящую революцию в отечественной психологии, которое называется системно-векторной психологией. Вы узнаете, что это такое, в чем основная идея этого направления, а также сможете подробно ознакомиться с каждым из 8 представленных векторов и даже самостоятельно определить свой тип личности.

Идеи системно-векторной психологии

Для начала следует сказать, что системно-векторная психология не является общепринятым направлением в современных научных кругах. Некоторые особо ярые приверженцы классических идей даже называют это направление «сетевой лженаукой». Но, как и любая другая теория, психологическая концепция восьми векторов не только имеет возможность существовать, но даже успела обзавестись собственной армией приверженцев. Как отмечает основоположник системно-векторной теории В.К.Толкачев сказал:

“Вселенная достаточно велика и неисчерпаема, что позволяет найти в ней подтверждение любой теории.”

Системная психология Вектора начиналась не на пустом месте. За основу были взяты теории Зигмунда Фрейда, позже уточненные Владимиром Ганзеном и дополненные его учеником Виктором Толкачевым.

В 1908 году свет увидела статья психоаналитика Фрейда «Характер и анальная эротика», в которой психоаналитик делает вывод о том, что черты характера напрямую связаны с эрогенными зонами человека.Публикация вызвала широкий резонанс, появились многочисленные последователи идеи Фрейда. Одним из них в конце ХХ века был Виктор Константинович Толкачев, психолог из Санкт-Петербурга. Он разработал типологию персонажей, связанных с такими областями, как глаза, рот, нос и уши. По словам В. К. Толкачева, книга «Системные описания в психологии» академика Владимира Александровича Ганзена вдохновила его на разработку и уточнение теории Зигмунда Фрейда.

Зарождение и развитие учения Виктора Толкачева

В. К. Толкачев разработал целостную психологическую концепцию определения типа личности с помощью векторов.С помощью понятия «вектор» и подробного анализа 8 характерных типов родилась теория под названием «Прикладной системно-векторный психоанализ». Толкачев уже более 30 лет проводит различные тренинги, семинары и лекции по этому вопросу. Благодаря одному из его первых учеников, Михаилу Бородянскому, был разработан специальный тест, оценивающий индивидуальный потенциал каждого из векторов, и позволяющий определить личностный тип характера применительно к системно-векторной психологии восьми векторов (Толкачев -проба Бородянского).Сейчас много последователей векторной системы, которые продолжают проводить психологические тренинги и семинары. Самый известный интернет-тренер в этой сфере – Юрий Бурлан.

В чем суть системно-векторной психологии

За время развития психологии как науки было разработано множество различных типологий личности. Это типологии по Юнгу или по Ганнушкину, свою классификацию предложил Эрих Фромм. Разработаны множественные тесты, определяющие психологический тип личности, например, тест Сонди или общий 16 Личностей.По сути, В. К. Толкачев, как и многие его предшественники, предлагал свой вариант определения типа личности.

Системно-векторная психология позиционируется не как отрасль классической психологии или определенное направление, а как отдельная наука, изучающая типологию личности. Вектор – это симбиоз физиологических и психологических качеств, таких, например, как характер, темперамент, здоровье, индивидуальные привычки и другие подобные свойства. По сути, вектор — это центр удовольствия.Векторы связаны с определенным отверстием в теле человека, которое также является эрогенной зоной. У каждой личности может быть несколько векторов (от 1 до 8, на практике наибольшее количество существующих векторов — число 5).

Наличие вектора определяет количество и степень стремлений и потребностей человека в самореализации, направленных на получение удовольствия. Неосуществление существующего вектора, по мнению разработчиков теории, приводит к депрессии и чувству неудовлетворенности, что делает невозможным достижение человеком внутренней гармонии со своим «Я».

Векторные ступени (квартели) развития личности

Системно-векторная психология выделяет 8 основных векторов в типологии личности. А именно: зрительный, кожный, звуковой, мышечный, оральный, обонятельный, уретральный и анальный векторы. Они располагаются в четырех основных квартелях (ступенях), формирующих образ жизни человека.

Принцип расположения векторов:

  • Информационный этап … Реагируют звуковой (внутренняя часть квартеля) и зрительный (внешняя часть) векторы.На этом этапе происходит процесс развития и самопознания личности.
  • Стадия энергии … Реагируют оральный (внешняя часть) и обонятельный (внутренняя часть) векторы. Цель этого этапа – предопределить место личности в социальном порядке, выстроить четкую иерархию.
  • Шаг по времени … Отвечают анальный (внутреннее пространство четверти) и уретральный (внешнее пространство) векторы. Временные деления жизни на этапы: прошлое и будущее.На этом этапе происходит получение и переработка опыта прошлых поколений, а также стремление к прогрессу и развитию общества.
  • Пространственный шаг … Отвечают мышечный (внутренняя часть) и кожный (внешняя часть пространства четверти) векторы. Этап, отвечающий за физическую оболочку, – реализация человеком труда, применение физической силы и др.

Характеристические векторы

Более подробная характеристика вектора выглядит так:

  1. Вектор кожи …Люди с ярким проявлением этого типа – ярко выраженные экстраверты. Они реализуют себя на пространственном уровне. Основное направление кожевников – защита территорий.
  2. Мышечный вектор … Интроверты. Тип мышления практический и наглядно-результативный. Основное направление – охота, участие в боевых действиях.
  3. Анальный вектор … Интроверты с системным мышлением. Типичными занятиями для обладателей анального вектора являются охрана домашнего очага, накопление и передача информации от предыдущих поколений.
  4. Уретральный вектор … Стопроцентные экстраверты. Имейте латеральное мышление. Врожденная тактика. Жизненное предназначение людей с ярко выраженным уретральным вектором – быть лидерами, главнокомандующими, лидерами.
  5. Визуальный вектор … Фигуративные экстраверты. Они находятся на информационной стадии развития. Основной вид деятельности: охрана территорий (в дневное время).
  6. Звуковой вектор … Абсолютные интроверты с абстрактным складом ума.Деятельность: защита территорий в ночное время.
  7. Оральный вектор … Представители этого типа в большинстве своем экстраверты. Им присущ вербальный способ мышления. Основное занятие: организация мероприятий (в мирное время), предупреждение об опасности (во время боевых действий).
  8. Обонятельный вектор … Интроверты с интуитивным складом ума предпочитают невербальное общение. Основное направление: разведка, разработка стратегии.

Системно-векторная психология делит векторы на более важные, так сказать, базовые, и те, которые имеют меньшее значение в развитии личности.Обонятельный, уретральный и звуковой векторы являются доминирующими, они доминируют над остальными векторами. Эти три вектора не пересекаются с другими существующими, а также не могут быть искоренены внешними социальными факторами, такими как образование или социальный заказ.

Каждый индивидуум сам определяет, какие векторы являются основными в психотипе его личности. Для каждого вектора разработаны даже такие характеристики, как определенные внешние данные, ментальные характеристики, присущие конкретному векторному архетипу.Каждому из восьми векторов присваивается определенная геометрическая форма и цвет.

Переносчики также делятся на нижние (уретральные, анальные, мышечные и кожные) и верхние (зрительные, звуковые, обонятельные и оральные). Системно-векторная психология показывает, что нижние векторы отвечают за либидо, сексуальные желания человека, а верхние ищут сопряжение с духовным миром. Верхние векторы имеются абсолютно у каждого человека, в отличие от низших, которые наделены далеко не всеми личностными архетипами.

Системно-векторная психология: ее назначение

Нет ни одного человека, способного отказаться от удовольствия; даже сама религия должна оправдывать требование отказаться от удовольствий в ближайшем будущем обещанием несравненно больших и более ценных радостей в загробной жизни. © Зигмунд Фрейд

Для чего нужна восьмивекторная психология? Какова его функция и польза для человека?

Основная цель векторной психологии – познание себя и получение удовольствия от жизни с помощью собственных внутренних векторов.Эта система направлена ​​на самопознание личности, определение своей роли в обществе, во избежание моральной неудовлетворенности собой и своей жизнью. Если человек не может реализовать себя в обществе, не знает своих истинных потребностей и желаний, то постоянное чувство неудовлетворенности может привести к депрессивному состоянию.

Системно-векторная психология также направлена ​​на выявление сексуальных желаний и потребностей человека. Могут использоваться как профессионально ориентированные тесты.

Психологическая теория, разработанная Виктором Толкачевым на основе постулатов Фрейда, позволяет раскрыть тайны подсознания, осознать, что именно является двигательной силой человека, первопричиной всех его действий и поступков.Польза изучения векторов системно-векторной психологии заключается еще и в построении коммуникативных связей с окружающими людьми: сотрудниками, родственниками, друзьями. Если у двух людей совпадают векторы, то зачастую это залог дружеских отношений. И наоборот – контрастность векторов объясняет несовместимость в парах и враждебность особей друг к другу. По словам невольного основателя этого учения Зигмунда Фрейда:

Мы не случайно выбираем друг друга… Мы встречаем только тех, кто уже существует в нашем подсознании.

Психология векторных систем не доказана или абсолютно неверна. Это всего лишь одна из методик выявления определенного типа личности. Количество критических замечаний со стороны опытных специалистов в отношении учения В.К.Толкачева доказывает, что эта психологическая концепция несовершенна. Не утихают дискуссии и споры между приверженцами классической психологии и учениками Толкачева.

Первые склонны считать векторный подход к идентификации личности сектантским и гипнотически-навязчивым (мол, тренинги по обучению этой методике проводятся исключительно в коммерческих целях).Последние искренне верят в объективность системно-векторной психологии и доказывают ее пользу для личности и человечества в целом. Чтобы узнать больше о тезисах и концепциях этого учения, вы можете посмотреть видео вводных лекций Юрия Бурлуна по векторной системе. Только собрав воедино полную картину учений, каждый человек сможет самостоятельно сделать вывод об истинности выдвигаемых идей.

Ночь — звуковое время суток.В первобытной стае звукорежиссер прислушался к тишине: не захрустела ли где-нибудь ветка под лапой леопарда? Поздним вечером и ночью звуковые люди чувствуют себя намного бодрее, чем днем. Им трудно рано вставать, они долго не могут проснуться.

Типичные обороты речи:

  • Все суета сует!
  • Загляните внутрь себя.
    Познай себя!
  • Тишина

общие характеристики

Особенности психики

О нем говорят: “Не от мира сего… Он какой-то странный, чудаковатый, молчаливый с избирательным контактом” … Это первые определения, часто наблюдаемые другими, которые получают звуковой вектор в системно-векторной психологии.

Звукорежиссер – абсолютный эгоцентрик. Он высокомерен, в своих чувствах он самый умный, «выше всех», поэтому его можно считать высокомерным. Это величайший интроверт, замкнутый в оболочке собственного тела, полностью сосредоточенный на себе и своих состояниях. Самым употребительным словом в речи звукооператора является местоимение «я».


Здоровый ребенок уже в 5-6 лет начинает задавать вопросы о: «Папа, а кто мы? Почему мы живем? В чем смысл жизни? А что такое смерть? Что происходит после того, как мы умираем? Что такое космос? А бесконечность? Почему я в своем теле, а не, например, в теле моего брата? ”

В период взросления эти вопросы как бы заглушаются, вытесняются глубоко в бессознательное, давая о себе знать лишь сигналами смутной меланхолии и депрессии, чувство «мировой печали», чтобы особенно обостриться в период полового созревания. и в будущем.

Кто-то из звукорежиссёров озвучивает внутренние вопросы, а кто-то их не задаёт, а как будто что-то постоянно тянет их в темы, связанные с этими вопросами. Например, физик часто не знает о причинах своего исследования. Он не скажет вам: “Я изучаю устройство вселенной” – он так не думает. Он думает, что решает прикладную задачу, которую до него никто не решал.

В поисках Первопричины ученые изучают религии и духовные практики.Иногда они идут с противоположной стороны и, пытаясь доказать, что Бога нет, становятся атеистами. Только звукорежиссер может так яростно доказывать, что Бога нет, потому что вопрос о существовании Бога — это всего лишь звуковой вопрос.

Звуковой вектор уникален тем, что это единственный вектор, у которого нет материальных желаний. Секс, семья, дети, деньги, карьера, честь и слава, даже знания — все это не имеет ценности в звуковом векторе. Звуковой вектор – единственный, стремящийся всеми своими желаниями к познанию своего Я, Основного Закона Мироздания, Первопричины, Бога.

Его задача – постигать метафизический мир, и все свойства звукорежиссера (кроме основных физических – есть, пить, дышать, спать) направлены только на это. Звуковой вектор является доминирующим, то есть сила желания в звуке наибольшая, гораздо большая, чем в других векторах.

Звуковой вектор бесполый. Все желания звукорежиссера устремлены в нематериальный план, это подавляет половое влечение. Даже самое большое либидо, обусловленное «низшими» векторами, понижается «верхними» векторами, особенно Звуком.

Звукорежиссер часто говорит еле слышным, тихим голосом и часто не любит звучание своего голоса. Каждый раз перед ответом на вопрос берет таймаут: “А? Что? Ты ко мне?..” – переспрашивает, как будто не слышит вопроса. Это дает ему время выйти из себя, а затем полностью отреагировать. Когда он говорит, он делает паузу, думает, замирает.

Звукорежиссёр часто предпочитает живому общению невербальное общение в Интернете: ему проще написать то, что он хочет сообщить другому человеку, даже находящемуся с ним в одной комнате, чем сказать голосом.Кроме того, в “интернет-разговорах” не участвуют запахи и все остальное, что отвлекает от смысла сказанного. Когда он говорит, то часто закрывает глаза, отключаясь от мира образов, окружающего мира, сосредотачиваясь на звуках, словах, интонациях.

Звукооператор предпочитает общаться с такими же, как и он сам. Звукорежиссеры понимают друг друга без слов, говорят так: «Нам приятно вместе помолчать». .


Ночь — звуковое время суток.В первобытной стае звукорежиссер выполнял функцию ночного сторожа стаи, бодрствовал, когда все остальные спали. Он внимательно прислушивался к тишине: не хрустнула ли где-нибудь под лапой леопарда ветка? По сей день вечером и ночью звукорежиссеры чувствуют себя намного бодрее, чем днем. По этой же причине они предпочитают поздно ложиться и с трудом подчиняются привычному распорядку: им трудно рано вставать, они долго не могут проснуться.

В современном обществе здравомыслящие люди по-прежнему «стерегут стаю» по ночам, но уже, например, сидя в Интернете, слушая музыку в наушниках, читая книги и размышляя.

Звуковой ребенок тише остальных, не бегает и не шумит в перерывах со всеми, предпочитая уединение. Эксцентричный тихий мужчина со взглядом взрослого, задумчивый и необщительный. Лицо звукорежиссера амимично и совершенно не отражает эмоций. При этом эмоции звукорежиссера не менее сильны и даже глубже, чем у других, только они не проводятся.Так что со стороны о них можно даже не догадываться.

То, как здоровый ребенок проявляет себя в школе, многое говорит о его состоянии. Ребенок с подавленным звуковым вектором замкнут и отчужден. Ему сложно найти общий язык со сверстниками. Ночью занят своим «делом», живет в своем мире, мире фантазий, идей и музыки, редко высыпается. В результате в первой половине дня он находится в состоянии полусна, проваливая зачеты, которые так часто даются на первых уроках.Такой ребенок рискует попасть в разряд неблагополучных, может даже получить по ошибке клеймо умственно отсталого.

Такой же звуковой ребенок, при адекватном развитии, в хороших условиях по звуковому вектору, проявляет блестящие интеллектуальные способности и хорошую обучаемость. Ему часто особенно легко дается изучение языков. Здравые дети очень хорошо чувствуют интонацию, звучание речи и способны говорить на любом иностранном языке без акцента. Они единственные с абстрактным мышлением, им под силу решить самые сложные задачи по физике и математике.Лучшие из лучших в этих областях, они становятся призерами олимпиад.

Главное – правильный подход к этим детям. Родители здоровых детей должны обеспечить ребенку максимально благоприятную среду: тишину и возможность уединения. Громкие звуки, такие как хлопанье дверей и грохот посуды, вредны для здорового ребенка. Ни в коем случае нельзя кричать на здорового ребенка, нельзя его оскорблять: «Какой же ты идиот, зачем я тебя родила!» Унижение здорового человека и частые скандалы между родителями могут значительно снизить его способность к обучению и общению с другими людьми.Так происходит первый удар по датчику звука. – это травмированный звукооператор, а крайняя степень стресса здорового ребенка оборачивается звуковым неврозом -.

Состояние абсолютного комфорта для звукорежиссера – тишина. Молчание — это средство погружения в себя, только в тишине можно хорошо думать. Звукооператор избегает шумных компаний и мест, предпочитая уединение.

Звуковеды обладают абстрактным интеллектом, потенциально самым мощным, способным постигать абстрактные нематериальные понятия.Идеи, их создание, распространение здравы. Эти идеи носят глобальный характер, изменяют окружающий мир и определяют направление движения социальных преобразований и общего развития человечества. От развития и реализации звукорежиссера зависит направленность его идей – от человеконенавистнических (с недостаточным развитием и фрустрацией, например, как у Гитлера) до тех, что гонят народ или все человечество в будущее (Циолковский, Эйнштейн, Ландау, Тесла и многие другие).

Звуковой вектор является одним из трех векторов «чтения». Здравомыслящие ученые предпочитают поэзию, научную фантастику, книги по философии и психологии. Они изучают эзотерику, религии, теологию, физику. Они не спят по ночам, а философствуют, созерцая ночное небо, могут часами смотреть на звезды, получая от этого некое утешение.


Здравомыслящие люди любят музыку, выбирая ту, которая созвучна их внутреннему состоянию. Желание слушать хард-рок громко — это попытка уменьшить боль в звуковом векторе, страдающую от невозможности наполнить.- своеобразное заполнение нижних уровней стремления к звуковому вектору. Но в последние десятилетия уже в музыке, так как значительно увеличился темперамент, то есть сила желания – вектор. Звукорежиссёр, чьи бессознательные желания наполнены, перестаёт нуждаться в музыке, он предпочитает тишину.

Еще в ХХ веке звукорежиссер мог наполниться философией, музыкой, поэзией, реализовать себя как философ, теолог, музыкант, физик, поэт, режиссер. В последние десятилетия ничто не утоляет жажду настоящего духовного постижения, и звукооператоры находятся в тяжелейших условиях, ощущая более или менее осознанный внутренний поиск, который они ничем не могут восполнить.

Широко распространенное пристрастие к компьютерным играм (особенно связанным с насилием) является показателем депрессивного звукового вектора. Погружение в мир компьютерных игр только усиливает оторванность от реальности и подпитывает человеконенавистнические идеи нездоровых здоровых людей.

Депрессия — ненормальное состояние для звукорежиссера, но, увы, на сегодняшний день для большинства из них — самое обычное. оказывается сложной задачей для людей со звуковым вектором. Не в силах справиться со своей конкретной ролью, терзаемые внутренними вопросами, тоскующие и беспокойные, они иногда решаются на самоубийство, подсознательно надеясь добраться до Бога через «черный ход».Так и говорят: “Смысла в этой жизни нет, душе тесно и больно в теле”. Специалисты по звуку выпускают душу из тела, надеясь на вечную жизнь в другом измерении… Но это ошибка. Только здесь, в физическом мире, только в теле человек способен выполнить Звуковую задачу постижения своего Я и Вселенной.

Звукооператор постоянно погружен в себя. Думая о чем-то, он отстранен от того, что происходит снаружи.Все звуковое Я направлено на внутреннее самосозерцание. Колоссальная концентрация звукорежиссера на себе — это попытка реализовать неосознанное, отвоевать себе кусок территории у Бессознательного посредством осознания.

Слишком глубоко погружаясь в себя, он настолько теряет связь с материальным миром, что буквально забывает есть и пить. Чувствуя сильную слабость в теле, он даже не может сразу понять, в чем дело. Его спрашивают: “Ты ел? Когда ты ел?” А он отвечает: “Не помню…наверно вчера…” Звуки – единственные, кто не чувствует тела. Они уверены, что тело само по себе, и они сами по себе. Иногда им кажется, что тело мешает, его тяжело носить на себе, кушать хочется и т. д., при этом он должен выполнять свою конкретную роль.В то же время надо понимать, что самая тяжелая работа для звукорежиссера — это работа ума. нет более тяжелой работы, чем работа ума в звуковом векторе.

Звукорежиссеру трудно выразить словами свои желания, он что-то ищет, но сам не знает, что именно.И никакое материальное существо не способно заполнить его пустоту. Людям без звукового вектора этого не понять: «Вася, ты чего балуешься? У тебя есть все! Что еще вы хотите? Я тоже самое посадил – “нет смысла, зачем все” – живи как все! ”

Для звукорежиссера неосознанное отсутствие ответов на все его внутренние вопросы, как зубная боль в праздник: жизнь кипит, а ему не до этого. Он страдает в поисках смысла и, не найдя его, страдает от бессмысленности существования в этом мире, тяготится своим телом.

Не выдержав такого колоссального внутреннего напряжения, звукорежиссер уходит в депрессию, страдает и в полном отчаянии может решиться на самоубийство.


Часто звукорежиссер — потенциально обладатель самого блестящего абстрактного интеллекта, способного к величественному постижению духа в масштабах всего человечества — в неразвитом и нереализованном состоянии никогда не находит свой естественный долгий путь. Тогда он обречен на скитания по закоулкам мелких, устаревших, несостоятельных и даже просто бредовых душевных заблуждений.

Впервые в мире системно-векторная психология дает ключ познания, открывающий для других людей интровертный, замкнутый внутренний ментальный объем этого, как его часто называют, «не от мира сего» звукового типа. А самому здоровому человеку – осознание своего природного предназначения и получение исполнения своих естественных желаний, реализации свойств. Все это может вывести его на высоту ни с чем не сравнимого осознания и осмысленности жизни.

Корректор: Коновалова Наталья

Статья написана на основе учебных материалов « Системно-векторная психология »

Системно-векторная психология Юрия Бурлана.
Время – важный фактор в жизни любого человека. Ни за какие деньги нельзя купить ни одного мгновения, ибо оно все равно пройдет. И это только один раз. А также время не повторяется и не возвращается, время есть то, что для человека не имеет ни начала, ни конца. В то же время человеческий век — лишь относительно короткий период на оси времени.

Безусловно, объектом веры определенного количества людей является так называемая машина времени. Но, если подумать, существование такой машины приводит к парадоксам, с которыми жизнь, пожалуй, несовместима.


В работе «Системные описания психологии», опубликованной в 1984 г., В.А. Хансен писал: «Любая реальность наблюдаемого мира описывается пространственными, временными, энергетическими и информационными характеристиками».

Системно-векторная психология Юрия Бурлана занимается эрогенными зонами человека , которых всего восемь. Каждая мера, или, другими словами, вектор, связана со своей эрогенной зоной. Они ограничены рамками Пространства, Времени, Энергии и Информации.Вот их соотношения:

– кожный переносчик относится к внешней части космического квартета. Экстраверт. Логическое мышление;

– анальный вектор принадлежит внутренней части четверти времени. интроверт. Мышление – системно-аналитическое;

– уретральный вектор относится к внешней части временных квартелей. Экстраверт. Нестандартное мышление, не ограниченное никакими правилами;

– мышечный вектор принадлежит внутренней части космического квартета. интроверт.Мышление практично, наглядно и эффективно;

– зрительный вектор относится к внешней части информационного квартета. Экстраверт. Мышление образное;

– звуковой вектор принадлежит внутренней части информационного квартета. Абсолютный интроверт. Мышление абстрактно;

– обонятельный вектор относится к внутренней части энергетического квартеля. интроверт. Мышление интуитивное, невербальное, стратегическое;

– оральный вектор относится к внешней части энергетического квартеля.Экстраверт. Думает говоря, поэтому тип словесный.

Определим, в каком отношении ко времени находится та или иная мера, или, другими словами, тот или иной вектор.

Конечно, все люди живут по временным ритмам. До недавнего времени современный человек не мог обойтись без часов. Правда, с усилением позиций мобильной связи левое запястье теперь чаще всего оказывается свободным. Часы есть везде, они есть в метро и супермаркетах, в офисах и дома на кухне, они есть в школах, поликлиниках, адвокатских конторах – словом, куда ни глянь.

Но это же часы, а мы говорим об отношениях со временем, и у каждого вектора они свои.

8 векторов = 8 ощущений времени

Оральный вектор. Человек так говорит и думает – у него такая особенность. В развитом состоянии люди с таким вектором говорят красиво и громко. Время оценивается по реакции окружающих.

Обонятельный вектор. Эти люди говорят мало, а если и говорят, то без особого искусства. Но только у них развита интуиция, и чувство времени у них интуитивное.

Звуковой вектор. Самый сложный, самый объемный, самый непредсказуемый. Звукооператор часто смотрит отстраненно, он погружен в свои мысли. И именно звукорежиссер может понять жизнь как мгновение. Никто, кроме него, не знает о Вечности. И он не думает о ней. А звукорежиссер думает. Итак, судите, неужели это для него преходяще?


Визуальный вектор. Восприятие времени в соответствии с переполняющими эмоциями. А жизнь как миг, а миг как вечность.Скажем, счастье в любви – это мгновение, хотя может быть и целая жизнь. Счастливая жизнь. Или приступ маньяка — этот момент способен растянуться так, что покажется вечным. Так что время для зрителя сильно зависит от обстоятельств.

Мышечный вектор. Интерьер квартета космоса, как уже было сказано. Вот и все. Такие люди путают время и пространство. Для них работа от забора до обеда – это нормально и не имеет ничего общего с юмором.

Уретральный вектор.Это экстраверт, смотрящий в будущее. Уретральный человек не чувствует ни прошлого, ни настоящего, для него они не имеют большого значения. Но стремление вперед, за горизонт – в будущее – и есть его суть. Для уретралиста время имеет значение именно как порог, для него будущее подобно вечности для звукорежиссера. Только будущее имеет значение. Но жизнь не имеет основания без будущего!

Анальный вектор. Такой человек ничего не забывает. У него аналитический склад ума, а также отличная память.Он медлителен, не спешит начинать дела, не спешит заканчивать, потому что привык все делать основательно и качественно. Он никуда не торопится, а потому часто оказывается среди отстающих. От времени. Анальный вектор погружен в прошлое.

Вектор кожи. Перед нами, наконец, тот, чья жизнь отмеряется, как часы. Еще он чувствует время каким-то своим шестым чувством и, заведя будильник, всегда просыпается за минуту до того, как он прозвенит.Кожевник изобрел часы. Сначала это были часы-тени, потом часы-песочные, а потом и до наших дней, когда речь идет об особо точном ходе, например, кварцевые часы или атомные. Ментальный кожный вектор содержит способность все ограничивать. Ритм часов задает гармонию времени, и только кожный вектор способен ощутить это на равновесии своей психики.

Прогнозирование высокоуровневых суждений человека в различных поведенческих областях | Коллабра: Психология

В нашем первичном анализе мы использовали предварительно обученные вложения word2vec, потому что они содержали вложения для имен, брендов и других распространенных многословных выражений, для которых мы получили суждения.Однако, чтобы показать общность нашего подхода, мы протестировали ряд других предварительно обученных моделей встраивания, различающихся как по алгоритму обучения, так и по обучающему корпусу. В разделе SI Embedding Techniques содержится более подробная информация об используемых нами моделях, но вкратце мы протестировали GloVe (Pennington, Socher, & Manning, 2014), fastText (Mikolov, Grave, Bojanowski, Puhrsch, & Joulin, 2018), Paragram-SL999. (Wieting, Bansal, Gimpel, Livescu, & Roth, 2015), пост-специализированные вложения GloVe (Ponti, Vulic, Glavas, Mrksic, & Korhonen, 2018) и ELMO (Peters et al., 2018) и BERT (Devlin, Chang, Lee, & Toutanova, 2018), полученные двумя разными способами. Первый подход вычисляет вектор для каждой цели суждения, помещая его в «предложение» с доменным именем, например, «пищевой окунь» (например, «ELMO, в контексте» на рисунке 3C). Это извлекает вектор для значения слова, относящегося к текущему домену (т. е. «бас», как в рыбе, а не в музыкальном инструменте). Второй подход вычисляет вектор без какой-либо такой контекстуализации (например, «ELMO, без контекста» на рисунке 3C).Поскольку многие из наших брендов и почти все наши люди представляли собой многословные выражения, которые в подавляющем большинстве отсутствовали в этих дополнительных пространствах для встраивания, мы сравниваем модели встраивания слов только по чертам, источникам риска, продуктам питания, профессиям и потребительским товарам. 1 Наконец, для каждого типа встраивания мы выполнили нашу процедуру перекрестной проверки только для гребневых моделей.

Рисунок 3C имеет вневыборочные корреляции для каждого измерения суждения, по которому мы сравнивали различные модели встраивания.Как видно, производительность довольно высока во многих моделях встраивания и измерениях суждения, но существуют существенные различия между типами встраивания. Также кажется, что предсказание суждений о мужественности и женственности особенно выигрывает от вложений, специализированных для сходства слов: сравните Paragram-SL999 с word2vec и Glove-Postspec с Glove. Это может быть связано с тем, что среди наших черт есть несколько пар антонимов (например, лояльный или нелояльный). В то время как типичные методы встраивания слов (word2vec, перчатка) часто назначают соседние векторы таким парам антонимов, антонимы, как правило, находятся дальше друг от друга в пространстве Paragram-SL999 и GloVe Post-spec.Тем не менее, Paragram-SL999 и Glove Postspec работают несколько хуже по остальным параметрам оценки, что приводит к их более низкой общей точности. Это оставляет неоднозначную картину относительно важности использования вложений слов, которые учитывают отношения сходства слов, для моделирования, по крайней мере, существующих видов суждений (ср. полезность вложений, специализированных на сходстве, в других нижестоящих задачах НЛП, таких как анализ настроений [Wieting et al. ., 2015] и лексическое упрощение текста [Ponti et al., 2018]). Помимо этого, немного сложно интерпретировать различия между моделями встраивания, учитывая отмеченное нами ранее смешение алгоритма обучения и корпуса обучения. Однако наша главная мысль заключается в том, что наш подход устойчив к целому ряду обучающих алгоритмов и корпусов.

Интеллектуальный метод клинико-психологической оценки на основе модели AHP-LSSVR

Клиническая психология является отраслью прикладной психологии. Клиническая психология имеет четкое представление об индивидуальных поведенческих способностях и характеристиках поведения посредством анализа психологических измерений, наблюдения и других методов и сочетает ситуацию, полученную из индивидуального психосоматического диагноза и истории жизни, с наблюдением и анализом индивидуальных условий жизни.Психологическое качество и методы его оценки широко используются во многих областях, что в значительной степени способствовало развитию этой области. Однако современные методы оценки в основном основаны на простом статистическом анализе, и результаты не являются точными. С этой целью в этой статье предлагается процесс аналитической иерархии (AHP) и алгоритм регрессии опорных векторов наименьших квадратов (LSSVR). В частности, путем построения системы показателей оценки психологического качества конкретного объекта в эксперименте обсуждались разработка и реализация модели оценки психологического качества на основе AHP-LSSVR и предлагаемого метода.

1. Введение

С развитием экономики и общества основные условия жизни людей удовлетворяются, и они начинают выдвигать более высокие требования и стандарты к здоровью. Люди обращают внимание на физическое здоровье и все больше внимания уделяют психическому здоровью. Психическое здоровье стало одним из ключевых показателей для измерения уровня здоровья людей [1]. В настоящее время большая часть оценки психического здоровья в Китае выполняется с помощью существующих инструментов оценки психического здоровья. Многие эксперты-психологи анализируют и изучают состояние психического здоровья людей с помощью существующих инструментов оценки психического здоровья.Инструменты оценки психического здоровья будут обновляться и совершенствоваться в зависимости от психического здоровья людей в разные периоды, чтобы результаты оценки были более точными [2–5].

С быстрым развитием Интернета сегодня большие данные, облачные вычисления и другие информационные технологии интегрировались во все аспекты жизни людей. Люди ежедневно производят большое количество данных, и данные превратились из простого объекта обработки в базовый ресурс [6]. Под влиянием визуального анализа начинают проявляться многие характеристики психического здоровья, однако исследования этого аспекта пока находятся в зачаточном состоянии [7, 8].

Исследования и помощь в области клинической психологии ориентированы на психически больных, приспособленных или инвалидов, т. е. лиц, имеющих психологические проблемы, вызывающие дистресс в их социальной и собственной жизни. Несчастье или ощущение дискомфорта и растерянность или затруднение в действиях, а не в словах, а в жизни и даже серьезные психологические барьеры клинической психологии являются двумя важными направлениями диагностики и терапии. Конечная цель состоит в том, чтобы оказать неадаптированным людям с психическим расстройством помощь и помочь им восстановить психологическое или психическое состояние здоровья.Основными целями являются психологическая адаптация и развитие личности получателя помощи. Клиническая психология была создана до сих пор, ее область развития и теория и метод исследования темы, а также исследования и применение многих аспектов были чрезвычайно большими, она и другие отрасли психологии пересекаются и слились, также увеличивается множество новых тем. постоянно появляющиеся [9–11].

Теория и практика современной клинической психологии в основном состоят из трех структур: психодинамической теории, теории обучения и гуманистической теории.Эти три теоретические основы имеют разную исследовательскую направленность: теория психоанализа предлагает множество динамических подходов для клинической практики и исследований. Теория научения обеспечивает основу для большого количества поведенческих траекторий. Гуманистическая теория предлагает некоторые экспериментальные подходы. Теоретическая модель имеет важное практическое значение в клинической психологии; это может помочь клиническому психологу эффективно организовать их понимание и анализ поведения, чтобы направлять их решения о клиническом вмешательстве; при знакомстве участников системы с сообщением их результатов можно также поместить множество, казалось бы, не связанных между собой сведений и данных [12, 13].Клиническая психология теории динамики основной момент заключается в том, что поведение человека определяется психологическим взаимодействием власти; в этой теории баланс находится в постоянном конфликте человеческих потребностей, реальности и индивидуальных личностных характеристик и реакций; человек не может искать этот баланс, или неудача напрямую приведет к беспокойству по поиску баланса. Поведенческая теория клинической психологии основана на предположении, что все виды поведения, будь то нормальные или ненормальные, научаются и что любая модель психотерапии направлена ​​на устранение у пациента неприспособленности к копинг-опыту и дезадаптации, вызванной вредными привычками [14].Феноменологическая модель признания индивидуальной уникальности, порожденная опытом праведности, не фокусируется на структуре индивидуальной личности и жизненных привычках; внимание сосредоточено на изучении индивидуальных качеств и положительной публичности личности и индивидуальной жизненной среды к вышеизложенному [15–18].

2. Сопутствующая работа

Для определения стандартов психического здоровья в отношении этой сложной проблемы работники психологии провели много исследований. Тем не менее, до сих пор не существует идеального по известным стандартам отечественных и зарубежных многочисленных психологов, а угол наблюдения и понимания значения уровня психического здоровья различен; они выдвинули психологический стандарт здоровья по структуре и размеру.Из сравнительного анализа видно, что они предложены с разных точек зрения. Фоли и др. [19] считали явно неуместным применять обычные стандарты психического здоровья к заключенным в тюрьме и предложили, чтобы критерии оценки психического здоровья заключенных включали чувство безопасности. Имейте правильное представление о себе и сделайте правильную оценку источника вашего преступления. На основе анализа и исследования компонентов психологического качества государственных служащих Wright et al.[20] выдвинули, что основной идеей оценки психологического качества в процессе собеседования государственных служащих является стандартизация оценки психологического качества, прямая оценка внутренней структуры психологического качества и косвенная оценка внешних показателей. Чендлер и др. [21] использовали технологию визуального анализа для изучения данных о движении глаз аутичных детей. Они выводят отслеживаемые данные о движении глаз в MATLAB, а затем анализируют их, пытаясь понять, как аутичные дети взаимодействуют с внешним миром.Как показано на рисунке 1, данные отслеживания трехмерного движения глаз представлены на двухмерном визуализированном графике.


Некоторые ученые применили технологию визуализации для психологической оценки, нарушив традиционные методы психологической оценки и открыв новую область дистанционного психологического анализа и оценки с использованием Интернета [22]. Тем не менее, существующая дистанционная видеосистема обучения психическому здоровью все еще имеет проблемы, такие как преодоление кризиса взаимодействия учителя и ученика.Чтобы решить вышеуказанные проблемы, ученые провели исследования и исследования в области многоканальной удаленной визуализации образования в области психического здоровья. Применение технологии визуализации для обнаружения и оценки физического и психического здоровья является еще одной важной темой исследования визуализации в обучении физическому и психическому здоровью, и результатов ее исследований очень мало [23–25]. В настоящее время ученые применяют технологию визуализации только для представления результатов данных. Циммерманн и др.[26] в своих исследованиях психического здоровья известных заключенных обнаружили, что частота выявления психически нездоровых заключенных в этой специальной группе была намного выше, чем частота выявления общей группы, измеренная с помощью того же теста, а также выше, чем частота выявления психически нездоровых заключенных в этой специальной группе. некоторые другие группы высокого риска психического здоровья. Исследование Хейнса [27] показало, что степень психологической стрессовой реакции заключенных была связана со стилем совладания с негативным автоматическим мышлением, социальной поддержкой и личностными характеристиками, а также со степенью образования, экономическим заболеванием семьи и продолжительностью пребывания в тюрьме. время отбыл в тюрьме.

Из приведенного выше анализа когнитивная визуализация заключается в использовании характеристик визуализации для изучения рецессивных характеристик. С тех пор как технология визуализации была применена к психологической оценке, она совершила прорыв в этой области. Яксли и др. [28] использовали технологию визуального анализа для изучения когнитивной структуры человека. Исследование строит нисходящую структуру когнитивных процессов в рассуждениях и понимании и определяет шесть ключевых моментов, влияющих на человеческое познание.Куни и др. [29] проанализировали и изучили комплексный метод оценки индекса обнаружения психологических качеств водителей транспортных средств, построили систему индексов обнаружения с помощью метода консультаций с экспертами, установили комплексное уравнение оценки индекса психологического измерения водителя на основе процесса аналитической иерархии и проверили его правильность и эффективность. На основе анализа и исследования составляющих элементов психологического качества государственных служащих Laverdière et al.[30] предположили, что основной идеей оценки психологического качества в процессе собеседования с государственными служащими является прямая оценка стандартизированной внутренней структуры психологического качества и косвенная оценка внешних показателей. Уильямсон и др. [31] с помощью методов личностного теста, рисункового теста и анализа почерка построили дискриминантную модель особых психологических качеств торгового персонала фармацевтических заводов, а затем оценили и проанализировали ее. Вышеупомянутый метод основан на структуре психологического качества конкретной группы для создания специальной модели дискриминации психологического качества, которая имеет большое значение и не подходит для крупных пользователей [32, 33].

Выводы этой статьи заключаются в следующем: (1) благодаря приведенному выше анализу ученые постепенно осознают важность психологических исследований качества; (2) достигнуты некоторые успехи в исследованиях, и систематическая теория психологического диатеза становится зрелой; 3) однако исследований психологического качества особых групп комбинированными методами мало. Таким образом, исследование данной статьи пока остается пробелом, имеющим большую теоретическую исследовательскую и прикладную ценность [34].

Эта статья состоит из пяти частей. Первая и вторая части дают статус исследования и предысторию. Третья часть представляет собой метод клинико-психологической оценки, основанный на модели LSSVR. Четвертая часть показывает экспериментальные результаты. Экспериментальные результаты этой статьи представлены, сравнены и проанализированы с помощью соответствующих алгоритмов сравнения. Наконец, пятая часть завершает полную статью.

3. Метод клинико-психологической оценки на основе модели LSSVR
3.1. Процесс клинической психологической оценки

В этом разделе предлагается модель оценки, основанная на процессе аналитической иерархии и методе регрессии опорных векторов наименьших квадратов для оценки клинического психологического качества [35]. Во-первых, в сочетании с психологическими качествами субъектов модель оценки анализа иерархии (AHP) была создана на основе матрицы суждения о характерных измерениях. Во-вторых, в этом разделе используется вопросник для построения обучающих выборок и построения модели прогнозирования на основе алгоритма LSSVR.Наконец, получается модель психологической оценки AHP-LSSVR, основанная на комбинации алгоритмов AHP и LSSVR, как показано на рисунке 2.


Рисунок состоит из обучения модели, прогнозирования и оценки модели: : один состоит в том, чтобы пригласить 15 членов экспертной группы для анализа и изучения 12 оценочных показателей и 1000 вопросов, дать соотношение относительной важности двух факторов до и после модели AHP по методу шкалы 1–9 и построить оценочную матрицу.Во-вторых, оцените и отметьте выборки, требуемые моделью LSSVR. (2) Построение модуля многоуровневой матрицы суждений: этот модуль предназначен для матричного соотношения важности факторов, заданных экспертами, и расчета максимального корня признака и вектора признаков. (3) Модуль проверки непротиворечивости: выполните математические вычисления на пяти построенных матрицах суждений для проверки непротиворечивости. Если проверка не пройдена, результаты будут переданы группе экспертов вовремя, чтобы пересмотреть значение матрицы суждений до тех пор, пока не будет выполнен тест на однородность.(4) Решение матрицы опорных векторов методом наименьших квадратов: решение модели путем сбора и сортировки 1000 выборок данных о психологическом качестве. (5) Построение модуля модели LSSVR: построение модели прогнозирования с помощью опорного вектора.

3.2. Модель LSSVR

Модель LSSVR преобразует ограничение неравенства машины опорных векторов в задачу ограничения равенства, что значительно облегчает решение множителя Лагранжа [36, 37]. Исходная задача КП трансформируется в задачу решения линейных уравнений.Для модели машины опорных векторов ограничениями являются следующие ограничения неравенства:

Кроме того, в метод наименьших квадратов вводится нечеткий член проблемы ограничения неравенства:

Затем используется метод множителей Лагранжа для получения следующей формулы :

Параметры в приведенном выше уравнении решаются и получаются линейные уравнения:

Функциональная матрица в формуле может быть выражена следующим образом:

Чтобы гарантировать, что дисперсия положительна, то есть дисперсия существует и конечна:

Наконец, LSSVR выражается следующим образом:

При применении метода опорных векторов методом наименьших квадратов к задачам регрессии ключевым фактором является выбор правильной функции ядра.В соответствии с особенностями решения задач вместо скалярного произведения следует использовать верифицированную функцию ядра. Работа функции ядра преобразует операцию скалярного произведения многомерного пространства признаков в исходное пространство признаков низкой размерности. В практическом применении часто используемые функции ядра включают полиномиальную функцию ядра радиальной базисной функции (RBF) и функцию ядра многослойного персептрона:

Для модели GARCH мы также принимаем метод максимального правдоподобия и параметры, которые мы хотим оценить, поэтому существует вероятность условия:

Поскольку параметры ядра могут отражать сложность модели метода опорных векторов методом наименьших квадратов, из приведенных выше трех функций ядра видно, что полиномиальная функция ядра содержит управляемые параметры, а функция ядра RBF содержит управляемые параметры. .Хотя функция ядра многослойного персептрона содержит управляемые параметры, она имеет определенные ограничения. Функция ядра RBF является правильным выбором при использовании метода опорных векторов наименьших квадратов для решения конкретных задач регрессии. Функция ядра RBF является наиболее широко используемой функцией ядра в машинах опорных векторов.

4. Экспериментальные результаты и анализ
4.1. Введение в экспериментальную среду и набор данных

Персональные данные испытуемых были собраны с помощью бумажной анкеты, которая была составлена ​​в строгом соответствии со стандартами, требованиями и процедурами психологической шкалы.Был принят комбинированный метод количественного исследования и качественного исследования. Взяв за основу 12 систем индексов психологической оценки качества студентов, разработанных 15 экспертами, было собрано 1000 личных оценок психологического качества студентов путем организации студентов для ответов на вопросы. Анкетирование длилось три недели. Перед заполнением анкеты студенты должны терпеливо и внимательно объяснить метод заполнения и метод подсчета очков. Напомните учащимся внимательно прочитать значение каждого вопроса; затем по вопросу студенты думают о важности психологического качества курсантов: диапазон малой значимости 0–20 баллов; слабовыраженный, диапазон 21–40 баллов; явно важные, 41–60 баллов; сильно важный, 61–80 баллов; крайняя важность, 81–100 баллов.Чем выше оценка, тем это важнее. Сформированы валидность и достоверность опросника психологических качеств курсантов, что в основном соответствует цели исследования.

В этой статье оценивается степень психического здоровья курсантов и выдвигаются разумные оценки для отдельных лиц по результатам оценки, чтобы понять реальное психическое состояние курсантов и обеспечить надежную базу данных для оценки и воспитания психических качеств курсантов в армии. академии.В этом исследовании эксперты были организованы для ручной оценки данных психологического качества 1000 студентов. Конкретный метод состоит в том, чтобы разделить 24 экспертов на шесть групп по 4 человека в каждой и разделить 1000 единиц данных на шесть частей. В первых четырех группах по 170 штук в каждой группе, а в последних двух группах по 171 штуке в каждой группе. Четыре эксперта в каждой группе по единому стандарту перед определением системы индексов и разработкой анкеты выставляют итоговый оценочный балл студенту по 12 вопросам.Каждый эксперт должен выполнить итоговую оценку и выставить баллы за работу всех студентов, назначенных в группу.

Средний балл четырех экспертов является итоговой оценкой психологических качеств учащегося. Результат экспертной оценки представляет собой набор выборок, а алгоритм регрессии опорных векторов методом наименьших квадратов используется для построения модели прогнозирования LSSVR. Обучаемые, итоговый аттестационный балл которых находится в диапазоне крайнего и значительного риска, будут отнесены к неквалифицированным кадрам психологического качества, а преподаватели психологического консультирования военных училищ и психологи органов здравоохранения окажут им соответствующее психологическое консультирование и лечение.Учащиеся, итоговая оценка которых находится в диапазоне среднего риска, будут определены как психологически квалифицированный персонал. Психологическое качество можно улучшить, просматривая личные психологические файлы для целевого обучения и обучения.

4.2. Экспериментальный анализ результатов

При построении модели на основе LSSVR после определения формы функции ядра в модели будут соответствующим образом скорректированы несколько гиперпараметров. На точность модели сильно влияет значение гиперпараметров.Когда RBF выбран в качестве функции ядра, гиперпараметры, которые необходимо настроить для модели LSSVR, включают параметр регуляризации, нечувствительный параметр и параметр ядра RBF. При определении модели психологической оценки курсантов АХП-ЛССВР на точность модели в определенной степени влияют три параметра. Для определения параметров используется множество методов, но относительно стандартного метода нет. Интегрируя экспериментальные данные, в этой статье используется календарь для выбора параметров с использованием средней абсолютной ошибки (MAE).

На рис. 3 показана тепловая диаграмма экспериментальных результатов модели МАЭ при заданных параметрах регуляризации и гамме. Из рисунка видно, что при фиксированной гамме общая средняя абсолютная ошибка модели уменьшается по мере увеличения значения параметра регуляризации, а затем стабилизируется в определенном диапазоне значений, но временная эффективность также увеличивается экспоненциально. В случае фиксированного параметра регуляризации значение гаммы будет непрерывно увеличиваться или уменьшаться, а средняя абсолютная ошибка будет уменьшаться.


При психологической оценке очень важно подобрать разные цвета для разных психологических ситуаций, что тесно связано со способностью к выражению информации и эстетикой визуальных результатов. Содержание этой статьи основано на психологии и визуализации, и выбор цвета очень важен для этих двух дисциплин. Разумная цветовая схема может улучшить понимание пользователями данных и усилить их интерес к исследованию данных. В процессе разработки система в этой статье использует синий цвет в качестве основного цвета, а цвет в визуальном представлении состоит из различных оттенков, насыщенности и яркости.Он может удобно выбрать цвет, который вы предпочитаете или который в данный момент подходит. В соответствии с самооценкой психологических факторов психологические состояния, отражаемые 12 факторами шкалы, объединяются с различными цветовыми пространствами, чтобы различать каждый фактор по цвету, чтобы получить различные визуальные представления, такие как график рассеяния и график с ломаной линией. . На рис. 4 показано цветовое соответствие комплектной гистограммы, анализирующей данные шкалы самооценки психологического аутизма.До и после появления эффекта контраста метод сопоставления цветов может лучше отображать различные психологические состояния.

Последний модуль анализа данных помогает пользователям своевременно понять свое текущее состояние психического здоровья, найти собственные проблемы с психическим здоровьем и внести коррективы посредством визуального анализа данных, только что введенных пользователями. Текущий модуль анализа данных мало чем отличается от текущего модуля анализа данных системы оценки психического здоровья, установленного в конце главы 3.Пересматриваются только предложения по улучшению в модуле. Предлагая пользователям предложения по улучшению, они основываются не только на текущих результатах оценки, но и в сочетании с результатами анализа исторических данных пользователей. Модуль анализа исторических данных использует алгоритм выбора функций для анализа истории пользовательских данных для истории этого модуля анализа данных текстовой системы и в третьей главе для создания системы оценки психологического здоровья модуля анализа исторических данных большей коррекции. .Чтобы оставить схему визуализации для общего балла и каждого факторного анализа, радарная диаграмма и облако слов заменяются диаграммой дерева рассеяния для проведения совместного анализа факторов и проблем.

В обновленном модуле по-прежнему используется диаграмма с областями для представления тренда общего балла, а ломаная диаграмма используется для анализа тренда каждого фактора. Пользователи могут просматривать изменение факторов или общих баллов в определенный день или период времени на временной шкале. На рис. 5 показано изменение общего балла Кэрри и всех факторов с течением времени с 9 апреля по 9 июля.Как видно из рисунка 5, показатель ОКР у Кэрри был значительно выше, чем у других, при этом общий балл достиг своего пика 26 мая из-за внезапного увеличения показателей тревоги и депрессии. Когда курсор мыши перемещается по прямоугольной метке фактора на линейном графике факторов, кривая диаграммы изменения соответствующего фактора во времени будет нарисована на линейном графике факторов. Когда курсор мыши отойдет от прямоугольной метки фактора, только что нарисованная кривая фактора будет удалена.Щелкните мышью, чтобы нарисовать кривую фактора на графике. Чтобы сделать разницу между факторами более четкой, вы можете щелкнуть, чтобы выбрать несколько факторов для анализа одновременно.


Модуль анализа исторических данных изменен для использования диаграммы дерева рассеяния и использования коэффициента и визуализации алгоритма выбора признаков, в котором горизонтальная ось показывает время, в точке на временной шкале для каждой проблемы с изменением времени , проблемы и факторы собственности с использованием проводов, а также цвет точек для различения категорий факторов, и каждая проблема принадлежит фактору, и размер балла используется для представления каждой проблемы.

На рис. 6 показаны экспериментальные результаты MAE модели с различными значениями. Из рисунка видно, что ошибка МАЭ будет постепенно увеличиваться в процессе постепенного увеличения нечувствительных параметров. Однако постепенное уменьшение нечувствительных параметров не приведет к бесконечному уменьшению МАЭ, а приведет к расчетной эффективности модели. Скорость сходимости уменьшается, поэтому выбор подходящего значения нечувствительного параметра особенно важен для эффективности и точности эксперимента.В этой статье значение нечувствительного параметра составляет 0,0001 во время эксперимента.


Как показано на рисунке 7, мы также можем видеть, что наиболее важными факторами, на которые следует обратить внимание, являются следующие: обсессивно-компульсивное расстройство, депрессия и тревога. Большинство проблем с фактором обсессивно-компульсивного расстройства всегда имеют высокие баллы, в то время как проблемы с фактором тревоги сильно колеблются, что может быть вызвано чрезмерным давлением в определенный период времени или большими колебаниями настроения в определенный период времени.В факторе депрессии существуют как высокая оценка, так и большие колебания, и причина того, что оценка фактора депрессии превышает нормальное значение, связана с колебаниями фактора депрессии, поскольку появление этих колебаний также помогает обнаружить потенциальные проблемы депрессии. . Выявленные проблемы необходимо скорректировать или обратиться за помощью в ближайший консультационный пункт для восстановления психического здоровья в пределах нормы.


На рисунке 8 показаны предварительно измеренные классы физиологических состояний студентов университета, ○ представляет фактическую категорию психологического состояния студентов колледжа, с помощью контрастного дисплея можно напрямую отображать психологическое состояние когнитивных результатов студентов колледжа и реальные категория психологического состояния студентов университета, где 1, 2, 3, 4 и 5 баллов показывают психологическое здоровье, навязчивую тревогу, межличностные отношения и депрессию, когда и ○ накладываются друг на друга, прогнозируемая категория психологического состояния студентов колледжа соответствует фактической категория, указывающая на правильное распознавание.При несовпадении и ○ прогнозируемая категория психологического состояния студентов колледжа не соответствует фактической категории, и эффективность предложенного метода доказана.


Как показано на рисунке 9, первое измерение в основном связано с негативными психологическими эмоциями, связанными с заболеваниями, такими как депрессия и раздражительность, поэтому оно называется негативными эмоциями. Второе измерение в основном связано с нарушением функций межличностного общения и повседневной жизни, которое называется поведенческой реакцией.Содержание третьего измерения в основном отражает чувства и мысли больных по поводу самой болезни, поэтому содержание трех измерений, именуемых ролью болезни, непротиворечиво. Для вышеупомянутых трех вновь созданных измерений мы дополнительно проверяем их одномерный и внутренний системный номер согласованности. Согласно приведенным выше результатам, мы видим, что три вновь сгенерированных измерения едва ли считаются одномерными, а их коэффициенты внутренней согласованности также находятся на приемлемом уровне.


5. Выводы

В этой статье рассматривается использование объединенных алгоритмов машинного обучения для анализа данных о психическом здоровье, чтобы понять состояние психического здоровья людей и предложить различные отзывы и предложения, основанные на данных о психическом здоровье пользователей. Визуальный анализ может помочь пользователям понять состояние своего психического здоровья и найти любые серьезные или потенциальные проблемы с психическим здоровьем. В этой статье анализируются методы клинической психологической оценки, основанные на LSSVR, а также анализируются концептуальные принципы и этапы процесса аналитической иерархии и алгоритма регрессии опорных векторов наименьших квадратов.Исследован модельный метод оценки МАИ и алгоритма регрессии опорных векторов методом наименьших квадратов, а также предложен метод психологической оценки курсантов на основе LSSVR. Было изучено использование широкого спектра методов психологической оценки для создания соответствующей модели, в то время как оценка психологического уровня одного объекта, но по временным отношениям, выборка исследования системы индекса психологического качества студентов относительно невелика, реализовать психологический компьютер студентов сбор данных и система психологической оценки качества студентов по разработке и применению работы еще не успели начаться.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.