Жестокое обращение с детьми в казахстане: В Казахстане за жестокое обращение с детьми слишком мягкое наказание

Содержание

В Казахстане за жестокое обращение с детьми слишком мягкое наказание

В августе Атырауский городской суд No 2 вынес приговор в отношении двух воспитателей. Однако приведенный в исполнение приговор вызвал еще большее негодование: обвиняемые отделались ограничением свободы. Какое наказание в Казахстане предусмотрено за жестокое обращение с несовершеннолетними в специальных учреждениях и что об этом говорит законодательство других стран? Разбираемся в материале «МК».

Не справились с «управлением»

Для начала освежим в памяти хронологию произошедшего.

В марте прошлого года при просмотре записей камер видеонаблюдения прокуроры установили, что воспитатели не только били беззащитных детей-инвалидов, но и заставляли их работать. Издевательства продолжались на протяжении долгого времени. «Воспитателей» не смущало даже наличие видеокамер. Как заявил участвующий в этом деле прокурор области Ернат Сыбанкулов, в наличии была запись только с декабря 2018 года по январь 2019-го, но и этого оказалось достаточным для начала досудебного расследования.

Изначально обвинения предъявили девяти работникам интерната по ч. 2 ст. 140 УК РК «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, соединенное с жестоким с ним обращением». Однако через год, несмотря на всю судебную волокиту, департамент полиции Атырауской области сообщил, что уголовное дело прекращено «за истечением срока давности привлечения к уголовной ответственности». Это заявление произвело большой общественный резонанс, после чего Дарига Назарбаева, взяв дело под свой контроль, настояла на том, что все виновные должны быть наказаны.

В прокуратуре Атырауской области 12 марта этого года отменили решение о прекращении уголовного дела и вернули материалы на дополнительное расследование. Действия подозреваемых 24 марта переквалифицировали со 140-й статьи на п. 1 и 2 статьи 110 «Причинение физических или психических страданий путем систематического нанесения побоев или иными насильственными действиями, совершенное в отношении заведомо несовершеннолетнего».

Несмотря на то, что дело возбуждено в отношении девяти сотрудников интерната, на скамье подсудимых оказались только двое — палатные санитарки. Как сообщили в городском суде No 2, подсудимые заключили с обвинением процессуальное соглашение в форме сделки о признании вины. Приговором суда от 21 августа санитарок, избивавших детей, осудили на три года шесть месяцев ограничения (!) свободы и лишили права работать с детьми на два года.

Остается загадкой, сколько именно детей подверглись насилию со стороны сотрудников интерната и будут ли привлечены к ответственности следователи департамента полиции Атырауской области, замявшие уголовное дело. К слову, в то время в интернате проживали 98 детей, оставшихся без попечения родителей.

Добавим, что это не единственный факт ненадлежащего исполнения должностных обязанностей, связанных с работой с детьми за последнее время. Помимо аналогичных случаев жестокого обращения с детьми за стенами интернатов, к примеру, в Аягозском и Павлодарском, о котором «МК» в Казахстане» писал в июле этого года (https://mk-kz.kz/incident/2020/06/24/chtotvoritsya-za-stenami-detskikh-specinternatovv-kazakhstane.html), вопиющие факты вскрылись во время расследования другого дела в усть-каменогорском детском учреждении. Как и в предыдущей истории, докопаться до страшной истины работники правоохранительных органов смогли только при просмотре записей камер видеонаблюдения. Они стали свидетелями жестокого отношения медсестры по отношению к своим маленьким подопечным. Беда в том, что видео сделано за несколько месяцев до начала расследования, что позволило медсотруднице избежать заслуженного наказания. Чтобы успокоить нерадивых грудничков и оградить себя от излишнего беспокойства, медсестра уносила грудных детей в комнату санпропуска, накрывала их пеленкой с головой и уходила по своим делам. В другом случае, когда по предписанию врача у одного из мальчиков нужно было собрать мочу на анализ, та же сотрудница посадила малыша на горшок, привязав к манежу веревкой, и «забыла» о нем на два с половиной часа. После чего видеокамеры зафиксировали медсестру еще раз, когда она, грубо взяв из манежа описавшегося ребенка, небрежно утащила его в уборную. Подозреваемой оказалась женщина среднего возраста с 10-летним стажем работы, и все перечисленное случилось только за одни сутки ее дежурства.

Против сотрудницы детского учреждения началось расследование по статье 140 УК РК «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего». Согласно этой статье, неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, соединенное с жестоким обращением, наказывается штрафом с лишением права занимать определенные должности.

Однако даже этого наказания правонарушительнице удалось избежать. Органы уголовного преследования допустили волокиту, и так как время ушло, героиня этой истории отделалась увольнением… Означает ли это, что подобные преступления остаются безнаказанными?

Сколько «стоят» истязания детей?

Чтобы разобраться в этом непростом вопросе, обратимся к Уголовному кодексу РК — статье 140 «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего».

Согласно второму пункту этой статьи, неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником учебного, воспитательного, лечебного или иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, соединенное с жестоким обращением с несовершеннолетним, наказывается штрафом в размере до 160 месячных расчетных показателей либо исправительными работами в том же размере, либо привлечением к общественным работам на срок до 160 часов, либо арестом на срок до 40 суток с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.

Словом, если обратиться к случаю насилия над детьми в Атырауском интернате, приговор вынесен по закону. Какие-либо дополнения в приведенной статье, в случае если потерпевшее лицо имеет инвалидность или находится на полном попечительстве воспитательного учреждения, отсутствуют. Получается, что высшая мера за это преступление, если только оно не повлекло смерть подопечного — штраф, ограничение свободы или лишение свободы на несущественный срок. И неважно, насколько продолжительно происходили насильственные действия или сколько подопечных пострадало. Скорее всего, мера наказания останется неизменной. Играет роль и срок данности совершенного преступления. По сути, если дело попадет в руки не совсем добросовестных представителей правопорядка, не желающих включаться в судебную волокиту, то разбирательства можно и вовсе остановить, задержав рассмотрение дела на неопределенное время.

Считается, что уголовное законодательство Республики Казахстан в целом в полном объеме соответствует требованиям международного сообщества и охраняет наиболее важные общественные отношения, защищающие права детей. Однако, по мнению правозащитников, в действующем уголовном законодательстве содержатся некоторые юридические недостатки, которые могут поставить под сомнение вывод об усиленной охране прав и интересов несовершеннолетних. Рассмотрим отдельно часть УК РК, а именно неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, и, чтобы проанализировать в полном объеме требования международного сообщества, обратимся к примеру других стран.

Так, в подобной статье 219 УК Швейцарии говорится: кто нарушает свои обязанности по попечению или воспитанию по отношению к несовершеннолетнему лицу или небрежно относится к нему и тем самым создает угрозу для его физического или духовного развития, наказывается лишением свободы сроком от трех дней до трех лет. При этом в норме закона Швейцарии предусматривается уголовная ответственность за совершение неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего по неосторожности. Так, санкция за это деяние выражается в виде штрафа.

В статье 225 УК ФРГ субъектом преступления выступают те лица, от которых зависят несовершеннолетние. В ч. 1 этой нормы указано о том, что для тех, кто мучает или истязает, наносит вред здоровью или злонамеренно пренебрегает своим долгом заботиться о лице, не достигшем 18-летнего возраста, или лице, беззащитном вследствие болезни или физического недостатка, которое: находится на его попечении или под его покровительством; относится к его семейству; предоставлено в распоряжение лицу, обязанному оказывать ему материальную помощь; подчинено ему в рамках служебных и рабочих отношений, то к этим лицам применяется наказание в виде лишения свободы на срок от шести месяцев до 10 лет. Помимо этого ч. 2 ст. 225 УК ФРГ определяет, что покушение на это преступление наказывается лишением свободы до двух лет.

В случае если определенные действия влекут наступление смерти, нанесение тяжкого вреда здоровью, нанесение значительного вреда физическому и духовному развитию, санкция за эти деяния определяется в виде лишения свободы на срок не менее одного года. Однако судья может назначить более мягкое наказание. В ч. 4 ст. 225 указано, что в менее тяжких случаях (ч. 1) назначается лишение свободы от трех месяцев до пяти лет, а в менее тяжких (ч. 3) — лишение свободы от шести месяцев до пяти лет.

УК Польши определяет любое воздействие на ребенка как преступление. Помимо прочего в нем отсутствует различие ответственности между лицами, которые обязаны по закону воспитывать ребенка, и теми, от кого несовершеннолетний временно зависит. Так, ч. 1 ст. 207 УК Польши гласит, что те, кто издевается путем физического или психического воздействия над самым близким или иным лицом, находящимся в постоянном или временном отношении зависимости от виновного, либо над малолетним или беспомощным лицом в связи с его психическим и физическим состоянием, подлежит наказанию лишением свободы на срок от трех месяцев до пяти лет. Если совершенное деяние сопряжено с особой жестокостью, то виновный подлежит наказанию в виде лишения свободы на срок от одного года до 10 лет. Помимо этого в ч. 3 ст. 207 УК Польши определено наказание в виде лишения свободы на срок от двух до 12 лет, если последствия выражаются в покушении потерпевшего на свою жизнь. Причем последствия, описанные в ч. 3 ст. 207 УК Польши, схожи с составом статьи «Доведение до самоубийства». Однако меры наказания этих норм различаются.

Если рассматривать РК и другие страны СНГ, то в общей сложности наказание за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего зачастую не связано с лишением свободы. К примеру, в Казахстане и Беларуси предусмотрены штраф, общественные работы, исправительные работы и ограничение свободы. А в законодательстве Таджикистана, Украины и Армении закреплено по одному виду наказания — ограничение свободы (УК Украины и Республики Таджикистана) и штраф (УК Республики Армения). В уголовном законодательстве Кыргызстана, Литвы и Латвии — по три вида наказания.

Помимо этого в законодательстве Кыргызстана, Казахстана, Туркменистана, Таджикистана предусмотрены санкции, запрещающие сроком до двух лет занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.

Возможно, проанализировав нормы зарубежного законодательства, предусматривающего уголовную ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, можно сказать, что некоторые положения не лишним будет позаимствовать и казахстанскому законодательству.

В первую очередь необходимо законодательно закрепить понятие «жестокое обращение», вывести за него более суровое наказание и подходить к рассмотрению этих правонарушений более основательно.

Как защитить детей от насилия – 26.05.2021: информационно-познавательный сайт

Повысить роль школьных психологов и педагогов предлагают в Министерстве образования и науки. События в Татарстане, когда студент совершил вооруженное нападение на школу заставило отечественных экспертов по-другому  взглянуть на проблему безопасности детей.  Эти и другие проблемы обсуждали на международной научно-практическая конференции «Бытовое насилие: современные вызовы и реальная действительность».

На конференции выступали эксперты и представители научных институтов, НПО, государственных учреждений Казахстана, Германии, Франции, Тайланд, Чехии и Центральной Азии.

 Насилие – это не проблема семьи

 15 лет назад компании Childline Thailand Foundation помогла Казахстану создать национальную телефонную линию доверия – 150. Независимая служба приняла за эти годы 2,5 млн. звонков, помогла вывести ряд проблем на уровень обсуждения. В течение 2020 года на линию поступило 3377 звонков по вопросам бытового насилия, что на 654 обращений больше, чем в 2019 году за этот же период.  Общее количество звонков за 2020 год составляет 226 455 единиц, из них 7184 звонка поступило от детей до 18 лет.

 

– Большинство жертв продолжает молча терпеть насилие пока не произойдёт что-то очень плохое и непоправимое. И нет возможности скрыть этот факт от глаз общественности. …. Молчание жертв, молчание виновных в насилии, молчание родственников, молчание соседей, молчание медицинских работников, молчание сотрудников правоохранительных органов, молчание всего общества — это наша самая большая проблема, – отметил в ходе конференции исполнительный директор Childline Thailand Foundation Илья Смирнов.

Результаты множества исследований показывают, что домашнее насилие можно остановить и предотвратить. По словам Ильи Смирнова, жертве чрезвычайно трудно противостоять насильнику без поддержки извне. 

– Если вы посмотрите на статистику очень маленький процент жертв вырывается из таких ситуаций без какой-либо помощи. Именно поэтому домашнее насилие — это не проблема семьи — это социальная проблема. Требующая полномасштабного социального ответа. Все наши стратегии реагирования должны быть ориентированы на жертву или по крайне мере должны брать жертву во внимание. Иначе мы рискуем превратиться в насильника как общество в целом. А насильственное общество не может являться ответом насилию, только заботливое и справедливое общество способно противостоять этому недугу, – сказал Илья Смирнов. 

67% взрослых в Казахстане дома применяют насилие в отношении детей 

На международном уровне Республика Казахстан, подписав Конвенцию о правах ребенка и иные международные акты в сфере обеспечения прав детей, выразила свою приверженность участию в усилиях мирового сообщества по формированию среды, комфортной и доброжелательной для жизни детей. 

– В марте 2020 года Правительством РК утверждена Дорожная карта по усилению защиты прав ребенка, противодействию бытовому насилию и решению вопросов суицидальности среди подростков на 2020-2023 годы. Утвержден единый алгоритм межведомственного взаимодействия оперативного реагирования на случаи жестокого обращения от учителя до центрального государственного органа. (…)Для дальнейшей адресной работы в республиканском бюджете на 2020-2022 годы Министерством предусмотрены расходы на выплату доплат за квалификацию педагогического мастерства, на повышение школьных психологов квалификации в общей сумме 15 325,4 млн. тенге, – сказал председатель Комитета по охране прав детей МОН РК Есенгазы Имангалиев. 

Министерством ведется дальнейшая работа по внесению изменений в типовые штаты и перечень должностей педагогов в части установления нагрузки на школьного психолога в зависимости от количества обучающихся (воспитанников) в организациях образования, пересмотр должностных обязанностей педагогов-психологов и социальных педагогов, распределения функций должностей «педагога-психолога» по уровням образования. Произошедшие печальные события в г. Казань поставили задачу перед Министерством – усилить работу с целью недопущения совершения вооруженных актов агрессии в стенах организаций образования. 

В ближайшее время планируется утверждение Перечня предметов и веществ, запрещенных к вносу и ограниченных для использования в организациях образования и на их территориях в рамках Закона РК «Об образовании» (находится на согласование в МЮ). В ходе выступления Есенгазы Имангалиев отметил, что Министерство совместно с правоохранительными органами планирует проведение аккредитации организаций образования на предмет соответствия требованиям антитеррористической защиты. 

– Будет уделяться внимание вопросу подготовки персонала организаций образования, путем формирования навыков защиты от террористической угрозы. Это позволит создать условия, препятствующие совершению акта терроризма в организациях образования. Ведется работа по дальнейшему укреплению материально-технического оснащения организаций образования – камеры видеонаблюдения, обеспечение теплыми туалетами, внедрение специализированной охраны и другое, – сказал Имангалиев. 

Большинство экспертов в сфере защиты прав детей отмечают положительную роль от совершенствования системы образовательного, творческого и спортивного досуга детей. Закон РК «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам образования» от 8 января 2021 года, предусматривающий размещение государственного образовательного заказа на дополнительное образование стал действенным механизмом для дальнейшего развития системы дополнительного образования.

 Размещение государственного заказа позволит местным исполнительным органам решить вопросы поэтапного увеличения охвата детей, обеспечения занятости по интересам, реализации спортивного, творческого, интеллектуального потенциала для их гармоничного роста, снижения правонарушений среди подростков. 

– Для формирования дружественной и безопасной среды для ребенка необходимо активное участие не только государственных органов, но и самого общества. Общество зачастую первым становится свидетелем насилия или жестокого обращения с ребенком. Государственным органам необходимо приложить максимум усилий для формирования каналов связи, по которым каждый гражданин будет иметь возможность сообщить о правонарушениях. Для этого Министерством во всех регионах республики созданы call-центры при Управлениях образования, – сказал Есенгазы Имангалиев. 

По результатам проведенного аналитического отчета «Насилие в отношении детей в семьях в Казахстане: исследование знаний, отношения и практики в 2017 году показало, что 67% представителей взрослого населения применяют насилие в целях дисциплинирования детей дома. 

– Считаю, что при противодействии правонарушениям важным моментом является профилактическая работа, которая позволяет не работать с уже совершенным фактом, а пресекать его совершение в отношении ребенка. Перед государственными органами стоит очень сложная задача по дальнейшему развитию конкретных способов реагирования на случаи насилия в отношении детей, —сказал Есенгазы Имангалиев.

 

Что делают в Чехии

О проблемах защиты детей от бытового насилия в Чехии рассказала независимый эксперт Роза Нургалиева. Она отметила, что по оценкам экспертов, жестокое обращение могут испытывать на себе 80 тыс. чешских детей. Однако только около 10% случаев жестокого обращения с детьми, выявляются и сообщаются в компетентные органы. Чтобы оценить настоящий масштаб проблемы, в Чешской Республике создали систему наблюдения за детским травматизмом. Первый проект данных о травмах был создан на базе Университетской клиники Брно под названием «Национальный регистр детских травм» в настоящее время финансируется Европейским союзом. Занимается сбором и анализом данных о детских травмах, их причинах и обстоятельствах.

В университетской больнице «Мотол» ведет свою работу Национальный координационный центр по предотвращению жестокого обращения с детьми и травматизма.  Его деятельность включает создание сетей, обучение профессионалов, анализ данных о травмах, предоставление информации, а также международные связи. В центре больницы разработана и действует образовательная программа «Школа безопасного детства», направленная на обучение  персонала. Дети считаются жертвами домашнего насилия, даже если они становятся свидетелями только определенного инцидента.

Роза Нургалиева отметила, что самый ценный опыт Чехии, на который стоит обратить пристальное внимание, это реализация превентивных мер, включая общественные кампании для повышения осведомленности о проблеме жестокого обращения с детьми. Определение статуса ребенка как жертвы бытового насилия – это борьба с последствиями. Для решения проблемы необходимо бороться с причинами и предотвращать жестокое обращение с детьми, проводить мероприятия по укреплению семьи и обеспечению безопасного семейного окружения для ребенка. 

В Чехии в рамках профилактики насилия над детьми существует общенациональная политика государства направленная на общество в целом, чтобы создать для детей более безопасную и способствующую нормальному росту обстановку. 

Для достижения этих целей были поставлены следующие задачи:

– содействовать развитию у родителей навыков воспитания; 

– обеспечить доступный ассортимент досуговой и спортивной деятельности для детей; 

– учитывать особые потребности детей, помещенных в специализированные учреждения; 

– повышать понимание ребенком своих прав для защиты от насилия. 

-В Чешской Республике существует прочная правовая база по обеспечению защиты детей от всех видов насилия. Если ребенок, подвергшийся насилию, посещает школу, то обязанность школы при малейшем подозрении немедленно сообщить в компетентный орган. В случае нарушения этого требования возможно административное наказание в виде штрафа в размере до 50 000 чешских крон (1 млн тг.) или даже вплоть до уголовной ответственности как лицо не предотвратившее уголовное преступление (ст. 367 Уголовного кодекса) или не информирование об уголовном преступлении (ст. 368 Уголовного кодекса),  – сказала Роза Нургалиева. 

Она также рассказала о том, что Чешская республика активно оказывает поддержку нормально функционирующим семьям, с целью профилактики и поддержки. Для улучшения и укрепления партнерского и семейного союза, родительства, поддержка семьи в уходе за детьми и поддержка при совмещении работы и семьи. Эти услуги включают в себя частные центры для матерей, ясли, организация досуга и образовательной деятельности для детей. 

Кроме того, работают так называемые низкопороговые клубы для молодежи (NZDM) Низко пороговый означает, что в клуб может прийти любой ребенок/подросток и пользоваться услугами клуба бесплатно. Эти клубы предлагают к примеру (скалолазание, ИЗО, настольный теннис, музыка, репетиторство), а также психологические консультации и профилактическую деятельность (борьба с курением, алкоголем и наркотиками, профилактика школьной травли и т.д.). принимает обращения горячая линия для родителей и консультационные центры для супругов и семьи, куда можно обратиться с переживаниями, которые касаются семейной жизни, развода и после разводного периода, и с другими личными вопросами.  Ответственность в Чехии за ребенка несут родители, в то время как полиция и система здравоохранения находятся на страже, школам отводится особое значение, они должны обеспечить безопасную среду и условия для развития, которые будут влиять на физическое и психическое благополучие человека на протяжении всей жизни. Здоровье и успеваемость не должны рассматриваются по отдельности, считают чешские специалисты по охране здоровья детей. 

– Мой средний сын учится в чешской школе в 7 классе и у них есть предмет «Право», где рассказывают о правах человека, разбирают законы налогообложение предпринимательство и т.д. Было бы здорово, если бы у нас, в казахстанских школах, для детей также ввели такой предмет один час в неделю, на котором детям кроме правовой грамотности рассказывали бы о насилии, виды насилия, ребёнок узнает о своих правах и обучится навыкам распознавания насилия, куда обращаться и что делать, если он жертва или свидетель бытового, психологического или другого насилия. Я за то, чтобы внедрили обязательный обучающий курс по родительству, особенно для неблагополучных семей с маленькими детьми, а также для родителей первенцев с обязательной сдачей экзамена. Курс должен включать в себя психологию ребёнка, обязательно рассказывать родителям о последствиях травм для предотвращения жестоких травм головы и изменение норм использования насилия для воспитания детей. Пока родители не пройдут аттестацию они не получают детские пособия. После прохождения данного образовательного курса родители узнают, как устроена психика ребёнка, получат базовые знания детской психологии и знания по уходу за ребенком, узнают, чем отличается психология ребёнка от взрослого, какова роль родителя в воспитании ребёнка, – сказала Роза Нургалиева. 

Что сделано в Казахстане 

На сегодняшний день общеобразовательные организации в Казахстане на 100% оснащены системами видеонаблюдения в соответствии с утвержденными стандартами и требованиями. Специализированная служба охраны введена в 275 школах. В 3 551 школе установлены тревожные кнопки и в 473 школах функционируют турникеты. 7 109 школ оснащены теплыми туалетами (98,9%). 

Работает телефон доверия на республиканском уровне (Комитета по охране прав детей – 74 25 28). В мессенджере Telegram запущен чат «BALA QORGAU», где каждый ребенок или взрослый может рассказать о своей проблеме.

 

Фото: coe.int

Жестокое обращение с детьми

\n

Масштабы проблемы

\n

\nЖестокое обращение с детьми является глобальной проблемой с серьезными пожизненными последствиями. Несмотря на то, что недавно были проведены исследования в некоторых странах с низким и средним уровнем дохода, многих данных до сих пор не хватает.

\n

\nЖестокое обращение с детьми представляет собой сложную и трудную для изучения проблему. Имеющиеся оценки варьируются в широком диапазоне в зависимости от страны и используемого исследовательского метода. Оценки зависят от следующих аспектов:

\n
    \n
  • применяемые определения жестокого обращения с детьми;\t
  • \n
  • изучаемый тип жестокого обращения с детьми;
  • \n
  • статистический охват и качество официальных статистических данных;
  • \n
  • охват и качество обследований, при которых требуются отчеты самих жертв, родителей или воспитателей.
  • \n
\n

\nТем не менее международные исследования показывают, что одна четверть всех взрослых подвергались в детстве физическому насилию, и что 1 из 5 женщин и 1 из 13 мужчин подвергались в детстве актам сексуального надругательства. Помимо этого, многие дети становятся жертвами эмоционального (психологического) насилия и пренебрежительного отношения.

\n

\nПо оценкам, ежегодно происходит 41 000 убийств детей в возрасте до 15 лет. Эта цифра недооценивает истинные масштабы проблемы, так как значительная доля случаев смерти в результате жестокого обращения с детьми неправильно приписывается к падениям, ожогам, утоплениям и другим причинам.

\n

\nВ условиях вооруженных конфликтов и в лагерях для беженцев девочки особенно подвержены сексуальному насилию, эксплуатации и жестокому обращению со стороны военных, представителей сил безопасности, других членов их сообществ, гуманитарных работников и других лиц.

\n

Последствия жестокого обращения

\n

\nЖестокое обращение с детьми причиняет страдания детям и семьям и может иметь долговременные последствия. Жестокое обращение приводит к стрессу, который связан с нарушением раннего развития мозга. Экстремальный стресс может нарушать развитие нервной и иммунной систем. Вследствие этого, в зрелом возрасте людям, подвергавшимся жестокому обращению в детстве, угрожает повышенный риск возникновения проблем в области поведения и физического и психического здоровья, таких как:

\n
    \n
  • совершение насилия или становление жертвой насилия;\t
  • \n
  • депрессия;
  • \n
  • курение;
  • \n
  • ожирение;\n
  • \n
  • сексуальное поведение высокого риска;
  • \n
  • незапланированная беременность;
  • \n
  • вредное употребление алкоголя и наркотиков.
  • \n
\n

\nВ результате таких последствий для поведения и психического здоровья жестокое обращение может приводить к развитию сердечных и онкологических заболеваний, самоубийствам и инфекциям, передаваемым половым путем.

\n

\nПомимо последствий для здоровья и общества жестокое обращение с детьми оказывает также воздействие на экономику, включая расходы на госпитализацию, лечение нарушений психического здоровья, охрану детства и расходы в связи с долговременными нарушениями здоровья.

\n

Факторы риска

\n

\nОпределены факторы риска жестокого обращения с детьми. Эти факторы риска присутствуют не во всех социальных и культурных условиях, но они дают общее представление при попытках понять причины жестокого обращения с детьми.

\n

Ребенок

\n

\nВажно подчеркнуть, что дети являются жертвами и их никогда нельзя обвинять за жестокое обращение. Некоторые индивидуальные особенности ребенка могут усилить вероятность жестокого обращения с ним:

\n
    \n
  • ребенок в возрасте до 4 лет или подросток;\n
  • \n
  • нежеланный или не оправдывающий ожиданий родителей ребенок;
  • \n
  • ребенок, имеющий особые потребности, постоянно плачущий или имеющий патологические физические особенности.
  • \n
\n

Родители или воспитатели

\n

\nНекоторые особенности родителей или воспитателей могут повысить риск жестокого обращения с ребенком. Среди них можно перечислить следующие:

\n
    \n
  • трудности, связанные с новорожденным;\n
  • \n
  • оставление ребенка без внимания;
  • \n
  • подвергание жестокому обращению в детстве;
  • \n
  • неосведомленность в отношении развития ребенка или нереальные ожидания;
  • \n
  • вредное употребление алкоголя или наркотиков, в том числе во время беременности;
  • \n
  • вовлеченность в преступную деятельность;
  • \n
  • испытываемые финансовые трудности.\n
  • \n
\n

Взаимоотношения

\n

\nРяд факторов во взаимоотношениях в семьях или между сексуальными партнерами, друзьями и ровесниками может повышать риск жестокого обращения с детьми, например:

\n
    \n
  • проблемы в области физического или психического здоровья или развития какого-либо члена семьи;\n
  • \n
  • разлад в семье или насилие между другими членами семьи;
  • \n
  • изолированность в сообществе или отсутствие круга поддержки;
  • \n
  • отсутствие поддержки в воспитании ребенка со стороны других членов семьи.
  • \n
\n

Сообщество и социальные факторы

\n

\nРяд характерных особенностей отдельных общин и сообществ может повысить риск жестокого обращения с детьми. Они включают:

\n
    \n
  • гендерное и социальное неравенство;
  • \n
  • отсутствие надлежащего жилья или услуг для поддержки семей, а также соответствующих институтов;
  • \n
  • высокие уровни безработицы и нищеты;
  • \n
  • легкий доступ к алкоголю и наркотикам;
  • \n
  • ненадлежащие стратегии и программы по предотвращению жестокого обращения с детьми, детской порнографии, детской проституции и детского труда;\n
  • \n
  • социальные и культурные нормы, поддерживающие или прославляющие насилие над другими, одобряющие применение телесных наказаний, требующие жестких гендерных ролей или принижающие статус ребенка во взаимоотношениях между родителями и детьми;
  • \n
  • социальные, экономические, медико-санитарные и образовательные стратегии, которые приводят к плохим жизненным стандартам или социально-экономическому неравенству или нестабильности.
  • \n
\n

Профилактика

\n

\nДля профилактики жестокого обращения с детьми необходим многосекторальный подход. Эффективными являются те программы, которые поддерживают родителей и прививают позитивные родительские навыки. Они включают:

\n
    \n
  • посещения родителей и детей на дому медсестрами для поддержки, обучения и предоставления информации;\n
  • \n
  • обучение родителей, обычно групповое, для улучшения навыков воспитания детей, расширения знаний о развитии ребенка и стимулирования стратегий позитивного обращения с детьми; и
  • \n
  • многокомпонентные мероприятия, обычно включающие поддержку и обучение родителей, дошкольное образование и уход за ребенком.
  • \n
\n

\nДругие программы по предотвращению также перспективны в некоторых отношениях.

\n
    \n
  • Программы по предотвращению травм головы в результате жестокого обращения (называемых также синдромом встряхнутого ребенка и нанесенным травматическим повреждением мозга). Обычно это программы на уровне больниц, ориентированные на молодых родителей до их выписки, которые информируют об опасностях синдрома встряхнутого ребенка и рекомендуют меры в отношении безутешно плачущих детей.
  • \n
  • Программы по предотвращению сексуального насилия над детьми. Они обычно проводятся в школах и обучают детей в следующих областях:
  • \n
      \n
    • право собственности на свое тело;\t
    • \n
    • разница между хорошими и плохими прикосновениями;
    • \n
    • как распознавать угрожающие ситуации;
    • \n
    • как сказать \”нет\”;
    • \n
    • как рассказать о неправильном обращении заслуживающему доверие взрослому человеку.
    • \n
    \n
\n

\nТакие программы эффективны в усилении защитных факторов от сексуального насилия над детьми (например, знания о сексуальном насилии и защитных формах поведения), но данные о том, способствуют ли такие программы уменьшению масштабов других видов насилия, отсутствуют.

\n

\nЧем раньше в жизни ребенка проводятся такие мероприятия, тем более полезными они являются для ребенка (например, когнитивное развитие, поведенческая и социальная компетенция, образовательная подготовка) и для общества (например, уменьшение числа правонарушений и преступлений).

\n

\nКроме того, раннее распознавание случаев в сочетании с непрерывной заботой о детях, ставших жертвами насилия, и семьях может способствовать уменьшению масштабов повторного жестокого обращения и его последствий.

\n

\nДля максимального воздействия мероприятий по предотвращению и проявлению заботы ВОЗ рекомендует проводить их в качестве составной части четырехэтапного подхода в области общественного здравоохранения:

\n
    \n
  • определение проблемы;\n
  • \n
  • определение причин и факторов риска;
  • \n
  • разработка и тестирование мероприятий, направленных на минимизацию факторов риска;
  • \n
  • распространение информации об эффективности мероприятий и расширение масштабов проведения проверенных эффективных мероприятий.\n
  • \n
\n

Деятельность ВОЗ

\n

\nВОЗ в сотрудничестве с рядом партнеров в следующих областях:

\n
    \n
  • предоставляет техническое и нормативное руководство по предотвращению жестокого обращения с детьми на основе фактических данных;\n
  • \n
  • призывает к усилению международной поддержки мероприятий по предотвращению жестокого обращения с детьми на основе фактических данных и к инвестициям в эту область;
  • \n
  • обеспечивает техническую поддержку программ по предотвращению жестокого обращения с детьми на основе фактических данных в некоторых странах с низким и средним уровнем дохода.
  • \n
“,”datePublished”:”2020-06-08T19:00:00.0000000+00:00″,”image”:”https://www.who.int/images/default-source/imported/children-running-jpg.jpg?sfvrsn=50512cc9_2″,”publisher”:{“@type”:”Organization”,”name”:”World Health Organization: WHO”,”logo”:{“@type”:”ImageObject”,”url”:”https://www.who.int/Images/SchemaOrg/schemaOrgLogo.jpg”,”width”:250,”height”:60}},”dateModified”:”2020-06-08T19:00:00.0000000+00:00″,”mainEntityOfPage”:”https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/child-maltreatment”,”@context”:”http://schema.org”,”@type”:”Article”};

Сообщать о насилии над детьми и женщинами казахстанцы смогут на номер 111

В Казахстане в сентябре этого года при Совете по делам семьи, женщин и защите прав детей партии «Nur Otan» начинает работу контакт-центр «Экстренная служба 111», куда смогут обращаться дети и взрослые по всем случаям нарушения прав детей и семейно-бытового насилия, передает Azattyq Rýhy.

«Уже несколько месяцев шла работа над внедрением системных решений по предотвращению насилия, а именно над организацией во всех регионах оперативных групп по выявлению семей в трудной жизненной ситуации и насилия, а также над открытием при партии «Nur Otan» контакт-центра «Экстренная служба 111». Мы рады сообщить, что уже в сентябре она начнет функционировать», – написала председатель республиканского общественного совета по вопросам семьи, женщин и защите прав детей при партии «Nur Otan» Динара Закиева в Facebook.

Согласно статистике, в год совершается более 2 000 преступлений в отношении детей, из них почти 700 – против половой неприкосновенности.

«Самое печальное, что 60% насилия в отношении детей происходит в семье. За каждой цифрой – целая жизнь ребенка! Каждый из нас может и должен стать защитником детей, вовремя сообщив и отреагировав на номер 111. Как правило, во время следствия выясняется, что были свидетели. Кто-то из окружения или соседи замечали неладное, но не понимали и не знали, что нужно делать, не хотели или боялись вмешиваться.

Так, для того чтобы дети и взрослые знали, куда можно обращаться, если им самим нужна помощь или стало известно о случаях семейно-бытового насилия, о нарушении прав детей, о том, что ребенок остался один на улице, в доме, машине или его жизни, здоровью угрожает опасность, совершается насилие и жестокое обращение, или если они видят объект, представляющий опасность для детей, например, открытый люк, линию высоковольтной передачи, водоисточник, для оказания помощи по таким случаям при партии «Nur Otan» открывается контакт-центр «Экстренная служба 111» по вопросам семьи, женщин и защите прав детей», – пояснила общественный деятель.

Если маленький ребенок остался без присмотра, ему угрожает опасность, если в отношении ребенка или женщины может применяться жестокое обращение, насилие, нарушаются их права, казахстанцев просят, не сомневаясь, звонить на номер 111.

«Мы разместили плакаты в школах (во время поездок во все регионы), также будем работать дальше со всеми учреждениями образования, здравоохранения для информирования, с акиматами для размещения в подъездах жилых домов постеров. Дорогие друзья, сейчас очень важно, чтобы все дети и взрослые знали о номере 111. Хочу призвать всех в первую очередь сообщить об этом номере детям», – отметила Динара Закиева.

  • Номер 111 конфиденциален.
  • Номер 111 работает 24/7.
  • Номер 111 круглосуточно находится на связи с департаментами полиции и оперативными группами регионов.
  • Позвонившему обязательно должны будут дать обратную связь о том, какие меры были приняты.

«Каждому из нас важно быть максимально участливым. Сообщать при малейшем подозрении на угрозу жизни и здоровью ребенка, женщин, проявлять нулевую терпимость к бытовому насилию и сообщать на 111. Номер 111 принимает обращения по всем вопросам, связанным с защитой прав детей, семьи и женщин», – сообщила общественный деятель.

Помимо этого, для предотвращения насилия в стране:

  • в июне Совет по делам семьи, женщин и защите прав детей партии «Nur Otan» совместно с регионами в рамках Дорожной карты «Бақытты отбасы» начали открывать на местах, во всех регионах, группы оперативного реагирования: на данный момент открыты 2 182 группы (в рамках существующих функциональных обязанностей местных исполнительных органов), задачи групп – выявить семьи в трудной жизненной ситуации, семейно-бытовое насилие, организовать комплексную и своевременную помощь и самое главное, отследить результат;
  • в настоящее время Совет работает в группе Мажилиса Парламента РК по внесению изменений в законодательство по защите детства и семейно-бытовому насилию: внесены предложения, начиная от ужесточения наказания по побоям, истязаниям, насилию до вопросов получения жилья детьми-сиротами;
  • Министерство образования и науки РК в соответствии с протокольным поручением партии «Nur Otan» от февраля совместно с другими государственными органами должен разработать единый подход в школах для выявления насилия, срок – сентябрь.

почему дети в Казахстане начинают издеваться над животными

АЛМАТЫ, 30 янв — Sputnik. Корреспондент Sputnik Казахстан попытался разобраться, в чем причина детской и подростковой жестокости – воспитание, неблагоприятная обстановка в семье или просто любопытство? Психологи и социологи рассказали, как прекратить издевательства над животными в Казахстане.

В последнее время в Казахстане участились случаи жестокого обращения с животными. Почти каждую неделю в Сети появляются ролики и новости о живодерах. Причем нередко мучителями становятся дети и подростки.

В прошлом году в Алматинской области мальчики 15 и 16 лет заживо сожгли щенка и сняли свое преступление на камеру.

Наиболее известный подобный случай произошел в Актау летом прошлого года. Отдыхающие подростки забросали тюленя камнями и палками. Произошедшее попало на видео, которое разошлось по соцсетям и вызвало резонанс.

После этого случая каспийского тюленя решили внести в Красную книгу Казахстана, а президент Касым-Жомарт Токаев поручил ужесточить ответственность за причинение вреда природе и пересмотреть штрафы в сторону увеличения.

В Казахстане нет культа бережного отношения к животным

Социолог, депутат мажилиса парламента от партии Nur Otan Юлия Кучинская связывает жестокое обращение с животными с социализацией детей, их развитием, когда закладываются основные ценности, отношение к тем или иным явлениям.

“Это все формируется в первые годы жизни, и главными действующими лицами в этом выступают семья, детский сад, школа. Если в семье в целом нет ценности бережного отношения, заботы о животных, о близких, то это все будет проецироваться на ребенка”, – говорит эксперт.

В свою очередь агрессия со стороны детей – это также сигнал для общества, что у ребенка есть проблемы.

“Через агрессию он пытается показать, что он сильный, а с другой стороны справиться с теми проблемами, которые у него возникли”, – объясняет социолог.

Также дети копируют поведение взрослых, продолжает Кучинская. И если в целом в стране нет культа бережного и заботливого отношения к животным, то он не будет формироваться и у детей.

“У нас есть законодательные меры, предусмотренные за жестокое обращение к животным, но практика обращений в полицию, в суд, очень низкая и, как правило, сосредоточена только в руках активных зоозащитников, но никак не общества в целом. То есть правила присутствуют, а общественного контроля и порицания нет”, – уверена спикер.

Жестокость – следствие ненадлежащего воспитания или травля в школе

Детско-подростковый и клинический психолог Жанна Сафиуллина тоже считает, что основной причиной детской и подростковой жестокости является воспитание и обстановка в семье, отношение родителей к ребенку.

“Это очень важно: говорить вслух, искать причины, не бояться видеть правду. Многое зависит именно от родителей и ближайшего окружения ребенка. Сколько написано о том, какое сильное воздействие оказывает отвержение, жестокое обращение и насилие, пережитое ребенком в детстве. Это могло быть физическое или сексуальное насилие, которое происходило в семье, к примеру, ребенка жестоко наказывали, унижали и так далее. Кто пережил насилие (физическое, сексуальное), сам может применять его в будущем”, – утверждает она.

Есть и другая ситуация: если ребенок растет в атмосфере вседозволенности, нет разумных ограничений, правил поведения, то он может не задумываться о том, что кому-то причиняет боль.

“А может, кто-то из взрослых в семье сам подает пример? Отец, не задумываясь, пнул ногой кота, бросил в собаку тяжелый предмет, когда та громко лаяла. Дети повторяют наше поведение, принимая его за образец”, – отметила Жанна Сафиуллина.

Также нужно обратить внимание на то, как взрослые реагируют на чувства детей, особенно, когда они злятся и пугаются.

“Если мы наказываем детей физически, запрещаем проявлять злость, страх, то мы перекрываем гнев детей своим гневом, силой. В ответ получаем страх и спрятанную глубоко злость. Но ведь эта злость не будет храниться внутри вечно. Она найдет выход. И часто в виде ответного агрессивного удара на тех, кто слабее и уязвимее. Например, животных”, – говорит психолог.

Кроме того, причиной детской жестокости может являться буллинг (травля) со стороны ровесников.

“То есть, очень часто это действительно так, ребенок сам испытал жестокое обращение и затем может проявлять такую же жестокость к окружающим. По отношению к животным это сделать достаточно легко, потому что животные – существа беззащитные, они гораздо слабее, чем сам ребенок”, – рассказывает психолог.

В каких случая нужно бить тревогу и вести ребенка к психиатру

Жанна Сафиуллина сказала, что важно также отличать отличать детское любопытство от жестокости. Здесь многое зависит от возраста, уровня знаний ребенка в целом. Если маленький ребенок двух лет дергает кота за хвост или усы, это далеко не всегда означает, что с ребенком что-то не так.

“Родителям важно объяснять ребенку понятным для него языком, что живые существа испытывают боль, если с ним обращаться неосторожно. Показать, как вести себя с животными, чтобы им не было больно”, – советует Сафиуллина.

Совсем другая ситуация, когда, к примеру, школьник провоцирует животное, намеренно дразнит, а затем объясняет свое жестокое поведение тем, что ему пришлось защищаться. Или когда ребенок регулярно придумывает и воплощает все более жестокие действия по отношению к животному.

Сегодня убил собаку, а завтра человека?

В свою очередь психолог Райса Байдалиева предупреждает, что серийные убийцы в детстве нередко издевались над животными. Она рассказала, что на значение жестокости к животным в развитии криминального поведения обратили в свое время сотрудники ФБР, анализировавшие профили личности серийных убийц.

По ее словам, жестокость с точки зрения психологии – это попытка защититься, примерить на себя роль того, от кого ребенок терпит насилие. Это своеобразная “идентификация с агрессором”, которая заключается в том, чтобы выйти из роли слабого и беззащитного и почувствовать свое превосходство над другими.

“Поэтому неудивительно, что рост бытового насилия, который наблюдается в последние годы, провоцирует всплеск жестокости к животным. Дети из семей, где царило насилие, вырастают, но их травмированная психика продолжает искать способы выхода агрессии”, – говорит эксперт.

Кроме того, продолжает Райса Байдалиева, переживание стресса, например, во время беременности матери способно вызвать серьезные изменения в будущем у ребенка, формируя у него легковозбудимую нервную систему и провоцируя высокий уровень гормона стресса, который будет проявляться в том числе и в нечувствительности к чужой боли и жестокости.

Как бороться с детской жестокостью к животным

Чтобы избежать таких ситуаций, нужно помогать детям выражать их чувства, говорит психолог. Ведь у родителей больше опыта, чтобы справляться с трудностями. Необходимо помогать ребенку учиться понимать свои чувства, называть их правильно, выражать без вреда себе и окружающим. В первую очередь, на своем примере.

В заключение она добавила, что дети, которые пострадали от жесткого обращения или насилия, должны как можно раньше получать квалифицированную помощь.

“Акцент на слово “квалифицированную”. Медицинскую, психологическую, социальную. Это вопрос не только к психологам. Работа с детьми, пострадавшим от жесткого обращения или насилия, требует специальной подготовки специалистов. Это непростая работа, требующая больших душевных сил и определенных знаний”, – сказала психолог.

По мнению Райсы Байдалиевой, в первую очередь, обществу необходимо понять, что жестокость по отношению к животным неминуемо ведет к утрате цивилизованности.

Юлия Кучинская говорит, что для решения проблемы нужно широкое обсуждение, постоянное присутствие данного вопроса в информационном поле.

“Сегодня все больше материалов в СМИ о жестоком обращении к животным. Нужно также пропагандировать гуманное отношение к животным в образовательных учреждениях. Нужно использовать для этого все существующие ресурсы. Формирование в обществе резкого отношения к мучителям животных. К тем, кто взял животное, а потом посчитал нормальным выкинуть его на улицу”, – сказала социолог.

Она отметила, что на примере мировой практики многие модели поведения изначально внедряются через жесткие правила и дисциплину. В ближайшее время будет принят новый закон о жестоком обращении к животным, который сейчас обсуждается в парламенте. Кучинская подчеркнула, что данный закон имеет существенное значение в решении проблемы жестокого обращения с животными. В дальнейшем важно обеспечить его реализацию.

Животные – это вещи?

Президент Ассоциации по защите животных INUCOBO, юрист-зоозащитник Лилия Сарсенова пояснила, что с точки зрения закона не каждый случай жестокого обращения с животными является жестоким. Согласно статье 316 Уголовного кодекса Казахстана, наказывается только такое жестокое обращение с животными, повлекшее их гибель или увечье, если оно было совершено из хулиганских побуждений, с применением садистских методов либо в присутствии малолетних.

Лилия Сарсенова отметила, что согласно 124 статье Гражданского кодекса Казахстана животные приравниваются к вещам, поскольку законодательством не установлено иное.

“Животные как объекты права собственности в полной мере защищаются положениями статей 6 и 26 Конституции Казахстана о праве собственности. При этом животный мир как природный ресурс (то есть дикие животные в состоянии естественной свободы) находятся в государственной собственности (пункт 3 статьи 6 Конституции). Другие животные могут находиться как в государственной, так и в частной собственности”, – добавила она.

Закон о защите животных не поможет?

Однако обидчики животных не всегда несут ответственность за содеянное. Наказание по статье 316 Уголовного кодекса “Жестокое обращение с животными” предусматривает штраф до 120 месячных расчетных показателей (более 350 тысяч тенге, или около 830 долларов) или исправительные работы в том же размере, или привлечение к общественным работам на срок до 120 часов либо арест на срок до 30 суток.

Sputnik Казахстан обратился с запросом в министерство внутренних дел о том, сколько людей было привлечено по данной статье в 2020 году и как часто подозреваемыми становились несовершеннолетние.

При этом в сентябре прошлого года первый заместитель руководителя Администрации президента Даурен Абаев говорил, что за жестокое обращение с животными в 2017, 201 и 2019 годах были осуждены по одному человеку.

Юрист Жангельды Сулейманов подтверждает, что на практике редко применяется данная статья, дела не доходят до суда и часто прекращаются.

“Это все происходит потому, что у казахстанского общества нет традиции бережного отношения к животным. Оно полностью отсутствует. Я думаю, что процентов 20-30 казахстанцев поддерживают садистские методы, еще 30 процентам вообще безразличны животные, и только процентов 20 возмущены этим. Когда дело попадает к следователю, у него свои нравственные устои, свое видение”, – пояснил Сулейманов.

Он считает, что еще одной причиной жесткого обращения с животными является очень низкое и слабое наказание, предусмотренное Уголовным кодексом. По его мнению, 316 статья написана достаточно некорректно, так как там прописаны не все моменты.

“Понятие увечье не раскрыто в кодексе. Я полагаю, необходимо менять статью в этой части. Любое жестокое обращение, независимо от вреда, даже если он нанесен психике животного. К примеру, не кормить животное – это тоже жестокое обращение. Для животных тоже существует понятие “психотравма”. Нужно однозначно менять эту норму”, – заявил Сулейманов.

Также эксперт выразил мнение, что принятие закона о защите животных не исправит ситуацию, так как это долгий процесс.

“Закон о защите животных принимать будут долго, его опять неправильно поймут. Нужно просто изменить статью Уголовного кодекса, как в РФ, там лишение свободы до пяти лет. Это можно принять за один день. Необходимо поменять формулировку, прописать причинение вреда, в том числе психологического и морального, и второе – прописать лишение свободы от 3 до 5 лет”, – сказал Сулейманов.

Таким методом за пять лет можно снизить количество подобных преступлений на 50%, а через 10 лет вообще забыть про факты жестокого обращения с животными, считает юрист.

Куда обращаться, если в семье происходит насилие — Новости — Forbes Kazakhstan

Национальная комиссия по делам женщин и семейно-демографической политике при Президенте Республики Казахстан и Фонд ООН в области народонаселения (ЮНФПА) в Казахстане разработали памятку «Алгоритм действий для пострадавших от насилия», передает МИА «Казинформ».

В условиях введённого в стране чрезвычайного положения и карантина женщины могут столкнуться с жестоким обращением в семье. По данным ООН, после введения во многих государствах карантинных мер в связи с пандемией коронавируса, наблюдается всплеск домашнего насилия. В связи с этим разработана памятка «Алгоритм действий для пострадавших от насилия».

Если в семье произошло насилие, следует предпринять следующий алгоритм действий:

1. Незамедлительно обратиться в полицию по телефону 102 с устным заявлением о насилии или через портал qamqor.gov.kz подать онлайн-заявление, которое должно быть зарегистрировано.

Вы вправе требовать от сотрудников полиции выехать на место совершения бытового насилия для принятия мер к правонарушителю.

2. В случае получения травм вызвать скорую помощь по номеру 103.

Получить от сотрудника полиции направление на судебно-медицинское освидетельствование.

3. Обратиться по бесплатному номеру 150 или +77081060810 (WhatsApp), сайт www.telefon150.kz на Национальную телефонную линию доверия для детей, молодежи и людей в ситуации насилия. Линия доверия работает в круглосуточном режиме. Там окажут психологическую и правовую помощь, предоставят контакты участковых инспекторов, кризисных центров и других необходимых организаций. Анонимность и конфиденциальность обращения гарантируется.

4. Во всех регионах функционируют кризисные центры для жертв бытового насилия. В случае угрозы вашей жизни и здоровью можно обратиться за приютом в данные центры.

5. В каждом регионе работают комиссии по делам женщин и семейно-демографической политике, где можно проконсультироваться и получить поддержку.

 

В СМИ и соцсетях запретят публиковать видео насилия над животными: 23 декабря 2021, 13:48

В СМИ, соцсетях и мессенджерах запретят публиковать кадры жестокого обращения с животными в Казахстане. Норма прописана о законе “Об ответственном обращении с животными”, который сегодня приняли в Сенате, передает корреспондент Tengrinews.kz.

В законопроекте описан запрет “пропаганды и (или) призывы к жестокому обращению с животными, в том числе путем производства, демонстрации, распространения и иного использования печатных, аудиовизуальных и иных сообщений и материалов с целью извлечения прибыли или без таковой”. Журналисты предположили, что под эту норму могут попасть любые опубликованные в сети фото- и видеоматериалы, которые зафиксировали факт издевательства над животным. Это, по мнению журналистов, может помешать широкому освещению проблемы в обществе и еще больше усугубить положение животных.

Как пояснил министр экологии, геологии и природных ресурсов Сериккали Брекешев, публикации материалов не запрещены, под запретом оказались фото- и видеоматериалы.

“Если в СМИ будут выставляться именно кадры жестокого обращения, убийства или нанесения каких-то увечий, за это предусмотрена ответственность. Законопроект так предполагает”, – заявил он, отказавшись от дальнейших пояснений.

Сенатор Мухтар Джумагазиев также подтвердил информацию о том, что СМИ будут наказывать за публикацию таких кадров. 

“Только благодаря публикации таких вопиющих фактов мы смогли принять этот закон. Только благодаря тому, что мы публиковали видео жестокого обращения, народ поднялся и встал на защиту животных. Теперь вы запрещаете публикацию таких видео, и мы будем вынуждены замалчивать эти факты?” – спросили журналисты сенатора.

“Никто не говорит о замалчивании. Законопроект всесторонне рассматривался, его обсуждали и эксперты. Мы смотрели его в рабочих группах. Но просто это в обществе могут негативные явления возникнуть. Могут дети посмотреть, несовершеннолетние. Поэтому я считаю, что это правильная норма”, – ответил Джумагазиев.

Журналисты спросили, будут ли наказывать граждан, которые распространяют эти видео в соцсетях и WhatsApp-рассылках. Сенатор подтвердил, что наказание будет.

Отметим, ранее вице-министр экологии Алия Шалабекова заверяла, что СМИ не о чем беспокоиться. 

“Вы не пострадаете, потому что мы уверены, что СМИ – это тот рупор, который осуждает насилие над животными и несет гуманность в наше общество. Мы полагаем, что пропаганда насилия – это, наоборот, призыв к тому, чтобы обращаться с нашими братьями меньшими таким (жестоким. – Прим.) образом. СМИ абсолютно не за что переживать. Тем более что у вас должен быть комментарий о том, что это недопустимо и это нужно прекратить. Так что это не будет пропагандой насилия”, – говорила вице-министр.

Подпишись на наши новости в Instagram. Самые интересные видео, а также сотни комментариев казахстанцев в твоей ленте!

У Tengrinews.kz есть Telegram-канал. Это быстрый и удобный способ получать самые главные новости прямо на твой телефон.

Прекращение насилия над детьми | ЮНИСЕФ

Для достижения целей предотвращения и искоренения всех форм насилия в отношении детей важно реализовать ряд стратегий. На уровне профилактики необходимо обеспечить соблюдение законодательства, запрещающего все формы насилия в отношении детей, включая телесные наказания. Также важно развивать родительские навыки для воспитания детей без насилия с помощью таких услуг, как посещения на дому и программы позитивного воспитания.Дети нуждаются в специальных программах в дошкольных учреждениях и школах, а также в дополнительных учебных помещениях.

 

На уровне реагирования важно создать систему обязательного сообщения о насилии в отношении детей в уполномоченные органы; ввести дополнительных ответственных лиц в сфере защиты прав детей для повышения ее эффективности; выработать четкую координацию и эффективное взаимодействие между уполномоченными органами; обучить специалистов работе с делами о насилии в отношении детей, а также разработать методические рекомендации по реализации мер реагирования на насилие в сфере образования, здравоохранения, социальной защиты, правоохранительных и судебных органов.

 

Важно обратить внимание на повышение осведомленности специалистов и общественности о насилии в отношении детей, в том числе о факторах риска, признаках насилия и негативных последствиях насилия в отношении детей. Кроме того, необходимо дальнейшее совершенствование сбора административных данных обо всех формах насилия в отношении детей для отслеживания состояния и динамики прогресса.

 

В 2013-2017 годах ЮНИСЕФ совместно с уполномоченными органами реализует пилотную программу по предотвращению насилия в школах.Цель состояла в том, чтобы предотвратить насилие до того, как оно произойдет, путем развития психосоциальных навыков у студентов, а также путем разработки механизмов реагирования на факторы риска и совершенные акты насилия. Разработанная методика была апробирована в школах Восточно-Казахстанской, Кызылординской и Мангистауской областей и доказала свою эффективность. Теперь при поддержке Национальной академии образования эта методика будет внедрена в стандарты и компетенции системы образования.

При поддержке ЮНИСЕФ предотвращение насилия и пренебрежительного отношения к потребностям детей стало обязанностью патронажных медсестер, которые через семейные визиты информируют о позитивных методах воспитания и реагируют, если замечают, что ребенок подвергается риску или подвергается жестокому обращению. в семье.

В 2018 году ЮНИСЕФ совместно с уполномоченными органами запустил коммуникационную кампанию по предотвращению насилия в отношении детей. Кампания направлена ​​на повышение осведомленности родителей, а также общественности о недопустимости насильственных методов в воспитании и обучении детей, изменении подходов, норм и установок в этом вопросе.

Совместно с уполномоченными органами ведется работа по совершенствованию законодательства и разработке протоколов для выявления, сообщения, регистрации и реагирования на случаи насилия в отношении детей.

Казахстан: Дети в учреждениях изолированы, подвергаются жестокому обращению

 

 


(Берлин) – Дети с инвалидностью в государственных учреждениях Казахстана подвергаются риску физического насилия, принудительной седации и безнадзорности, заявила сегодня Хьюман Райтс Вотч.

Казахстану следует сделать приоритетом перевод детей с инвалидностью из закрытых интернатных учреждений и оказать поддержку детям с инвалидностью, чтобы они жили со своими семьями или в других семейных условиях в обществе.Все формы насилия в закрытых учреждениях и использование средств сдерживания в качестве наказания, контроля или возмездия либо в качестве меры удобства для персонала должны быть запрещены.

«Сотни детей и молодых людей с инвалидностью в Казахстане находятся в закрытых детских учреждениях, где они могут столкнуться с пренебрежением и насилием, и изолированы от семьи и общества, — говорит Михра Риттманн, старший исследователь Хьюман Райтс Вотч по Центральной Азии. . «Казахстан должен положить конец этой жестокой практике и срочно разработать способ получения детьми с инвалидностью и их семьями услуг, необходимых для защиты их права на семейную жизнь.

С октября 2017 г. по апрель 2019 г. Хьюман Райтс Вотч опросили 27 детей и молодых людей с инвалидностью, проживавших в закрытых детских учреждениях, а также родителей детей с инвалидностью, сотрудников учреждений, экспертов и активистов по защите прав инвалидов. Хьюман Райтс Вотч также посетила три учреждения для детей с инвалидностью.

Дети и молодые люди, выросшие в закрытых учреждениях для детей-инвалидов, сообщали, что персонал избивал их, насильно вводил седативные препараты для наказания или контроля и заставлял заботиться о младших детях.

По данным Министерства труда и социальной защиты населения, в Казахстане имеется 19 государственных учреждений для детей с психическими заболеваниями и отклонениями в развитии. В этих учреждениях проживает более 2000 детей, хотя у многих из них есть хотя бы один живой родитель.

Персонал подтвердил, что они используют психотропные препараты для успокоения детей и направляют детей в психиатрические больницы за такое поведение, как крик, крик или отказ выполнять указания персонала. Такие препараты обычно назначают по медицинским показаниям для лечения шизофрении, нарушений сна и сильных болей.Седативные средства усыпляют детей, в некоторых случаях на срок до 24 часов.

Несколько молодых людей, выросших в учреждениях, рассказали, что сотрудники били их такими предметами, как костыли и швабры, или швыряли их или других детей о стену. Персонал также заставлял детей работать, например, мыть полы или кормить, купать и менять подгузники младшим детям. В одном учреждении Хьюман Райтс Вотч увидела молодую девушку в физических ограничениях, с руками, зафиксированными вокруг туловища, обернутыми в розовую ткань с рукавами, завязанными за спиной, наподобие смирительной рубашки.

По достижении 18 лет многие молодые люди с инвалидностью автоматически переводятся в интернаты для взрослых и остаются там. Отчасти это связано с отсутствием услуг по поддержке молодых людей с инвалидностью в их самостоятельной жизни.

Они могут столкнуться с большим насилием в учреждениях для взрослых. Один мужчина описал, как в качестве наказания его неоднократно раздевали догола и помещали в очень холодную камеру, похожую на клетку.

Дети с инвалидностью, проживающие в государственных детских учреждениях, получают мало образования или не получают его вообще.«У нас не школьная [образовательная] программа, а коррекционная», — сказал директор одного учреждения. «Дети здесь слабые и трудные».

Во всех детских учреждениях, которые посетила Хьюман Райтс Вотч, дети сталкиваются с безнадзорностью. В комнатах содержится до 16 детей вместе с несколькими воспитателями. Некоторые дети, как правило, те, кто не может ходить или говорить, почти постоянно прикованы к кроваткам или кроватям.

После своего визита в Казахстан в сентябре 2017 года специальный докладчик ООН по правам людей с ограниченными возможностями Каталина Девандас отметила, что «независимая жизнь в обществе является одной из основных проблем для людей с ограниченными возможностями в Казахстане» и что она получила «тревожные заявления о насилии, жестоком обращении и унижающем достоинство обращении в отношении лиц, помещенных в эти учреждения, особенно девочек и женщин с ограниченными возможностями.

18-летний мужчина, выросший в интернатах, сказал: «Это не жизнь. Нас накормили, одели. Я хочу построить свою жизнь. Я хочу жизни! Я хочу жить самостоятельно, готовить себе еду, ходить на работу».

В переписке с Хьюман Райтс Вотч Минтруда и соцзащиты признало, что «крупные общежития приводят к переполненности… снижают качество обслуживания и социальную адаптацию людей в обществе, [и] приводят к потере семьи галстуки.В Минтруда и соцзащиты также сообщили, что в 2018 году в семьи возвращено 727 детей-инвалидов, чему способствовало развитие центров дневного пребывания. Министерство заявило, что планирует построить дома меньшего размера, от 10 до 50 человек.

Однако, несмотря на то, что такие дома могут быть меньше по размеру, они будут увековечивать институционализацию только в той мере, в какой жители не будут иметь автономии в своей повседневной жизни. Вместо этого правительству Казахстана следует инвестировать в развитие услуг по месту жительства для поддержки независимого образа жизни людей с ограниченными возможностями.Если разрабатываются условия проживания в малых группах, они должны быть общественными, добровольными, обеспечивать автономию и индивидуальное принятие решений с поддержкой по мере необходимости и включать программы обучения навыкам самостоятельной жизни.

Законодательство Республики Казахстан гласит, что «каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в своей семье, право знать своих родителей, право на их заботу и право жить с ними, за исключением случаев, когда это противоречит их интересам. ». Как участник Конвенции о правах инвалидов, Казахстан должен обеспечить, чтобы все дети с инвалидностью могли расти в семье и быть включены в общество, независимо от их инвалидности или множественных нарушений.Правительство также обязано защищать детей от злоупотреблений и жестокого обращения и должно запрещать использование седативных средств и средств физического сдерживания для контроля или наказания людей с ограниченными возможностями.

Детей следует помещать в интернатные учреждения только под надзор независимого судебного органа, в экстренных случаях или для предотвращения разлучения братьев и сестер и на ограниченный срок. По мнению Хьюман Райтс Вотч, окончательным планом для ребенка должно быть воссоединение семьи или помещение в альтернативный семейный уход.

Правительство Казахстана должно принять план с установленными сроками по поэтапному отказу от использования интернатных учреждений для детей с инвалидностью и уделению приоритетного внимания доступным услугам по месту жительства и поддержке семей. Правительство должно положить конец злоупотреблениям в закрытых детских учреждениях и обеспечить строгий контроль за учреждениями в ожидании их закрытия.

«Все дети, в том числе с ограниченными возможностями, должны быть дома, со своими семьями», — сказал Риттманн. «Правительство Казахстана должно позаботиться о том, чтобы дети с инвалидностью и их семьи получали поддержку, необходимую им для жизни в обществе, как и всем остальным.

Подробнее об условиях в закрытых учреждениях для детей с ограниченными возможностями в Казахстане смотрите ниже.

Министерство труда и социальной защиты населения РК помогло организовать доступ в три закрытые детские учреждения в Алматы, Караганде и Шымкенте, которые Хьюман Райтс Вотч посетила в ноябре и декабре 2018 г. В июле министерство также ответило на письмо об условиях в таких учреждения. Интервью были добровольными и проводились в частном порядке.Хьюман Райтс Вотч использовала псевдонимы для всех опрошенных детей и молодых людей, чтобы защитить их частную жизнь и конфиденциальность.

 

 


Институционализация детей с инвалидностью

Дети с инвалидностью, находящиеся на государственном попечении в Казахстане, проживают в учреждениях, известных как Центры специальных социальных услуг для детей. В настоящее время действуют 19 специализированных детских центров, в которых занимается более 2000 детей. Большинство детей в этих центрах имеют интеллектуальные, психосоциальные, т. е. психические заболевания, или отклонения в развитии.Среди них дети с синдромом Дауна, аутизмом, церебральным параличом и эпилепсией. Дети в Казахстане с другими видами инвалидности, такими как физические или сенсорные нарушения, могут проживать в специальных школах-интернатах, или дома со своими семьями, или в двух специализированных интернатных учреждениях для детей с физическими недостатками.

Практика институционализации в Казахстане восходит к советскому прошлому, когда, по данным ЮНИСЕФ, Детского фонда ООН, интернаты «рассматривались как лучшее решение разным причинам, не укладывающимся в рамки правил общества, следует изолировать.

На момент посещения Хьюман Райтс Вотч специальных детских центров в 2018 г. в Алматинском специализированном детском центре находился 131 ребенок; 176 детей в Шымкентском специализированном детском центре; и 175 детей в Карагандинском специальном детском центре в возрасте от 3 до 18 лет. В Карагандинском центре также занимаются 68 молодых людей в возрасте от 18 лет и старше.

Хотя у многих детей, находящихся в интернатных учреждениях, есть хотя бы один живой родитель, по закону родители обязаны отказаться от своих родительских прав, чтобы принять своих детей в государственные интернатные учреждения.Директор учреждения становится законным опекуном ребенка.

Лечение и условия

Седативные средства, принудительная психиатрическая госпитализация для контроля и наказания

Некоторые из нынешних или бывших воспитанников специальных детских центров рассказали, что персонал давал им седативные средства, или они видели, что сотрудники давали им седативные средства, или они видели, что они видели детям седативные средства, чтобы контролировать их или наказывать за их поведение. Некоторые дети рассказали, что сотрудники заставляли их обращаться в местные психиатрические больницы за такое поведение, как несоблюдение указаний персонала, что они восприняли как наказание.Некоторые были вынуждены оставаться там неделями, месяцами и более.

Сотрудники учреждения, а также один родитель, чей ребенок в настоящее время проживает в учреждении, подтвердили эту практику. Один из сотрудников сказал, что ребенок был госпитализирован из-за такого поведения, как таскание за волосы другого воспитателя.

Законодательство Казахстана наделяет психиатров полномочиями назначать принудительную госпитализацию, в том числе детей, для наблюдения или лечения. Но неясно, существуют ли какие-либо правовые основания для содержания детей в психиатрических больницах в течение таких длительных периодов времени.

Использование лекарств для удобства персонала, контроля поведения или в качестве наказания известно как химическое сдерживание и никогда не является приемлемым. Спецдокладчик ООН по пыткам заявил, что «любое ограничение свободы в отношении лиц с инвалидностью даже на короткий период времени может представлять собой пытку и жестокое обращение». Лекарства должны использоваться только в терапевтических целях и в соответствии с правом на наивысший достижимый уровень здоровья.

Бахыт, 24-летняя женщина, выросшая в специальном детском центре, рассказала, что сотрудники учреждения наказывают детей, «делая уколы, чтобы [нам] уснуть.Она также рассказала, что сотрудники учреждения наказали ее за беготню по спальне, сделав ей укол, и отправили в психиатрическую больницу на два месяца. Бахыт рассказала, что сотрудники учреждения сказали лечащему психиатру, что она пыталась выпрыгнуть из окна, хотя она сказала, что этого не делала. «Они не должны так лгать», — сказала она. «Бог наблюдает».

22-летняя Асель, выросшая в том же учреждении, также рассказала, что сотрудники наказывали детей, давая им успокоительные.«Когда тебе делают укол, — сказала она, — тогда ты спишь целый день». Несколько других молодых людей, которые жили в других учреждениях, сказали, что они тоже долго спали после того, как персонал делал им инъекции или таблетки.

Галым, которому сейчас 23 года, в детстве тоже попал в интернат. Он сказал, что в специальном детском центре, где он жил, «если ты убегаешь в магазин, тебя отправляют в психиатрическую больницу». Он сказал, что ему делали уколы два раза в день, что делало его «медленным». Он сказал, что и он, и некоторые из его опекунов просили медицинских работников прекратить прием лекарств, но они отказались.

Сотрудники всех трех детских учреждений рассказали, что, когда дети становятся перевозбужденными или неуправляемыми, например, когда они не следуют указаниям, сотрудники сначала вызывают психолога учреждения, чтобы поговорить с ребенком, попытаться его успокоить. Но они признали, что когда такой подход не был эффективным, они могли вызвать врача, чтобы дать детям успокоительные, а в более серьезных случаях отправить их в психиатрические больницы.

Один директор учреждения сказал, что если дети «неуправляемы, мы вызываем скорую помощь, и они отвозят ребенка в психиатрический диспансер [больницу].Воспитатель, который работает с мальчиками в возрасте от 15 до 18 лет в том же учреждении, сказал, что персонал иногда угрожает вызвать скорую помощь психиатрической больницы, чтобы заставить мальчиков следовать инструкциям. Она сказала, что сотрудники вызвали скорую помощь психиатрической больницы после того, как мальчик из ее группы потянул за волосы одного из сиделок. «Он провел месяц в [психиатрической больнице]», — сказала она.

Медицинский работник другого специализированного детского центра рассказал, что в 2017 году сотрудники психиатрической больницы вызвали скорую помощь, когда 17-летний мальчик неоднократно пытался сбежать.По словам медработника, мальчика отправили в психиатрическую больницу на более чем 40 дней.

Сказала, что если психиатр решит, что ребенку нужно лекарство, например, потому что он себя бьет, выписывают успокоительное до двух-трех месяцев, потом перерыв. «Мы делаем уколы только в тот момент, когда [ребенок] капризничает», — сказала она.

Использование седативных средств, изоляторы для наказания взрослых

Дети, переведенные в интернаты для взрослых по достижении 18-летнего возраста, рассказали, что столкнулись там с подобным насилием.

Амир, 24-летний подросток, выросший в государственной опеке, сказал, что его пребывание в интернате для взрослых было «ужасным»:

 

У них [сотрудников] была привычка бить нас, если мы не хотели помогать или не слушались их. Они также дали бы нам выстрелы. Уколы и уколы аминазина, чтобы заставить нас спать. Они вскрывают его, вонзают в тебя и все. Или брали таблетку, раздавливали в руке и заставляли пить.

Светлана, тоже 24 года, жила в том же интернате для взрослых.Она сказала, что персонал учреждения «уколет любого, кто не будет слушать. Уколы заставляли людей много спать… Люди долго спали, чувствовали себя очень слабыми. Вы хотите много пить, [но] ваш аппетит пропадает».

Оба также сказали, что их изолировали в качестве наказания. Амир рассказал, что однажды ночью его избили и оскорбили санитары, потом на ночь поместили в изолятор:

«Было так холодно. Они открыли окно. Было так холодно. Они делали мне укол, а затем закрывали меня в клетке.Было так холодно. С нас сняли всю одежду. Мы были совсем без ничего… Ни кровати, ничего, только голый пол. Мне оставалось только лечь на пол. Там ничего не было. Было так холодно».

30-летняя Анара рассказала, что в государственных учреждениях, где она жила во взрослом возрасте, «[если] ты ведешь себя плохо, тебе делают уколы или таблетки или сажают за решетку. Когда они наказывают вас, они запирают вас. Они могут держать вас там до утра. Есть металлическая кровать, матрац. [Когда ты взаперти] тебе не дают еды.”

Физические ограничения

Как и химические средства сдерживания, использование физических средств сдерживания, таких как связывание или смирительные рубашки, для контроля поведения детей недопустимо и может быть равносильно пыткам и жестокому обращению, даже если они используются только в течение короткого времени. время.

Хьюман Райтс Вотч наблюдала, как сотрудники одного учреждения связали руки девочке примерно 10 лет, обернув их вокруг туловища и зафиксировав с помощью завязанного за спиной предмета одежды, похожего на смирительную рубашку.Сотрудник, ухаживавший за девочкой, сказал, что руководство учреждения не разрешает ей держать девушку связанной более получаса за один раз.

Другой сотрудник того же учреждения сказал, что они иногда применяют физические ограничения к детям, если они «действительно капризничают». В таких случаях, по ее словам, ребенка привязывают на 20-30 минут, «но мы не привязываем маленьких, только детей от 10 лет и старше».

В марте 2018 года 7-летний мальчик, который жил в детском учреждении в Талгаре, городе на юге Казахстана, умер от удушья после того, как его опекун, как сообщается, привязал его к своей кровати, потому что он не хотел спать и мешал другим детям в той же комнате.Опекун был признан виновным в убийстве и приговорен к 13 годам тюремного заключения, но, похоже, никто из других сотрудников учреждения не был привлечен к ответственности за смерть ребенка.

Физическое насилие

Опрошенные молодые люди рассказали, что сотрудники детских учреждений, где они выросли, избивали их.

23-летний Борис рассказал, что некоторые сотрудники заставляли его мыть полы по ночам, а также избивали его и его друга:

Была одна сиделка, которая заставляла нас мыть полы и туалет.Она будет ругаться на нас. Она слышала, как мы жаловались [на что-то], и била нас костылем. У меня был рубец [после этого].

Борис рассказал о другом насилии, с которым он столкнулся в детском учреждении:

Меня били головой о стену. Я получил сотрясение мозга. Меня били трое воспитателей, они пили [алкоголь] и всех били. Нас не кормили и ругали. Если кто [испражнялся] ему в штаны, его били палкой.

Когда его спросили, сообщал ли он кому-нибудь о насилии, Борис ответил: «Я не жаловался, потому что это только усугубило бы ситуацию.Он также не знал, кому можно пожаловаться. «Вы не можете просто пойти к директору, — сказал он.

Анара, которой сейчас 30 лет, описала насилие, которое она пережила в детском учреждении, где она выросла: «[Персонал] избивал нас там. Били нас шваброй. Детей шваброй бить нельзя!» Она понимала, что сотрудники били ее в качестве наказания, если, «например, [мы] их не слушали». Анара сказала: «Казалось, что они считали [нас] не людьми, а собаками или животными».

Отсутствие индивидуального внимания, забота

В каждом из трех специальных детских центров комнаты для детей были организованы по возрасту, типу инвалидности или тому и другому, а также по полу.В большинстве комнат было от восьми до шестнадцати детей, и их присматривали около трех сотрудников.

В таких условиях даже самые преданные своему делу сотрудники сталкиваются с трудностями при обеспечении индивидуального внимания и ухода, в которых нуждается каждый ребенок. Это особенно верно в отношении детей младшего возраста или детей с высокой потребностью в поддержке, когда детям предоставляется мало возможностей или поддержки для физического, эмоционального или интеллектуального роста.

Исследования показали, что здоровое развитие ребенка зависит от его способности формировать эмоциональную привязанность к опекуну.В своем отчете о детях, лишенных свободы, специальный докладчик ООН по вопросу о пытках отметил, что детям «для развития требуется эмоциональное общение и внимание». Хьюман Райтс Вотч установила, что из-за группирования большого количества детей детские специальные центры не обеспечивают достаточного индивидуального ухода и воспитания.

Дети старшего возраста вынуждены ухаживать за детьми младшего возраста

Нынешние и бывшие жители нескольких детских учреждений рассказали, что их заставляли помогать воспитателям, выполняя такие задачи, как кормление, смена подгузников, купание и одевание младших детей.

Когда Айым жила в закрытом детском учреждении, ей «пришлось помогать ухаживать за другими детьми. Это было сложно. Грустно было видеть этих детей. У одной девочки из желудка вышла трубка. Это было сложно.”

Нурбек, сейчас 21 год, рассказал: «В [учреждении] мне приходилось помогать с детьми, которые не говорят, которые лежат. Я помогала кормить их, менять подгузники. Были и дети в инвалидных колясках. Иногда мне приходилось нести их. Я разозлился, потому что устал от этого».

Другой бывший житель, 23-летний Борис, рассказал: «[Меня заставляли] купаться и чистить зубы другим детям.Сотрудники сидели там и отдавали нам приказы. Другие дети также выполняли работу. Даже Сережу [имя изменено] в инвалидной коляске заставляли работать, мыть пол».

Еще трое молодых людей описали аналогичную работу. Нургуль, которая живет в специальном детском центре, сказала: «Я всегда им помогаю и поддерживаю. Я одеваю [молодых], обуваю их и стираю».

Галым рассказал, что «помогал воспитателям ухаживать за лежачими детьми. Я вымыла пол, поменяла подгузники.За свою помощь Галым рассказал, что воспитатели иногда давали ему деньги или домашнюю еду.

Отказ в образовании

Дети и подростки, которые жили в специальных детских центрах, сказали, что они мало или вообще не получали образования. Руководители посещенных Хьюман Райтс Вотч учреждений подтвердили, что подавляющее большинство проживающих там детей не посещали школу. По их словам, некоторые дети посещали «коррекционные» занятия в учреждениях. В переписке с Хьюман Райтс Вотч об обучении детей в закрытых детских учреждениях Минтруда и социальной защиты сообщило, что «дети с психоневрологической патологией… с трудом учатся в специальных классах в специальных образовательных учреждениях» и поэтому находятся на попечении система социальных услуг.

Отсутствие игр, отдыха

Дети в посещенных учреждениях не имели достаточного доступа к играм и отдыху, особенно дети, прикованные к своим кроватям. Все дети в учреждениях следуют строгому распорядку дня с определенным временем приема пищи и сна и проводят большую часть дня в помещении. 23-летняя Ирина рассказала, что в детском учреждении, где она жила, «везде были одни решетки. Мы всегда были в четырех стенах. Мы никогда никуда не ходили сами.

Бахыт, 24 года, выросший в учреждении, сказал: «Нам не дают гулять. Мне нравится делать что-то самому, но это не так просто. [Если бы мне разрешили] я бы пошел в кино. Это интересно.”

Директора учреждений сообщили, что некоторые дети центра покидают учреждения для дневных прогулок или определенных мероприятий, например, для посещения концерта. Неясно, как часто дети участвуют в этих мероприятиях, поскольку в учреждениях есть автобусы, вмещающие только 20 или 30 детей, тогда как в каждом из учреждений в то время проживало более 100 детей.

Дети, переведенные в учреждения для взрослых без согласия

По закону специальные детские центры предназначены для детей в возрасте от 3 до 18 лет. рядом учреждение для взрослых. Молодые люди в возрасте до 24 лет жили в тех же комнатах, что и маленькие дети.

Многие из молодых людей заявили, что сотрудники учреждения организовали их перевод в государственные интернатные учреждения для взрослых без их согласия, когда им исполнилось 18 лет или после этого.Айгуль Шакибаева, правозащитник и эксперт по правам людей с инвалидностью, проводившая исследование обращения с детьми и молодыми людьми с интеллектуальными и психосоциальными нарушениями, говорит, что подавляющее большинство детей, переведенных во взрослые учреждения, лишены дееспособности или право принимать решения самостоятельно, без их ведома.

Детство, проведенное в учреждении, может иметь серьезные негативные последствия для лица, находящегося в учреждении.Вспоминая свое пребывание в детском учреждении, Дилназ, которой сейчас за 30, сказала: «Я бы хотела, чтобы [в учреждении] не давали уколы или таблетки. Желаю, чтобы все было хорошо и честно. Иногда мне трудно [до сих пор]. Я сижу дома и плачу».

Рекомендации

Правительство Казахстана должно:

  • Разработать план с указанием сроков прекращения использования закрытых интернатных учреждений для детей-инвалидов. Дети должны быть помещены в любое интернатное учреждение под надзор независимого судебного органа только в экстренных случаях или для предотвращения разлучения братьев и сестер и на ограниченный срок.Окончательным результатом для ребенка должно быть запланированное воссоединение семьи или помещение его под альтернативный семейный уход;
  • Систематический мониторинг учреждений, предотвращение и устранение нарушений прав человека, включая насилие, использование седативных средств и средств физического сдерживания для наказания, контроля или для удобства персонала; и другие злоупотребления;
  • Развитие качественных и доступных услуг по месту жительства для людей с инвалидностью и семей детей с инвалидностью;
  • Изучить способы перераспределения государственных средств и программ от учреждений для увеличения поддержки людей с ограниченными возможностями, чтобы они могли жить независимо в своих сообществах, и для семей, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями дома;
  • В ожидании поэтапного закрытия этих учреждений обеспечить, чтобы дети с умственными и психосоциальными нарушениями, проживающие в государственных учреждениях, имели регулярный доступ к своим семьям, в идеале через посещения на дому и доступ к инклюзивному образованию, надлежащему медицинскому обслуживанию, реабилитации и играм.

ЮНИСЕФ пропагандирует нулевую терпимость к насилию в отношении детей в Казахстане

АСТАНА – Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) запускает в Казахстане две коммуникационные кампании, направленные на предотвращение насилия в отношении детей и пропаганду доброжелательного отношения к детям, находящимся в конфликте с законом.

Информационные кампании продлятся три года. В течение первого года мероприятия пройдут в семи областях: городах Астана и Алматы, а также в Актюбинской, Восточно-Казахстанской, Кызылординской, Мангистауской и Южно-Казахстанской областях.Постепенно кампания охватит и другие регионы страны.

«Жестокое обращение и насилие в отношении детей отрицательно сказываются на психоэмоциональном и физическом развитии детей. Существует прямая связь между детской травмой и болезнями взрослых, такими как болезни сердца и психические расстройства. Три четверти детей в мире в возрасте от двух до четырех лет подвергаются психологической агрессии и физическому наказанию дома. В 2016 году совместно с Центром по правам человека мы провели исследование на эту тему и выяснили, что примерно 75 процентов населения Казахстана поддерживают применение насильственных методов воспитания детей.Жестокое обращение с детьми происходит не только дома: казахстанские дети сталкиваются с насилием в школах, детских домах и на улице», — заявил представитель ЮНИСЕФ в Казахстане Юрий Оксамитный на пресс-конференции 23 января.

По его словам, необходимо повысить осведомленность местного населения о негативных последствиях насилия и достичь точки нулевой терпимости к насилию в отношении детей. Соответствующие мероприятия будут проведены в рамках первого сегмента кампании. Он отметил, что эта работа соответствует национальным программам и национальному видению Казахстана.

«Мы пытаемся изменить социальные нормы, добиться нулевой терпимости к насилию в отношении детей и помочь людям развить новые навыки в воспитании и обращении с детьми. …Вторая составляющая коммуникационной кампании – это дружественное правосудие для детей, соприкасающихся с законом. По сути, Казахстан – единственная страна в Центральной Азии, где серьезно развита система ювенальной юстиции», – отметил Оксамитный, добавив, что ЮНИСЕФ высоко оценивает проводимую в Казахстане работу по защите прав детей.

Представитель ЮНИСЕФ подчеркнул, что Казахстан не боится смотреть на серьезные социальные вызовы и стремится найти решения.

«В этой работе мы опираемся на высокое чувство ответственности, серьезный аналитический подход и открытость. Социальное развитие не является быстрым процессом; нельзя ожидать немедленных изменений за короткий период. Тем не менее, мы надеемся, что наша кампания приведет к определенным изменениям, в том числе к развитию позитивных методов воспитания в семье», — сказал он.

Уполномоченный по правам ребенка (омбудсмен) РК Загипа Балиева акцентировала внимание на необходимости постепенного изменения менталитета и обеспечения понимания населением недопустимости любого физического насилия над детьми.

«Недопустимо любое насилие над ребенком: физическое, психологическое и эмоциональное. Президент [Казахстана Нурсултан] Назарбаев постоянно повторяет, что наши дети должны вырасти умными, стрессоустойчивыми и конкурентоспособными людьми. Мы хотим здорового населения и психологически стабильной нации.Для этого мы осознаем, что каждый акт любого насилия ни на миллиметр снижает самосознание, уверенность в себе и психическое здоровье наших детей», – отметила Балиева.

Люди считают, что физические удары, бросания, тряска, пинки, щипки и пощечины являются методами дисциплины. По сути, это необратимый процесс злоупотребления, приводящий к серьезным пожизненным последствиям. По словам Балиевой, даже небольшое оскорбление может спровоцировать необратимые действия.

«СМИ также играют огромную роль.Просмотр новостей о насилии или просмотр жестоких изображений также оказывает негативное влияние и усиливает агрессию у детей. Я хотел бы сказать, что эта коммуникационная кампания представляет собой системный подход. Мы все несем ответственность за наших детей», — отметила она.
 

 

 

 

Казахстан: Только по 39% уголовных дел о насилии в отношении несовершеннолетних выносятся приговоры

В Казахстане с каждым годом растет количество преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних.


Следуйте за нами на LinkedIn


23 июля в 21:00 житель Жезказгана обратился в полицию города Сатпаев Карагандинской области Казахстана и сообщил об исчезновении своей пятилетней дочери. Жильцы начали поиски ребенка и нашли ее в одной из квартир многоэтажки.

Подозреваемому оказался 58-летний мужчина. Его арестовали на два месяца и обвинили в похищении и изнасиловании ребенка.

Это происшествие вызвало широкую реакцию: люди требовали выдать им человека для наказания. Они постучали в каждую квартиру, а затем толпа направилась в сторону акимата города и РОВД. Было сожжено несколько автомобилей, пользователи соцсетей писали, что в городе слышна стрельба.

Согласно статистике, за последние пять лет в Казахстане было возбуждено 4 836 дел о преступлениях против половой неприкосновенности несовершеннолетних. В среднем это около трех случаев в день.

Резкое падение количества преступлений в 2016 году эксперты объясняют тем, что в этот период в стране начали активно обсуждать эту проблему и поднимать вопрос о введении химической кастрации, которая была введена позднее в 2018 году.

С 1 января 2020 года в Казахстане внесены поправки в законодательство, согласно которым насилие изменило свой статус с преступления средней тяжести на тяжкое. Теперь наказание за насилие в отношении детей до 14 лет составляет до 20 лет лишения свободы или пожизненное заключение.

Кроме того, введена ответственность за введение в заблуждение, сокрытие или фальсификацию фактов педофилии. Сейчас это считается уголовным преступлением с максимальным лишением свободы на срок до 6 лет.

Однако не все дела наказуемы. Из этих 4836 уголовных дел за пять лет осуждено только 1868 человек, то есть 39%.

Лидер движения «Немолчи.kz» [«Не молчи» – Тр.] Дина Тансари считает, что имеющиеся в Казахстане меры противодействия насилию в отношении несовершеннолетних малоэффективны.Нет ни современных технических средств для расследования таких преступлений, ни специалистов. Полиция старается избегать запутанных и сложных дел и любым способом их закрывать, чтобы не остаться виноватой, когда начнутся судебные заседания.

«Судьи также не хотят нести ответственность по таким делам, потому что им не предоставлено достаточно доказательств. Конечно, многие дела возвращаются к следствию и оправдывают насильников. В этом году было много оправдательных приговоров. Все приходит в движение только после огласки, а не из-за 100% доказательства», — говорит Тансари.

Данные за 5,5 лет обвинения по статье 124 УК РК («Развращение несовершеннолетних») свидетельствуют о том, что жертвами насильников в основном становятся дети до 11 лет.

Данные по статье 122 УК РК «Половая связь или иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим 16-летнего возраста» показывают, что возраст большинства потерпевших смещается на «14-15 лет». ‘ категория.

Центр детской безопасности «Ангел» в Алматы проводит курсы по личной безопасности для детей с 2016 года.За это время их закончили около 12 тысяч детей, и перед началом обучения все проходят небольшой опрос. По словам руководителя центра Зарины Джумагуловой , результаты показывают, что все знают правила безопасности, которым учат дома и в школе: «не разговаривай с незнакомцами», «ничего не бери у незнакомца», «не со двора не выходить» и т. д. Однако при дальнейшем обучении получается, что среди детей от 6 до 11 лет:

  • 9 из 10 покинут безопасное пространство с незнакомцем.
  • 8 из 10 считают неохраняемый подъезд безопасным местом.
  • 24 из 30 определяют опасного человека по внешнему виду, а не по поведению.
  • Не менее 20 из 30 физически не могут или стесняются громко кричать и звать на помощь.
  • 8 из 10 считают, что не могут морально и физически сопротивляться взрослому.
  • С малышами помладше дело обстоит еще хуже: они сами бегут обнимать любого незнакомца, рефлекторно подают руку, если взрослый протягивает руку, прячутся в укромных местах в случае опасности.

Эксперт отмечает, что дети не умеют применять правила безопасности в реальной жизни, боятся признаться в ошибке, если вдруг нарушили правило, и не рассказывают взрослым, что с ними произошло.

Родители боятся отпускать своих детей одних в школу, на спорт или на улицу. Им приходится повсюду сопровождать своих детей. Так или иначе, ребенок может столкнуться с ситуацией, когда он совсем один (заблудился, убежал из дома или детского сада) и не знает, что делать, чтобы не стать жертвой преступников.

Кроме того, специалисты отмечают, что большая часть преступлений против детей совершается родственниками или близкими родственниками и друзьями.

Чувство безнаказанности

Законодательство Казахстана по-разному определяет статус таких преступников. К лицам, совершившим преступление против половой неприкосновенности, не применяется условное осуждение, а также освобождение от уголовной ответственности в связи с раскаянием или примирением. Кроме того, к ним не применяются условно-досрочное освобождение и замена неотбытой части наказания на более мягкую форму.Они не освобождаются от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности судимости, на основании амнистии или помилования.

Осужденные покидают места лишения свободы с административным надзором на срок до 3 лет. Это означает, что преступник не имеет права покидать свое место жительства, посещать определенные места. Кроме того, ему запрещено любым способом общаться с несовершеннолетними без согласия их родителей.

Однако, по словам Дины Тансари, такой надзор на самом деле является просто названием.

«Они находятся под общим административным контролем, как и любой преступник в Казахстане, вышедший из тюрьмы. Что это значит? Он должен прийти сам, провериться и заявить, что с ним все в порядке», — говорит Тансари, приводя в пример случай, произошедший в США в 1994 году.

Тогда от рук преступника погибла семилетняя девочка Меган Канка. Это преступление вызвало широкую дискуссию, и через два года был введен «Закон Меган». По нему все педофилы взяты под строгий контроль, они носят электронные устройства, которые показывают их местонахождение.Им запрещено приближаться к детским учреждениям ближе, чем на 500 метров.

«Они также получают суточную дозу психотропных препаратов, подавляющих их агрессию и половое влечение. Если они пропустят такой контроль хотя бы на один день, их немедленно разыскивают для установления причины отсутствия. В-третьих, чтобы сообщество знало, что рядом с ними живет педофил, его фотографии висят по всему району», — говорит Тансари.

В 2016 году Нурсултан Назарбаев подписал поправки в законодательные акты о защите прав ребенка, которые в том числе предусматривают химическую кастрацию педофилов.Вступил в силу через два года, 1 января 2018 года.

Химическая кастрация применяется по решению суда и на основании судебно-психиатрической экспертизы. Профессионалы должны диагностировать педофилию, которая является расстройством полового влечения. Затем организация здравоохранения, оказывающая амбулаторную психиатрическую помощь, обеспечивает лечебно-профилактическое учреждение уголовно-исполнительной системы антиандрогенным препаратом. После этого в течение трех рабочих дней со дня получения рекомендации о назначении химической кастрации и по результатам обследования врачи определяют выбор антиандрогенного препарата.

Каждые три месяца осужденного осматривают специалисты, чтобы определить влияние инъекций на организм, а каждые полгода судмедэксперты проверяют, нужно ли продлить процедуры. После отбытия срока лишения свободы инъекции наркотиков продолжаются по месту жительства до полного отсутствия желания.

В Казахстане впервые химическую кастрацию применили в декабре 2019 года в отношении четырех педофилов. Однако, как показывает статистика повторных преступлений, такой меры не видно.

O
wn Требуется «Закон Меган»

В Казахстане с 2016 года на специальном ресурсе Генеральной прокуратуры публикуются фотографии, данные и местонахождение лиц, совершивших насилие в отношении детей, после приговора суда. В настоящее время в нем содержится информация о 206 преступниках, освобожденных из мест лишения свободы.

По словам Зарины Джумагуловой, это важная информация, которую должен знать каждый родитель и руководитель организации, связанной с работой с детьми, при приеме на работу сотрудника.

«Если вы нанимаете бригаду строителей, водителя, рабочего, тренера, репетитора, охранника, вам необходимо проверить базу данных педофилов, чтобы узнать, состоит ли этот человек на учете. С одной стороны, это обязанность взрослых следить за тем, кто имеет право контактировать с ребенком», — сказала Джумагулова.

Однако она отмечает, что опасность может быть не только на улицах, но и в сети. Находясь на расстоянии вытянутой руки от родителя, ребенок может подвергнуться сексуальным домогательствам, киберзапугиванию, вымогательству, сексуальному насилию, мошенничеству и другим преступлениям.Поэтому детям необходимо овладевать навыками морального и физического сопротивления в опасных ситуациях.

«Дети не могут постоянно находиться под нашим присмотром. Бывают ситуации, когда родителей и других взрослых нет рядом, и ребенок должен самостоятельно принять решение в пользу личной безопасности», — говорит Джумагулова.

В свою очередь Дина Тансари отмечает, что помимо лишения свободы необходимо также ввести возмещение материального ущерба потерпевшим.

«Людям приходится переезжать, менять школы, даже прятаться от родных, потому что в нашей ментальности до сих пор есть «уять» («стыд»).Они пытаются скрыть этого ребенка, о котором все знают. Здесь возмещение ущерба должно быть пожизненным; меры должны быть жесткими. Для того, чтобы добиться общественного осуждения, нам в Казахстане нужен и свой «Закон Меган», — отмечает Тансари.

жертв преступлений – Посольство и консульство США в Казахстане

Государственный департамент стремится оказывать помощь гражданам США, ставшим жертвами преступной деятельности за границей. Мы можем оказать помощь как за границей, так и внутри страны:

  • За границей: консульские работники, агенты и сотрудники могут помочь жертвам преступлений за границей разобраться с местными правоохранительными и медицинскими системами.
  • В Соединенных Штатах: наш офис Службы помощи гражданам за границей будет поддерживать связь с членами семьи в Соединенных Штатах и, когда это возможно, поможет предоставить ресурсы в США для жертвы.

Если вы стали жертвой преступления за границей :

  • Свяжитесь с ближайшим посольством или консульством США:
  • Сотрудники консульства готовы оказать экстренную помощь 24 часа в сутки, семь дней в неделю.
  • Для связи с Государственным департаментом США.S. звоните по номеру 1-888-407-4747 (из США или Канады) или (202) 501-4444 (из-за рубежа).
  • Свяжитесь с местной полицией, чтобы сообщить о происшествии и получить немедленную помощь. Запросить копию полицейского отчета.

Консульская помощь жертвам преступлений американских граждан:

Когда гражданин США становится жертвой преступления за границей, он может пострадать от физических, эмоциональных или финансовых травм. Преодоление последствий преступной деятельности может быть особенно трудным за границей, поскольку жертва может не знать местного языка или обычаев.Консульские работники, консульские агенты и местные служащие заграничных представительств знакомы с местными государственными учреждениями и ресурсами в стране, где они работают, и поэтому могут оказать ценную помощь.

Мы можем помочь :

  • Замена украденного паспорта
  • Связаться с семьей, друзьями или работодателями
  • Получить соответствующую медицинскую помощь
  • Удовлетворение неотложных потребностей, возникших в результате преступления
  • Объясните местный процесс уголовного правосудия
  • Получите информацию о вашем деле
  • Подключить вас к местному и U.С.-ресурсы для оказания помощи жертвам преступлений
  • Получить информацию о любых доступных местных и американских программах компенсации потерпевшим
  • Предоставьте список местных юристов

Мы не можем :

  • Расследование преступлений
  • Предоставлять юридические консультации или представлять вас в суде
  • Выполнение функций официальных устных или письменных переводчиков
  • Оплатить юридические, медицинские и другие сборы за вас

Ресурсы и информация для жертв преступлений после возвращения в США:

Какой-то Ю.Города и общины Ю. предлагают программы помощи жителям, ставшим жертвами зарубежных преступлений, в том числе:

  • Программы консультирования по вопросам изнасилования
  • Программы приюта и консультирования для женщин, подвергшихся побоям
  • Группы поддержки и консультации для членов семей и друзей жертв убийства
  • Программы диагностики и лечения для жертв жестокого обращения с детьми
  • Помощь пострадавшим от вождения в нетрезвом виде

Все штаты США предоставляют программы компенсации жертвам, однако только некоторые штаты предлагают льготы жителям, ставшим жертвами насильственных преступлений за границей.Большинство компенсационных программ требуют, чтобы жертва подала отчет во время инцидента и предоставила копию вместе с заявлением. Программы включают финансовую помощь для оплаты:

  • Медицинские расходы, включая консультации
  • Расходы на похороны или погребение
  • Потеря дохода или потеря поддержки
  • Расходы, связанные с репатриацией останков

Информацию о компенсационных программах каждого штата и о том, как подать заявку на получение пособий, можно получить в Национальной ассоциации компенсационных советов жертв преступлений.

Контактная информация программ помощи жертвам:

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ : Государственный департамент США не несет ответственности за профессиональную компетентность или добросовестность организаций, названия которых указаны ниже. Это обращение не является одобрением или рекомендацией Государственного департамента США.

Сексуальное насилие:

  • Национальная сеть по изнасилованиям, надругательствам и инцесту (RAINN) – бесплатная круглосуточная горячая линия для консультаций и направлений по вопросам сексуальных посягательств: 1-800-656-HOPE (4673).RAINN также предлагает горячую линию, которая обеспечивает живую, безопасную и анонимную поддержку в кризисных ситуациях для жертв сексуального насилия, их друзей и семей через веб-сайт RAINN. Горячая линия онлайн является бесплатной и доступна 24 часа в сутки, семь дней в неделю.
  • Управление по борьбе с насилием в отношении женщин Министерства юстиции США — информация о местных коалициях по оказанию помощи жертвам сексуального насилия.
  • Международный справочник агентств по борьбе с домашним насилием — глобальный список горячих линий, приютов, убежищ, кризисных центров и женских организаций, а также информация о домашнем насилии на более чем 90 языках.
    •  ПРИМЕЧАНИЕ: Агентства и организации, перечисленные в этом международном справочнике, не были проверены Государственным департаментом США или другими федеральными агентствами.

Насилие в семье:

  • Национальная горячая линия по вопросам домашнего насилия – бесплатная круглосуточная горячая линия для консультирования в кризисных ситуациях и направлений: 1-800-799-SAFE (7233).
  • Управление по борьбе с насилием в отношении женщин Министерства юстиции США — информация о местных коалициях по оказанию помощи жертвам домашнего насилия.
  • Национальная коалиция против домашнего насилия — Национальная коалиция против домашнего насилия предлагает программы безопасного дома и приюта, общественное образование и техническую помощь. У них также есть список государственных и международных организаций, которые могут помочь жертвам домашнего насилия. 303-839-1852
  • Американцы за границей Кризисный центр домашнего насилия. Центр обслуживает американцев, подвергшихся жестокому обращению, в основном женщин и детей, как среди гражданского, так и среди военного населения за границей. Круглосуточная международная кризисная горячая линия 1-866-USWOMEN (1-866-879-6636) можно назвать бесплатной из-за рубежа.
  • Международный справочник агентств по борьбе с домашним насилием — глобальный список горячих линий, приютов, убежищ, кризисных центров и женских организаций, а также информация о домашнем насилии на более чем 90 языках.
    • ПРИМЕЧАНИЕ : Агентства и организации, перечисленные в этом международном каталоге, не были проверены Государственным департаментом США или другим федеральным агентством.

Родственники и друзья жертв убийства:

Жертвы и семьи в результате дорожно-транспортных происшествий в состоянии алкогольного опьянения:

Общая помощь жертвам:

Зарубежные ресурсы:

  • Помощь жертвам онлайн – Информация о программах помощи жертвам примерно в 20 странах.
  • Международный справочник агентств по борьбе с домашним насилием — глобальный список горячих линий, приютов, убежищ, кризисных центров и женских организаций, а также информация о домашнем насилии на более чем 90 языках.
    • ПРИМЕЧАНИЕ : Агентства и организации, перечисленные в этом международном каталоге, не были проверены Государственным департаментом США или другим федеральным агентством.

Семинары и встречи Глобальной программы по искоренению насилия в отношении детей Казахстан

Октябрь 2020 г. – В центре внимания реабилитация и реинтеграция детей, пострадавших от феномена иностранных боевиков-террористов

Управление Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности (УНП ООН) провело серию онлайн-тренингов для более чем 300 казахстанских специалистов, работающих в поддержку реабилитации и реинтеграции детей, которые были вернулись из зон конфликтов в Сирии и Ираке.Эти учебные мероприятия основаны на обширной работе, которую УНП ООН через свой Глобальный Программа по искоренению насилия в отношении детей, предпринятая в поддержку государств-членов для обеспечения того, чтобы пострадавшие дети терроризмом обращаются в первую очередь как с жертвами, и что реабилитация и реинтеграция детей является главной целью всех вмешательств. Для достижения этой цели Глобальная программа по искоренению насилия в отношении детей предоставила техническую помощь в более чем 35 стран в 6 различных регионах и разработал ряд ресурсов и инструментов по предотвращению и реагированию на вербовка и эксплуатация детей террористическими и воинствующими экстремистскими группами.

Опираясь на прочные партнерские отношения между УНП ООН и Правительством Казахстана, а также с при финансовой поддержке правительства Германии, эта серия семинаров предлагала специальные учебные занятия для должностных лиц и широкого круга специалистов, занимающихся реабилитацией и реинтеграцией казахстанских детей, вернулись из зон конфликтов.

Признание той роли, которую комплексная травма играет в жизни детей, вернувшихся из конфликта зон семинары подчеркнули важность скоординированного и многосекторального подхода для обеспечения предоставления специализированных уход с учетом травм, адаптированный к уникальным обстоятельствам каждого ребенка.В своем вступительном слове г-жа Ашита Миттал отметила:

«Дети по-разному переживают насилие и пренебрежение и могут столкнуться с различными и повышенными последствия трудностей и травм. У них также есть определенные потребности в развитии, поведении и социальные потребности. Их положение заслуживает нашего внимания, и, признавая их специфику, мы защищаем международное право, которое придает им особую права и защита».

Серия тренингов состояла из трех семинаров, которые проводились в течение трех недель подряд в октябре.Первый семинар предоставил представителям министерств возможность сосредоточиться на практических стратегиях укрепления многосекторальная координация для обеспечения комплексного и устойчивого подхода к детям, вернувшимся из конфликта зоны. Этот семинар был в основном посвящен межсекторальному партнерству и рассматривал наилучшие средства обеспечения того, чтобы законодательство и политика, разработанная на национальном уровне, реализуется на местном уровне в поддержку каждого ребенка.Участники также имели возможность сосредоточиться на важности разработки и реализации протокола сбора, хранения и обмен данными таким образом, который также уважает частную жизнь детей.

Второй и третий семинары рассчитаны на широкий круг специалистов, работающих ежедневно для поддержки детей, вернувшихся из зон конфликтов. Эти семинары были посвящены важности понимания контекст ребенка и усиление защитных факторов в окружении ребенка в поддержку реабилитации и реинтеграции.Эти онлайн-семинары также предоставили участникам практические стратегии общения с учетом интересов детей, полов и жертв, и важность создания реальных возможностей для того, чтобы голоса детей были услышаны. Более 300 специалистов, в том числе педагоги, социальные работники, психологи, сотрудники местных органов власти и представители общественных организаций посещал вебинары.

Эта статья на русский.

 

июль 2020 г. – Национальный круглый стол с участием представителей правительства Казахстана

Национальный круглый стол с 21 представителем правительства Казахстана был проведен для утвердить выводы и рекомендации отчета УНП ООН об оценке потребностей в технической помощи по предотвращению и реагированию к насилию в отношении детей со стороны террористических и воинствующих экстремистских групп, в том числе детей, пострадавших от иностранных террористических Боец (FTF) Феномен.Встреча стала важным шагом на пути к укреплению сотрудничества между УНП ООН и Правительством. Казахстана за содействие реабилитации и реинтеграции детей, вернувшихся из зон конфликтов.

 

Страница не найдена — ScienceDirect

  • Пандемия COVID-19 и глобальные изменения окружающей среды: новые потребности в исследованиях

    Environment International, том 146, январь 2021 г., 106272.

    Роберт Баруки, Манолис Кожевинас, […] Паоло Винеис

  • Исследования по количественной оценке риска изменения климата в городских масштабах: обзор недавнего прогресса и перспективы будущего направления

    Обзоры возобновляемых и устойчивых источников энергии, Том 135, январь 2021 г., 110415

    Бин Йе, Цзинцзин Цзян, Цзюньго Лю, И Чжэн, Нань Чжоу

  • Воздействие изменения климата на экосистемы водно-болотных угодий: критический обзор экспериментальных водно-болотных угодий

    Журнал экологического менеджмента, Том 286, 15 мая 2021 г., 112160

    Шокуфе Салими, Сухад А.А.А.Н. Альмуктар, Миклас Шольц

  • Обзор воздействия изменения климата на общество в Китае

    Достижения в области исследований изменения климата, Том 12, Выпуск 2, апрель 2021 г., страницы 210-223

    Юн-Цзянь Дин, Чен-Ю Ли, […] Зенг-Ру Ван

  • Восприятие общественностью изменения климата и готовности к стихийным бедствиям: данные из Филиппин

    2020

    Винченцо Боллеттино, Тилли Алкайна-Стивенса, Манаси Шарма, Филип Дай, Фуонг Фама, Патрик Винк

  • Воздействие бытовой техники на окружающую среду в Европе и сценарии его снижения

    Журнал чистого производства, Том 267, 10 сентября 2020 г., 121952

    Роланд Хишир, Франческа Реале, Валентина Кастеллани, Серенелла Сала

  • Влияние глобального потепления на смертность апрель 2021 г.

    Раннее развитие человека, Том 155, апрель 2021 г., 105222

    Джин Кальеха-Агиус, Кэтлин Инглэнд, Невилл Кальеха

  • Понимание и противодействие мотивированным корням отрицания изменения климата

    Текущее мнение об экологической устойчивости, Том 42, февраль 2020 г., страницы 60-64

    Габриэль Вонг-Пароди, Ирина Фейгина

  • Это начинается дома? Климатическая политика, направленная на потребление домохозяйствами и поведенческие решения, является ключом к низкоуглеродному будущему

    Энергетические исследования и социальные науки Том 52, июнь 2019 г., страницы 144–158.

    Гилен Дюбуа, Бенджамин Совакул, […] Райнер Зауэрборн

  • Трансформация изменения климата: определение и типология для принятия решений в городской среде

    Устойчивые города и общество, Том 70, июль 2021 г., 102890

    Анна С. Хурлиманн, Саре Мусави, Джеффри Р. Браун

  • «Глобальное потепление» против «изменения климата»: воспроизведение связи между политической самоидентификацией, формулировкой вопроса и экологическими убеждениями

    Журнал экологической психологии, Том 69, июнь 2020 г., 101413

    Алистер Рэймонд Брайс Суттер, Рене Мыттус

  • .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.